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  • 简介:摘要聋生因受到听力发展限制,容易产生自卑心理,增加了师生之间沟通难度。聋生作为社会中弱势群体,他们身心发展情况已经成为了现社会关注的话题,班主任如何做到聋生班级管理工作,真正走进聋生内心世界,对此笔者提出了以下几点建议,以此促进聋生身心健康发展。

  • 标签: 班主任 聋生 教育工作
  • 简介:当纸牌魔术与互动漫画碰撞,会擦出怎样火花?《画中世界》便是这样一款令人眼前一亮拼图解谜游戏.童话般游戏风格和音乐,以及创新性玩法带给玩家全新游戏体验.

  • 标签: 世界 生物 游戏 玩法
  • 简介:必须要忍住某种毫无缘故就失声痛哭出来感觉,才能静下来陈述这个世界曾经如何展示它奇特而怪异面目,碾压过花朵一般岁月之后,留下灰烬形成不可琢磨图案,我们难以揣测其中深意.

  • 标签: 《幻影》 世界 出版 诗集 秘密 怪异
  • 简介:随着经济全球化进程加快,世界经济贸易快速发展,在这种大环境下,我国经济贸易要想获得持续有效发展就必须准确有效地分析出现阶段世界经济贸易发展现状,并在此基础上对我国经济贸易体系进行调整,这样不仅可以极大地提升我国综合经济水平,在一定程度上还可以促进世界经济贸易稳定发展。本文主要就促进世界经济贸易稳定增长措施做了简要分析

  • 标签: 世界经济贸易稳定增长措施
  • 简介:所谓场面调度,原指在戏剧舞台上处理演员表演活动位置一种技巧,场面调度被引用到电影艺术创作中来,其内容和性质与舞台上不同,它不仅关系到演员调度,而且还涉及摄影机调度。这里,主要谈一谈电影《战狼2》和《红海行动》战争大场面调度。

  • 标签: 场面调度 电影 军事题材 世界 中国 戏剧舞台
  • 简介:《寻找维尼》讲述了一个真实故事。故事中的人类主角是作者曾外祖父哈利·科尔伯恩。哈利在前往欧洲参加战争途中,用20美元从猎人手里买下了一头失去父母小熊,并给这头小熊起名叫“维尼(winnie)”。他与维尼形影不离,彼此产生了深厚感情。但战争一触即发,他最终不得不将维尼送去伦敦动物园照管。分别之际,他告诉维尼:尽管他们即将分离,但重要是他永远爱它,而它永远是自己维尼。

  • 标签: 世界 动物园 战争
  • 简介:"如果我有多一张船票,你会不会跟我走?"对于已年过半百万金玉来说,这并非电影中爱情幻想,而是现实中一道选择题。为了给航程筹资,他们卖掉了在瑞典部分私宅和长沙一套酒店式公寓房。近500天海上航行,经停39个岛屿、横跨9个国家和地区、横渡太平洋海上漂泊两万多公里,她与瑞典老公用行动证明了他们爱情宣言,领悟了生命真谛,也诠释了中瑞两国传统孝道文化。

  • 标签: 世界 海上航行 选择题 太平洋 道文化 爱情
  • 简介:对中国男篮与世界强队差距进行科学比较,为中国男篮加强训练针对性提供依据和参考。方法:采用文献资料法、比较法、录像观察法等研究方法,根据集对分析原理,对中国男篮与世界强队比赛结果进行“同异反”聚类分析。结论:中国男篮与“世界水准”差距主要体现在“一定差距、较大差距和相当差距”3个类别上,涉及得分、助攻、抢断和失误四个问题,共12个指标。其中,抢断与2分球投篮次数与世界水准差异具有显著性意义(P﹤0.05)。中国男篮实力不均衡、核心能力欠缺、后卫线对位弱势,是造成男篮与世界水准异、反类集对较多,整体实力不如世界强队主要原因。建议:男篮应注重各位置均衡发展,加强以得分、快攻、防守强度、攻击能力为核心技术训练,增加投篮次数,提高强干扰下创造投篮机会能力。

  • 标签: 中国男篮 世界水准 集对原理 差距 分析
  • 简介:芸芸众生,碌碌一世,多少人生活都是平凡平淡、朴实无华,日复一日,年复一年……然而。平凡而不平庸,却是我想要的人生。看完了路遥《平凡世界》,我思绪久久不能平静,放眼望去,想着身边每一个人。他们都是以什么样生活方式存在于这个世间呢?

  • 标签: 《平凡的世界》 人生 平庸 读后感 生活方式 个人
  • 简介:在汉代以前,中国文明本来是一个孤独存在,是丝绸之路把中国与世界连结在一起,从此中国成为世界有机组成部分,中国开始有机会贡献于整个人类。有贡献,也有吸纳,一方面分享世界各地文明成果,一方面向世界输出文化结晶。中国是第一批世界一体化进程重要参与者,但是相对而言,在这一轮进程中,中国进人世界体系却是最晚

  • 标签: 波斯帝国 世界文明
  • 简介:阿道司·赫胥黎反乌托邦小说《美丽新世界》向我们构建了一个充满科技危机空间,其中整体空间也呈现出多层次、多位面的特征。既存在着"新世界"人群生产活动现实空间,也兼有高于现实精神空间、与现实空间似断似连历史空间。这三重空间通过交互、并置叙事手段,全方位地构筑起一个反乌托邦世界,揭示了生活于其中的人类所面临生存危机。

  • 标签: 《美丽新世界》 现实空间 精神空间 历史空间 空间建构
  • 简介:做有意义事人一生可以大有作为,也可以庸碌无能,只在于你对生命意义认识。生命弥足珍贵,没有任何东西能与之相比。我们应该在所拥有的生命时光里,充分地利用宝贵时间,去做富有价值和有意义亊情。

  • 标签: 世界 生命时 时间
  • 简介:幼儿园园本课程是实现教育目的和价值载体,利用课程能够促进幼儿获得最优化发展.幼儿园园本课程开发应注重生活性、趣味性和家园合作性,并以认知与情感相结合目标、综合与专题相结合内容、游戏与活动相结合形式来实施.在课程实践阶段,可用家园合作方式来有效提高课程有效性,从而帮助幼儿理解、关心周围世界.

