简介：

简介：近年来,我国出台一系列优惠政策鼓励支持大学生创业,各高校在探索创新创业教育体系中也遇到不少问题。通过对广州大学城四个典型大学生创业团队的深度访谈调查,采用案例分析及比较分析方法,综合分析目前在校大学生在创业中遇到的现实问题,试图在课程设置、师资建设、资源平台整合、创业孵化基地建设、全校性创业教育等方面提出针对我国创业教育存在的问题的对策与建议。

简介：云教室教学是国家开放大学云教室建设项目中的一种具体教学实践。本文以弗兰德斯互动分析系统(FIAS)为原型,根据远程教学特点及云教室教学实践情况,对FIAS进行优化与改进,设计并构建了远程实时教学互动分析系统(DRTIAS);并通过视频分析法,结合收集的质性信息,将DRTIAS互动分析系统应用于云教室远程实时教学,客观分析云教室远程实时教学互动行为,以期为云教室远程实时教学课堂教学质量的提高提供参考,促进云教室技术与远程开放教育的深度融合。

简介：摘要《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园“以游戏为进本活动。”我国学者王振宇教授认为“游戏时儿童的权利，没有游戏就没有童年，没有游戏就没有完整健全的儿童。”由于游戏的自主性和不确定性，在游戏的观察与指导中，还是会碰到很多困惑与问题，放手让孩子操作，被指责不作为；认真指导游戏，又被要求给孩子自由探索的空间和氛围。

简介：中学时政社团是中学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要平台。本文以合肥一中“怀天下”时政社开展的多元活动为蓝本,坚持实践探索与理论求真相结合,通过挖掘社团活动内在价值,健全社团活动运作机制,力求为教育实现立德树人的根本任务开辟一条新渠道,为中学生成长、成才铺设一条新路径,为教师实现专业发展搭起一座新舞台。

简介：因为酒店如果按照此规定拒绝向自带酒水的消费者提供服务的话,案例2中酒店之做法也有干涉消费者私生活之嫌,当消费者在酒店中需要消费酒水时

简介：因为酒店如果按照此规定拒绝向自带酒水的消费者提供服务的话,案例2中酒店之做法也有干涉消费者私生活之嫌,当消费者在酒店中需要消费酒水时

简介：在一些法院尚未判决的案例中也有,22个案例中有13个的事实和/或判决从未被报道或,作者声称他对案件的叙述是基于一审和二审法院发布的判决

简介：摘要： 贵州省中小学英语教育以应试为主，学习者语音知识缺失，语言的输出与输入不匹配，导致大部分学生升入大学之后很难实现质的跨越，大学英语四六级过级率上升缓慢。针对这一现象，研究报告以贵州师范大学通识选修课程《英语语音与朗读》为例，阐述建设课程团队的意义，从问题的根源 -- 语音到问题的关键 -- 朗读来剖析，力求解决学习者的根本难题，提升其学习能力。

简介：摘要在小学数学课堂教学中，教师除了要教会学生基础知识，还应帮助学生了解数学文化，让学生体会到数学中所蕴含的人文气息，从而增加了数学课堂的趣味性。本文以“鸡兔同笼”为例，进行了数学文化渗透的教学设计。

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简介：摘要案例教学法应用在工商企业管理课程中实践性很强，任课教师通过案例的引入可以将枯燥的理论知识变得更加简单明了，通过启发学生对案例的思考，提高学生思考和解决问题的能力，并促进了师生之间的相互交流。但是该方法在实际应用过程中也存在一定的局限性，如何能更好的将案例教学法应用到高职院校工商企业管理课程中成为了本文的研究重点。

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简介：基于对北京市郊区农民宣讲团的组织者、组织过程、宣讲者、培训者访谈资料分析,研究发现,作为个体农民的文化传播实践,既是一个被引导的过程,也是一个主动参与的过程。在这个过程中,政府一方面对农民的文化生产与传播进行引导,另一方面,农民作为演讲者自身,从个体主义的视角,对乡村文化进行再生产与再传播,在乡村文化再生产与传播实践过程中,形成了显性的制度引导和隐性的个体文化传播实践之间的合作与冲突。这种合作与冲突,也构成了乡村基层治理中的一种新路径。

简介：摘要随着社会经济的发展和人们思想观念的变化，出现越来越多的单亲家庭与重组家庭，若家庭关系处理不当，将对孩子的成长带来很多负面影响。作为教师应如何给予帮助，让他们和其他孩子一样健康快乐地成长，这是每位教育工作者都应思考的问题。本文以案例形式分析讲述了关于单亲家庭孩子的教育，希望能为大家提供一点看法。

简介：《啥是佩奇》作为2019年小猪佩奇贺岁电影的宣传片一经发布,便在各大网络社交平台上引起了广泛的关注与讨论。而小猪佩奇这一动画形象继2018年的'社会人'热潮之后迎来了新的传播高峰,本文以保罗·利柯'模仿循环'理论为基础,从《啥是佩奇》这一案例分析如何通过'预先塑形''塑形'和'重新塑形'这三个阶段来打造影视文化IP,并基于此对受众文化记忆进行唤醒,促成中国传统文化认同的聚合。

简介：摘要通过对一起典型、新颖的学生电信诈骗案例分析，探讨了目前大学生网络安全问题要点，并提出了对策建议，使高校能够针对现状做好电信防骗教育，切实提升大学生的网络安全防护能力。

简介：语文教师要有强烈的资源开发意识,通过各种途径去开发、利用资源。教学《如梦令》(常记溪亭日暮)时,教师应引导学生背诵课文,感受词人早期生活的情趣和心境,并通过拓展李清照的其他诗词作品,引领学生对比阅读,初步感知其语言风格,了解其人生经历,感受宋词语言之精妙,从而激发学生对古典诗词的热爱,提高学生的鉴赏能力。

简介：摘要随着我国经济发展步入新常态，教育改革不断深入,学校班级管理越来越受到大家的重视。班级作为学校管理的基础单位也面临着严峻的挑战。小学高年级是学生成长发展的一个重要阶段，他们的身心也在这一时期发生着巨大的变化。依据小学高年级学生身心发展规律，实行科学有效地班级管理，是保证教育教学工作顺利进行的前提。但由于多种原因，许多教师在班级管理中缺乏目的性，管理方法与学生成长不相适应，基于这些问题，笔者以一个学生带手机的案例展开对小学高年级班级管理的调查研究。

简介：摘要通过对一起典型、新颖的学生电信诈骗案例分析，探讨了目前大学生网络安全问题要点，并提出了对策建议，使高校能够针对现状做好电信防骗教育，切实提升大学生的网络安全防护能力。