简介：摘要：长期以来，我国小学英语课堂上的“教学-学习-评价”之间缺乏有效的联系，甚至是割裂和分离的现象。因此，如何有效地开展小学英语教学，提高小学生的英语能力，是当前我国中小学英语教学面临的一个主要问题。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，高中语文教学正面临着从传统知识传授向学生能力培养转变的挑战。读写一体化教学模式作为一种创新的教学策略，旨在通过整合阅读与写作活动，促进学生语文素养的全面提升。这种模式不仅强调知识的获取，更注重学生思维能力、创新能力和实践能力的培养。

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简介：【内容摘要】随着新课标的落实，新高考不断推进，考查学生的标准从分析问题向解决问题转变，对学生的学科素养要求不断提高，语文亦是如此。阅读与写作是语文两个重要环节，当下高中语文教学中，读与写教学分离较为常见。这种分离式的教学对学生思维发展极为不利，是需要读写结合进行教学，实现读写一体化。而语文高阶思维的培养有利于学生思维的提高，极大地提高学生的分析与思考，在读与写中提高语文表达与写作，进而提升语文素养。如何开展读写一体化教学，如何培养学生的高阶思维，都是值得研究与探讨的。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的语文教学模式往往将阅读和写作割裂开来，忽视了两者之间的内在联系。本文旨在探讨高中语文读写一体化教学模式的建构，通过分析当前教学现状，提出一体化教学的理论基础和实践策略，以期提高学生的语文综合素养。

简介：摘要：教学评一体化是一种将课堂教学目标、整体教学过程和综合教学评价无缝连接的教育模式。倡导教学评价深度融合进整体授课过程中，使得“教师的教”“学生的学”“课堂的评”三者融合，相互促进，形成一个良性循环过程，构建一个结构完整、动态连贯的评价体系，实现对课堂教学活动的整体优化和授课质量的有效提升。在小学数学课堂中实施这种创新教学模式，有益于创设灵活积极的学习氛围，构建和谐交流、有效互动的师生关系，促进学生核心素养的发展，教师专业水平的提高，整体教学体系的优化与教育改革的推进。

简介：摘要：小学语文阅读教学中，实用阅读策略一体化实施是提升学生阅读能力和语文素养的有效途径。本文通过分析当前小学语文阅读教学现状，结合教学实践与课例研究，提出了一系列实用阅读策略一体化实施的具体措施，旨在通过策略的实施，有效激发学生的学习兴趣和积极性，提高阅读教学的质量和效率，最终实现学生语文素养的全面提升和综合素质的全面发展。

简介：摘要：在探索语文教学评价一体化的实践路径中，我们首先深入阐述了其在提升教学质量、激发学生潜能、促进个性化学习等方面的关键作用。针对实施过程中可能遭遇的挑战，提出了系统性的应对策略，明确界定教学目标，确保教育活动有的放矢；科学规划教学内容，兼顾知识的深度与广度；灵活运用多元化的教学方法，满足不同学生的学习需求；强调评价方式的多样性，实现对学生全面发展的精准评估；增强师生之间的互动交流，营造开放和谐的学习环境从而更好地服务于学生的全面发展。

简介：摘要：教学评一体化课堂构建在实际教学工作中扮演着十分重要的角色，在这个过程中，“教”意在紧密结合实际教学目标及核心素养培养要求设计教学活动，而“学”则是指根据学生的实际学习情况设计教学举措，“评”则是指教师应当在教学活动中不断对学生进行教育指导，整合学生的学习数据。由此可见，教学评三个环节应当相互统一、相互促进，切实为课堂教学工作的高效开展奠定基础。教学评一体化课堂构建不仅能够帮助小学生积极参与到课堂学习活动当中，同时更能有效发现学生在学习过程中存在的问题，并做到及时优化改进，确保学生的英语学习效率和质量的提升。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已经不能完全满足现代教育的需求。特别是在小学语文教学中，如何实现教学与评价的有效结合，提高教学质量和学生的学习兴趣，成为教育工作者关注的焦点。

简介：摘要：本文旨在探究小学数学中“教学评”一体化教学实践，有效整合教学评价与教学内容，提高教学效果和学生学习动力。通过深入研究教学评价在数学教学中的作用与价值，并结合实际教学案例，探讨如何实现教学评价与教学内容的有效融合，促进小学数学教学质量的提升。

简介：教师教育一体化是以终身教育思想为指导,根据教师职业生涯的阶段性特点,对教师的职前教育、入职和在职培训进行统一规划,并使之相互贯通而建立起来的连续性的教师教育体系。

简介：摘要：当前，技工院校大力开展工学一体化培养模式改革，这是加快推进技工教学高质量发展之需，是提升技能人才培养质量的有力举措。幼儿教学专业是一个对学生实践能力要求较高的专业，在教学实践中要突出技工院校培养技能人才的优势，不断开发工学一体化课程标准，制定课程设置方案。目前，技工院校幼儿教学专业招生和就业达到了新的发展高度。这也对幼儿教学专业的人才培养提出了新的要求。近年来，由于种种原因的影响，尤其是幼儿园管理工作的不到位，触目惊心的幼儿园安全事故频频发生，意外伤害已成为影响幼儿生命安全和健康成长。

简介：全球经济一体化与区域经济一体化作为国际经济一体化在两个不同层次上的发展形式。已成为当今世界经济发展的两大潮流。由于GATT/WTO在规范区域经济一体化上存在着实体上和程序上的问题，导致区域经济一体化和全球经济一体化之间存在着冲突。如何协调两者间的冲突，监督和控制区域经济一体化，将其纳入到多边贸易体制的法律框架内运行，是一个亟待解决的课题。

简介：当下，语文教学可以说是百花齐放，百家争鸣。但究其内在机理，儿童语文学习的方法、途径有四个字是离不开的，即听、说、读、写。听、说、读、写是两个管道四个向度。第一是有声语言的管道，第二是无声语言的管道。有声语言的管道由两个向度来完成，一是听，二是说，“听”是输入机制，“说”是输出机制。

简介：摘要：顶岗实习是我校机电一体化技术专业的核心实践课程。本文通过实习的学生在实习单位遇到的实际三相电动机行程控制正反转问题进行了分析，并找到了相应的解决方法，然后分享了自己参加顶岗实习的相关经验，供读者参考。

简介：摘要：读写一体是语文教学常用的教学模式，教师根据阅读文本和学生读写情况适当地组织学生开展读写一体教学，有助于培养学生语言应用能力，促进学生核心素养发展。因此，教师以新课标课程标准为教学指导，围绕语文核心素养内涵设计教学活动，并以学生为教学主导，引导学生探究阅读与写作之间的联系，以提升学生阅读能力和学习能力，打造高效课堂。

简介：【摘要】：随着现代信息技术的快速发展，信息系统一体化建设成为现代高校信息化建设的必然要求。一体化建设能够将各系统衔接起来，解决信息孤岛问题，实现信息共享。文章主要就高校信息化建设的一体化思路与实践策略展开探讨，以期推动我国高校的高质量发展。