简介:随着经济全球化的进程加快,世界经济贸易快速发展,在这种大环境下,我国的经济贸易要想获得持续有效的发展就必须准确有效地分析出现阶段世界经济贸易的发展现状,并在此基础上对我国经济贸易体系进行调整,这样不仅可以极大地提升我国的综合经济水平,在一定程度上还可以促进世界经济贸易稳定发展。本文主要就促进世界经济贸易稳定增长的措施做了简要的分析
简介:对中国男篮与世界强队的差距进行科学比较,为中国男篮加强训练针对性提供依据和参考。方法:采用文献资料法、比较法、录像观察法等研究方法,根据集对分析原理,对中国男篮与世界强队的比赛结果进行“同异反”聚类分析。结论:中国男篮与“世界水准”的差距主要体现在“一定差距、较大差距和相当差距”3个类别上,涉及得分、助攻、抢断和失误四个问题,共12个指标。其中,抢断与2分球投篮次数与世界水准的差异具有显著性意义(P﹤0.05)。中国男篮实力不均衡、核心能力欠缺、后卫线对位弱势,是造成男篮与世界水准异、反类集对较多,整体实力不如世界强队的主要原因。建议:男篮应注重各位置均衡发展,加强以得分、快攻、防守强度、攻击能力为核心的技术训练,增加投篮次数,提高强干扰下创造投篮机会的能力。
简介:永远记得1993年4月9日上午10点前后那一刻:我坐在从武汉回长沙的火车上,车经岳阳附近时,突然感到全身不适,焦躁无比,坐立不安。同行一老师关切地问我,我也不明所以,因为我从未有过晕车现象。中午回到长沙家后,突然接到武大历史系一研究生电话,说吴于廑先生上午开会时突然去世。我的第一反应是恶作剧,不敢接受。后来回想火车上那个时间,心想这恐怕就是师生间的第六感应吧,不禁潸然泪下。时光如梭,先师仙逝已25年了。从我受教于先师那天算起,更有36年多了。诸多往事浮现在脑海。一、吴于廑先生对我国世界史学科的贡献吴于廑先生的成长史就是一部励志书。先生1913年出生于皖南休宁,那是一个人文学者辈出之地。其先辈移居苏北宝应县,小本生意,家境一般,故先生时而辍学,后因获奖学金而在上海光华中学就读,1931年又获奖学金而进入东吴大学学习历史。1935年大学毕业后在东吴附中任教。抗战时兵荒马乱,1939年先生从海路辗转来到昆明,经人介绍而拜访了南开大学陈序经教授。一席谈话,陈先生感觉这位青年才思敏捷,建议他可不须考试而直接进入南开经济研究所读研究生。1941年,吴于廑完成硕士论文《士与古代封建制度之解体》。同年秋考取清华留美公费生,进入哈佛大学,1944年获文学硕士学位,1946年获哲学博士学位,博士论文为《封建中国的王权和法律》。1947年,在时任武汉大学校长、国际法专家周鲠生的延揽下,吴于廑回到武汉大学任教,任历史系教授,后历任历史系主任、武汉大学副校长,兼任湖北省和全国人大代表、九三学社中央委员、中国史学会主席等职。