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  • 简介:曾几何时,跨塘实验小学只是一所普通的乡镇中心小学,生源大多来自当地的失地农民和外来务工人员家庭。2005年随着苏州园区城乡一体化的快速推进,社会对教育的要求越来越高,作为学校,我们究竟如何应和着时代的节拍,走出一条适切的特色发展之路?我们到底能给孩子带来什么,又应该给孩子带来什么?这样的追问,改变了学校的发展模式,也改变了学生的生存状态与教师的行走方式。

  • 标签: 吴文化 行走方式 特色发展之路 外来务工人员 城乡一体化 中心小学
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  • 简介:有这样一所学校——在那里,爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数;在那里,规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协定的;在那里,如果孩子想的话,他们可以整天玩耍……

  • 标签: 学校 儿童 乐园
  • 简介:近年来,国家积极扶持教育事业.财政每年的预算资金投入逐年上涨,学校的办学条件得到改善.然而随着客观情况的不断变化.中小学校资金预算管理,仍存在着不足,预算管理机制还存在一些不够规范,不够完善的地方.在一定程度上削弱了财政对预算资金管理和监督的有效性。因此,以资金预算为管理工具,扎实落实内控制度是优化资金预算管理的保障.

  • 标签: 资金预算管理 中小学校 内部控制 预算管理机制 预算资金管理 资金投入
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  • 简介:摘要农村英语教学中,“学困生”的转化工作是个长期而艰巨的任务,需要教师付出艰辛的努力,需要做大量耐心细致的工作。转化“学困生”是建立高效课堂的首要任务,是全面提高教育教学质量的关键所在。

  • 标签: 学困生形成原因教学策略
  • 简介:摘要作文教学是中学语文教学的重要组成部分之一,理应成为语文教学的重中之重。但在实际的语文教学特别是偏远的农村学校语文教学中,作文教学却因各种各样的原因而流于形式。本文立足于农村作文教学实际,从探析农村作文教学现状及存在的问题入手,探析了有效作文教学的策略与方法。

  • 标签: 有效作文教学策略体验
  • 简介:听、说训练是农村中小学语文教学中不可忽视的问题,针对目前存在的现状,在教学中要贯彻听、说训练,加强课外生活与听说的联系,加强教师的语言示范性,促进听、说、读、写的协调发展。

  • 标签: 重要性 现状 对策
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  • 简介:学校园是高校师生教学、研究、生活的空间基础,大学校园空间管理是高校校园管理的重要组成部分也是大学环境育人的重要物质基础。在大学校园氛围商业化、功能交通化、人员复杂化的形势下,将场所精神引入到大学校园空间管理,建立基于场所精神的大学校园空间管理体系,有助于校园管理者强化其主体意识和校园空间场所精神的塑造,以增强大学校园空间的识别感和归属感,发挥大学校园空间环境育人的功能。

  • 标签: 场所精神 大学校园 空间管理 校园文化 思想教育
  • 简介:近年来,学校发生了多次食品质量安全方面的重大事件,食品质量安全问题日益受到社会各界的广泛关注。完善学校食品质量安全监督模式成为保证食品质量安全,维护社会健康发展的必然要求。

  • 标签: 食品安全 食品安全监管 监管模式
  • 简介:高等学校工资管理是高等学校财务管理的重要组成部分,从工资管理工作中的问题着手,采用严格工资预算,规范工资核算;加强工资管理内控机制;建立资源共享机制以及工资管理的队伍建设等措施,思考改进高等学校工资管理工作.

  • 标签: 高校工资管理 问题 解决方案
  • 简介:班级是中职学校的基本教学单位,是学生提高思想道德、文化素质和职业能力的平台。在社会经济文化的快速发展的今天,中职班主任的班级管理必须与时俱进,潜心探究良好班集体建设的有效方法与策略,以期最大限度地培养学生高尚的道德情操和良好的社会适应能力,为求职就业打下坚实的基础。

  • 标签: 中职学校 班集体建设 方法与策略
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  • 简介:校园文化是学校师生员工在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,是全校师生员工所认同和遵循的价值观念、行为规范准则、思维方式、校园环境在实际中的体现。校园文化建设是一所学校生存和持续发展的生命线,对师生具有潜移默化的影响。同时,它对陶冶学生情操,提升学生综合素质有着至关重要的作用。双峰县曾国藩实验学校小学部在校园文化建设中一直秉承文化育人,弘扬传统,注重养成教育,面向全体学生的基本理念,在学校校园文化建设的形式、内容、管理等方面有其独具特色之处,值得我们学习和借鉴。

  • 标签: 校园文化 校园文化建设 文化育人
  • 简介:摘要社会经济迅速发展,职业教育突飞猛进,但是体育教学基本还沿袭着传统的不变的模式,通过分析中职学校体育教学存在的问题,提出了相应的解决策略。

  • 标签: 体育教学 存在问题 解决策略
  • 简介:摘要中等职业教育的大头在农村,农村职业教育应该为农,创新转型是农村中职学校发展的必由之路。新形势下,农村职业学校办学思想要领先,办学目标要明确,办学结构要调整,教学模式要创新,办学特色要打造。

  • 标签: 农村中职 思想 目标 结构 模式 特色