  • 标签: 关心周围世界 幼儿园园本课程 课程开发 家园合作
  • 简介:1969年5月17日,国际电信联盟第二十四届行政理事会正式通过决议,决定把国际电信联盟成立日——5月17日定为“世界电信日”,并要求各会员国从1969年起,每年5月17日都要开展纪念活动,推动本国网络通讯产业健康发展、普及共享。今年世界电信日主题为“推动人工智能正当使用,造福人类”。很多基于AI技术正改善人们生活,而追求更高更好服务质量对广大消费者无疑是一大福音,但是各大电信运营商在追求前沿技术突破发展同时,是否应该更着眼于当下消费售后问题,下定决心努力提高服务水平和用户体验呢?

  • 标签: 世界电信日 电信运营商 服务质量 国际电信联盟 纪念活动 通讯产业
  • 简介:一、从人类历史发展进程来看,中国其实是第一个建立起世界文明体系国家。郑和下西洋时率领庞大舰队有数十艘宝船,军士多达2.7万人。那时世界上没有一个国家拥有这么强大海军,当时明代中国毫无疑问是一个海洋强国。第一个世界文明体系就是靠这样一个海洋强国建立起来。二、中国文明体系不同于西方殖民主义.

  • 标签: 海洋战略 世界性 中国 文明体系 西方殖民主义 郑和下西洋
  • 简介:中国发展得益于世界进步与繁荣,世界繁荣也离不开中国发展与进步。中国梦与世界梦作为中国人民和世界人民美好愿景,关乎中国与世界未来和人类前途命运。中国话语是中国特色社会主义道路、制度、理论、文化言说方式,传达了中国智慧,彰显了中国自信,讲述了中国故事。中国话语为中国梦与世界梦相融相通提供了支点,中国话语推动中国理念走向世界,中国话语促进中国自信感染世界,中国话语汇集中国故事激励世界

  • 标签: 中国话语 中国梦 世界梦 中国理念 中国自信
  • 简介:世界古代史》是历史本科专业学生骨干专业课程,但普遍存在诸如学生知识背景比较贫乏、师资力量薄弱、教材存在瑕疵等四个方面问题。对此可从五个方面加以着手解决:宽视野统筹教学内容,融入最新科研成果;量体裁衣,以学生为中心选择教学方法,尽可能构筑“多元互动”教学场景;频繁使用多媒体、网络资源优化教学内容;加强实践教学;考核方式灵活多样,以期对提升教学效果有所助益。

  • 标签: 高师院校 世界古代史 教学对策
  • 简介:贾平凹是中国当代文学史发展演化过程中极其重要代表性作家,其大量作品在深刻植根于'商州世界'开展文化书写实践过程中,实现了对中国道家传统思想中'贵生'文化理念广泛且多样描绘和呈现,形成了别具一格文学艺术思想表达呈现体系。本文围绕贾平凹'商州世界'中'贵生'文化解读论题,择取两个方面展开了简要论述分析。在中国当代文学史发展演化进程中,贾平凹是极具代表性杰出作家之一.

  • 标签: 贾平凹 小说文本 文化解读
  • 简介:摘要宫崎骏以独特手绘风格制作动画,这是一种高品质动画制作,,每一幅画面带来都是艺术熏陶,因为受到了日本政治、经济、文化影响和目击了二战以后国际局部战争对国家和人民造成

  • 标签: 动画电影 手绘风格 战争影响
  • 简介:永远记得1993年4月9日上午10点前后那一刻:我坐在从武汉回长沙火车上,车经岳阳附近时,突然感到全身不适,焦躁无比,坐立不安。同行一老师关切地问我,我也不明所以,因为我从未有过晕车现象。中午回到长沙家后,突然接到武大历史系一研究生电话,说吴于廑先生上午开会时突然去世。我第一反应是恶作剧,不敢接受。后来回想火车上那个时间,心想这恐怕就是师生间第六感应吧,不禁潸然泪下。时光如梭,先师仙逝已25年了。从我受教于先师那天算起,更有36年多了。诸多往事浮现在脑海。一、吴于廑先生对我国世界史学科贡献吴于廑先生成长史就是一部励志书。先生1913年出生于皖南休宁,那是一个人文学者辈出之地。其先辈移居苏北宝应县,小本生意,家境一般,故先生时而辍学,后因获奖学金而在上海光华中学就读,1931年又获奖学金而进入东吴大学学习历史。1935年大学毕业后在东吴附中任教。抗战时兵荒马乱,1939年先生从海路辗转来到昆明,经人介绍而拜访了南开大学陈序经教授。一席谈话,陈先生感觉这位青年才思敏捷,建议他可不须考试而直接进入南开经济研究所读研究生。1941年,吴于廑完成硕士论文《士与古代封建制度之解体》。同年秋考取清华留美公费生,进入哈佛大学,1944年获文学硕士学位,1946年获哲学博士学位,博士论文为《封建中国王权和法律》。1947年,在时任武汉大学校长、国际法专家周鲠生延揽下,吴于廑回到武汉大学任教,任历史系教授,后历任历史系主任、武汉大学副校长,兼任湖北省和全国人大代表、九三学社中央委员、中国史学会主席等职。

  • 标签: 世界史学科 奠基者 中国史学会 武汉大学 全国人大代表 人文学者