简介：摘要目的探讨护理安全管理模式在消毒供应室管理中的应用效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月未实施护理安全管理模式的56例医护人员作为对照组，再选取我院2015年1月—2015年12月实施护理安全管理模式的56例医护人员作为研究组，分析消毒供应室实施护理安全管理模式前后的护理质量及物品供应质量。结果实施后护理质量及物品供应质量均显著高于实施前，前后比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在消毒供应室护理管理中实施护理安全管理模式有助于提高护理质量和物品供应质量，值得各医疗机构消毒供应室推广应用。

简介：摘要目的观察优质护理模式下适时进行产科干预在头位难产中的应用效果。方法对250例进入活跃期后经阴道检查确诊为持续性枕横位、持续性枕后位，无明显头盆不称的孕妇，随机分为两组优质护理模式下适时产科干预组（观察组），传统待产组（对照组）。观察组给予全程优质护理并进行适时产科干预，对照组按照传统护理，进行常规待产。结果观察组的自然分娩率为39.8%,阴道助娩率为15.2%，剖宫产率为45.0%。对照组自然分娩率4.8%,阴道助娩率为26.0%，剖宫产率为69.2%。结论确诊为持续性枕横位、持续性枕后位的孕妇给予全程优质人性化护理加适时产科干预，降低了剖宫产率及母婴并发症，提高了产科质量。

简介：摘要目的分析综合康复护理干预模式在脑出血偏瘫患者护理中的应用效果。方法选取2016年2月—2017年2月我院收治的128例脑出血偏瘫患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组64例，对照组予常规的护理，观察组在此基础上予综合康复护理干预模式。结果观察组治疗的总有效率为87.5%高于对照组70.31%，比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组生活质量评分、简化运动能力评分和巴塞尔指数评分均高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论综合康复护理干预模式在脑出血偏瘫患者护理中具有较高的价值，能够有效改善患者的运动功能。

简介：摘要目的研究在促进自然分娩中采取助产士心理护理的临床效果。方法本次数据统计以不同护理模式将2015年10月至2017年10月期间在山西省晋中市第一人民医院分娩的64例单胎头位妊娠产妇平均分为两组，每组分别纳入32例产妇，参照组采取常规护理干预，实验组采取助产士心理护理，分析且对比两组单胎头位妊娠产妇的护理差异。结果数据显示，实验组单胎头位妊娠产妇焦虑评分、护理满意度、第一产程时间、产后出血量对比参照组对应数值，P＜0.05，统计学存在检验分析意义。结论将助产士心理护理应用在自然分娩中存在显著效果，可提升自然分娩率。

简介：摘要目的探讨妇科肿瘤患者心理护理干预模式规范化程序的实施。方法选择2016年1月-2017年1月前来我院就诊的96例妇科肿瘤患者作为研究对象，并且按照随机数字表的方法平均分成A、B两组，每组为48例。其中，A组采取常规护理模式，B组在A组基础上采取规范化程序心理护理干预模式，对比两组患者护理效果。结果两组患者经过护理后，均取得了一定的效果。但是，B组患者相较于A组心理状态评分明显更低、护理满意度明显更高，组间差异显著，具有可比性（P<0.05）。结论依据规范化程序实施心理护理干预模式，能够有效缓解妇科肿瘤患者的不良情绪，保持良好的心理康复心态，值得在临床护理中大力推广和应用。

简介：摘要目的探讨快速康复护理模式在人工髋关节置换术患者中的应用效果。方法对对照组患者采取常规护理干预措施，对观察组患者采取快速康复护理干预措施。结果对照组患者的Barthel指数、患者满意度和并发症发生率明显不如采取快速康复护理干预措施的观察组。结论对行人工髋关节置换术患者采取围手术期护理干预措施，可使得患者的病情得到有效改善，患者护理满意度得到提高，并发症发生率得到降低，在临床上具有广泛的推广意义。

简介：摘要目的探讨优质护理模式对子宫内膜癌患者心理状态、生活质量的影响。方法对照组在一般治疗的基础上，进行一般护理，主要有用药指导、饮食指导还有病房护理等方面。观察组则实施优质护理。结果观察组患者对护理工作的满意度以及生活质量的改善都优于对照组，观察组患者的焦虑程度和疼痛程度也明显低于对照组。结论在子宫内膜癌手术患者中实施优质护理干预效果显著，可有效缓解患者的负面情绪，心理状态改善，大大提高术后生活质量。

