简介:摘要“00后”大学生因为其出生的特有时代背景和成长经历,有其自身特有的特征。他们有着思想观念多元化,接受新鲜事物能力强,但缺乏辨别力;自我意识强烈;综合素质较高,学习能力较强,但合作意识薄弱;注重个人奋斗;娱乐爱好特别广泛;三观正;自信、自我认同高等特征。新时代的大学生的成长环境是独一无二、前所未有的,面对不一样的大学生,我们应该对他们有更深入的分析和了解;新的挑战中,做出更好的改变和面对,为祖国培养栋梁之材。
简介:摘 要:本文致力于研究后疫情时代高校学生管理的发展变化,深刻把握其内在逻辑,立足于对高校在应对疫情时暴露的问题进行分析研究,提出后疫情时代高校学生管理的可行路径。
简介:[摘要]本文通过深入了解当前中国90后大学生的时代特征,有针对性的研究了在新时期教育形势下,中国高等院校大学生班级建设问题,特别从班委会队伍建设,班委会联席会建设,骨干学生团队的组织,学生就业能力的提升等方面,分析研究了当代学生工作在班级建设方面的开展和实施,研究切实可行的教育策略,为中国高等院校学生工作提供必要的参考和依据。[关键词]班级建设就业能力90后教育策略学生工作随着互联网络的发达,90后成为社会人群中最受瞩目的一支,他们留给中国人的第一印象往往是脆弱、叛逆、自我为中心、缺乏责任心等。到2010年90后大规模进入大学,他们客观上成为当前中国高等院校学生工作的焦点。所谓“90后”,就是指1990年至1999年出生的一代中国公民,有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。90后与80后相同,均出生在中国改革开放后,但不同的是,90后在出生时改革开放已经显现出明显成效,同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者......
简介:摘要2014年,李克强总理在达沃斯论坛上提出了“大众创业 万众创新”的口号,自此,创业浪潮开始席卷全国,在创业浪潮的影响和推动之下,一大批大学生加入创业大军。这无疑为解决大学生就业难提供了新的思路和途径。互联网+时代的到来,催生了一系列新兴的行业,也为传统行业的生产和销售带来了翻天覆地的改变。特别是2020年一场席卷全球的疫情,给大学生创业带来了新的机遇和挑战。本文通过对当代大学生创业现状的调查研究,旨在提出大学生创业的相关建议。
简介:利用SchwartzPVQ价值观问卷(1),选取北京地区830名在校大学生,对80后、90后大学生价值观进行比较分析。结果发现:(1)当前大学生的主导价值观主要包括仁慈、个人导向和安全;(2)80后和90后大学生价值观存在边缘显著差异,差异主要体现在享乐、传统、谦逊、刺激四个方面;(3)性别对价值观的影响存在显著差异;(4)相关控制变量与年龄的交互作用。