简介:摘要目的对单纯应用抗结核药物治疗早期脊柱结核的疗效观察进行分析探讨。方法选取我们脊柱外科和传染科收治的100例脊柱结核感染患者,随机分为对照组和观察组。对照组使用传统化疗方案(即2HZES/7HE方案)治疗;观察组选用2013年肺结核临床路径推荐的2HRZE/4HR治疗方案,1个疗程后,观察两组患者的临床疗效和复发率。结果经1疗程治疗后,观察组中有25例治愈,23例显效,1例有效,总有效率98%,疗程后1年复查无1例复发;对照组总有效率为84%,复发率为10%。两组比较观察组在总有效率和复发率上均优于对照组,有显著性差异(p<0.05)。结论经相关治疗,2013年肺结核临床路径推荐的2HRZE/4HR治疗方案明显比传统的2HZES/7HE化疗方案疗效好,复发率低,值得在临床上推广使用。
简介:摘要目的探讨左旋卡尼汀治疗慢性心力衰竭(CHF)的疗效。方法将120例CHF患者随机分为观察组和对照组,各60例。对照组接受常规抗心衰治疗,而观察组在此基础上加用左旋卡尼汀,静脉滴注,1天/次,连续用药14天。比较两组患者治疗前后心功能的改变和生活质量评分以及临床疗效。结果观察组患者治疗后的左室射血分数(LVEF)、左室短轴缩短率(LVFS)、左室舒张末内径(LVEDd)和生活质量的改善明显优于治疗前,且优于对照组,差异有统计学意义,均P<0.01。观察组患者治疗后的疗效明显优于对照组,差异有统计学意义,P<0.01(u=3.676)。两组患者治疗前后均未出现明显的不良反应。结论左旋卡尼汀有助于改善CHF患者的心功能,提高其生活质量。
简介:摘要教学的质量,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。中学数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态,为此培养学生的数学学习兴趣尤为重要。
简介:摘要目的研究微创介入脑部血肿的神经内科临床护理的效果。方法选取2013年1月~2014年1月间在我院接受脑部血肿治疗的患者134例,将其随机分为观察组和对照组,两组患者各67例,对照组患者采用常规开颅手术治疗方式进行治疗,并对患者进行护理,观察组患者采用微创介入脑部血肿技术进行治疗。术后对比两组患者其治疗效果。结果观察组患者血肿消失率100%,对照组患者血肿消失率83.58%,将两组数据进行比较,两组数据具有显著性差异(P<0.05)。结论微创介入脑部血肿在神经内科临床护理中有着较好的效果,微创介入治疗方式对患者创伤较小,血肿清除率较高,可以在以后的临床治疗中进行推广。
简介:〔摘要〕随着知识经济时代的来临,人们重新认识到创新精神、创新能力的重要。而想象力正是创造能力的核心。教师的首要工作是扫除影响学生想象力发展的思维障碍,同时要引导学生丰富自己的表象,只有在这个基础上才能进一步谈想象力的培养。
简介:摘要多跨连续张拉预应力是一种桥梁施工技术,常应用于箱型桥梁工程中,这类工程主要采用现浇及拼装等施工设计,应用预应力控制技术、预压技术、拆除技术等工艺进行桥梁施工,以确保工程施工质量,减少施工周期。本文以某立交桥为主,探讨多跨连续张拉预应力施工工艺在桥梁施工中的应用。
简介:〔摘要〕中等职业学校的历史老师也应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊,关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念,积极投身历史课堂教学改革,打造历史魅力课堂。