简介：摘要目的研究个案管理护理模式在精神分裂症住院患者中的应用效果。方法回顾分析2015年10月—2016年10月期间在我院治疗的58例精神分裂症住院患者临床资料，随机分为对照组和观察组。对照组患者给予常规护理，观察组患者给予个案管理护理模式，对比两组患者临床护理效果。结果观察组患者自知力与治疗态度评分、治疗依从性明显高于对照组，生活质量评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论个案管理护理模式在精神分裂症住院患者中应用效果良好，可显著提高患者生活质量、自知力和治疗态度以临床治疗依从性，值得临床应用和推广。

简介：摘要目的探讨心肌梗死行冠状动脉腔内成形术及支架植入术的护理方法及体会。方法选取本院2015年5月～11月收治的86例心肌梗死患者实行冠状动脉腔内成形术+支架植入术治疗，同时进行护理干预。结果经过治疗和护理干预，85例患者痊愈出院。植入1枚支架者64例，植入2枚支架者20例，植入3枚支架者2例。所有患者均顺利完成手术，术后出现并发症7例，6例痊愈，1例因心力衰竭在主动脉球囊反搏引导下行支架植入术，术后虽积极抢救，无效死亡。结论对冠状动脉腔内成形术+支架植入术患者进行全程陪同模式护理干预，可以降低并发症发生率及死亡率，提高患者的生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的对动态急救护理模式在脑卒中重症患者急救护理中的临床应用效果进行观察分析。方法选取我院2014年1月～2015年12月急诊科收治的重症脑卒中患者80例作为本次的研究对象，随机分为对照组和研究组，每组80例，对照组采用常规急诊护理方法，研究组采用动态急救护理模式。对所有患者随访1个月，比较两组的并发症发生率以及死亡率。结果研究组并发症发生率以及死亡率分别为11.25%、3.75%，均较对照组的27.50%、13.75%明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对重症脑卒中患者采取动态急救护理模式可以明显的降低患者的并发症发生率以及死亡率，具有在临床上大力推广的应用价值。

简介：摘要目的探讨优质护理模式应用于脑梗塞患者中对健康教育效果的影响。方法选择2016年1月至2017年1月我院收治的脑梗塞患者116例，分为常规组和优质组，58例常规组患者实施常规护理，行优质护理的另58例为优质组；比较两组护理的效果。结果优质组护理后舒张压、收缩压、颅内血肿水肿体积优于常规组，P＜0.05；且优质组总知晓率96.55%，高于常规组的82.76%，P＜0.05。结论脑梗塞健康教育中实施优质护理，有利于控制患者血压，提升患者疾病知识知晓程度，可推广。

简介：摘要目的探讨分析翻转课堂教学模式结合微课形式对护生综合能力效果分析。方法选取某护理学院2014级护理专业81名本科护生作为研究对象，随机分为对照组（40人）和实验组（41人），对照组采用传统教学方法，实验组采用翻转课堂结合微课模式授课，两组学生均由同一老师同步授课，学期末采用相同理论试卷同时对参与本研究的所有护生进行考核，并进行实践能力测试，另外还向每位学生方法调查问卷以评估学生其他各项能力。结果实验组理论成绩和实践考核成绩均优于对照组（P<0.05）；对照组有4人不及格，与实验组相比差异具有统计学意义（P<0.05），其中对照组总分在60-80分之间人数远多于实验组，而80分以上人数实验组远多于对照组，差异均具有统计学差异（P<0.05）；实验组护生对调查问卷各项内容持肯定态度的人数均多余对照组，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论翻转课堂教学模式结合微课形式可以提高护生考试成绩和实践操作能力，对其他各项综合能力的提高均有促进作用，值得进一步推广使用。

简介：摘要目的探讨慢性心力衰竭伴抑郁障碍患者中应用双心医学模式的方法。方法此次研究的对象是选择2015年5月—2017年4月期间我院住院部所收治的慢性心力衰竭患者共60例，将其临床资料进行回顾性分析，并经数字随机表方法分组处理后，对照组、实验组分别纳入30例患者。对照组患者应用常规治疗模式干预，实验组患者应用双心医学模式干预。对比观察两组患者经不同治疗模式干预3个月后心力衰竭相关指标以及抑郁状态方面的改善情况。结果实验组患者经治疗后左室射血分数检出水平为（0.5±0.1），明显高于对照组；C反应蛋白检出水平为（6.5±0.6）mg/L，NT-proBNP检出水平为（435.6±18.5）pg/ml，明显低于对照组（P<0.05）。实验组患者治疗后PHQ-9量表评分为（7.0±0.8）分，明显低于对照组（P<0.05）。结论在慢性心力衰竭伴抑郁障碍患者的临床治疗中，应用双心医学模式可显著改善患者疾病状态及心脏功能，对纠正抑郁障碍有积极影响。?

简介：摘要目的探究分娩球助产在人性化产时服务模式中的应用效果。方法随机将100名2016年3月至2017年3月在本院分娩的产妇分为观察组和对照组各50例。其中观察组产妇在生产时使用分娩球来助产，对照组则不使用分娩球，其余的助产措施两组都一致。分别观察两组产妇的产程时间和疼痛级别。结果观察组产妇的生产过程相对于对照组来说明显缩短，产妇的疼痛缓解效果较好，两组比较有统计学意义（P＜0.05）。结论在产妇生产过程中使用分娩球能够有效的缓解产妇的疼痛感，缩短产程，这种助产方式值得在人性化产时服务模式中大力推广和应用。

简介：摘要目的研究主线为社会功能的综合干预模式来对儿童孤独症进行的治疗。方法选取我们医院（在2015年1月—2017年7月期间）收诊的小儿病毒性心肌炎45例患者来进行临床各方面指标观察，进行对比分析。多元化拼版式模式结果研究组儿童在基础的基础认知，交流互动方面以及CARS评分明显比对照组要好，其中交流互动以及CARS评分差异具有统计学意义（P＜0.05），语言表达方面几乎没有差别（P＞0.05）。讨论主线为社会功能的综合干预模式对于孤独症儿童的临床疗效要高于多元化拼版式模式，在语言表达上几乎没有差异的同时，基础认知要高于后者，尤其在交流互动和CARS上更是明显提高。说明前者用社会功能这条主线，准确的对患儿的根本解决点实施分层有效的治疗，依次把问题按照顺序一一进行解开，比后者的目标模糊，逻辑不清等方面解决的效果更好，很值得在临床上进行推广借鉴。

简介：摘要目的探讨人性化护理模式对老年结肠镜检查中心理状况的影响。方法选取2015年9月-2016年6月在我院行结肠镜检查的78例老年患者，将其随机分为对照组和研究组，各39例，对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行人性化护理。比较两组护理前后心理变化和护理满意度。结果两组护理前焦虑和恐惧评分差异不具有统计学意义（P＞0.05），护理后，两组评分均降低，且研究组远低于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度97.44%高于对照组的79.49%（P＜0.05）。结论人性化护理模式在老年结肠镜检查中的应用效果显著，改善患者心理状况，护理满意度高，值得推广。

简介：摘要多媒体结合PBL教学模式应用于助产士临床见习教学，是一种开放式的教学模式，强调以问题为导向，以学生为中心，激发了学生学习积极性，提高了分析和解决问题的能力，提高了教学质量，为今后助产士临床见习教学方法的改革提供了一些经验。

简介：摘要目的探究中西医结合护理模式在慢性肾衰竭中的应用效果。方法选取本院2015年3月-2016年6月收治的100例慢性肾衰竭患者作为研究对象，所有患者均符合疾病的相关诊断标准，表现为电解质紊乱、酸中毒等，将其随机分为实验组和对照组。实验组50例，给予普通护理；对照组50例，给予中西医结合护理。两组患者在性别、年龄、病情等一般资料上比较，差异均无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。观察比较两组患者治疗前后血肌酐（Scr）与血尿素氮（BUN）指标的水平；患者治疗满意度以及治疗效果。结果治疗后观察组患者Scr、BUN指标的水平改善情况优于对照组；观察组患者护理满意度为98%，对照组为82%；临床指标改善情况明显优于对照组。两组比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性肾衰竭患者，可以采用中西医结合护理方式，护理改善效果明显优于传统护理方式，患者满意度较高，值得推广。

简介：摘要社会经济持续增长下，人均物质生活水平显著提升，对身体健康重视程度不断提升，相应的为新时期护理工作带来了严峻的挑战。为了培养更多高素质的护理人员，加强本科护理人才培养模式创新是必然选择。“三早一贯通”护理人才培养模式在实际应用中，可以帮助人才在学习知识的同时，养成良好的职业素养和人文素养，有助于锻炼本科生的创新思维和实践能力，实际工作中取得了较为可观的成效。本文就“三早一贯通”本科护理人才培养模式构建进行分析，改善传统人才培养模式的不足，提升人才培养质量。

简介：摘要目的研究人性化护理模式在手术室护理中应用效果。方法通过过往病例和调查问卷相结合的方法。选取2015年12月—2016年12在我院治疗的病例历20例作为对照组，再选取推行手术室管理细节后的病历中随机选取20例进行对比，再选取2017年1月至2018年1月病历中随机选择20例，作为观察组。将观察组和对照组患者人性化护理模式满意度问卷调查情况进行对比。结果通过观察组和对照组两组数据分析，对照组患者感染比例高于观察组，满意度程度低于对照组。结论人性化护理模式在手术室护理中应用，通过观察组合对照组两组患者满意度调查分析，满意度提高。