简介:必须优先发展教育,以政府投入为主,多渠道筹集教育经费,大幅度增加教育投入。必须坚持以人为本,全面实施素质教育,解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。
简介:作为教育战线的基层单位,学校工作要汇入发展的大合唱,奏鸣改革的最强音,必须以科学发展观统揽全局。为办好人民满意的教育作出应有贡献。
简介:电大分校如何科学发展,本文在回顾和总结电大创业以来所经历的三个发展阶段时,以湘潭电大作为个案,介绍该校在创业和发展过程中是如何处理好发展与机遇、发展与规模、发展与质量、发展与管理、发展与效益等五种关系,如何解决好思路、动力、保障、核心和出路等五个问题,使得该校在科学发展的道路上迈出了可喜的步伐。
简介:我国文化软实力建设问题突出表现为,文化向心力上信仰缺失、文化传播力上对外传播不足、文化发展力上体制不健全和文化影响力上话语权受到冲击。在科学发展观视域下,通过完善社会主义核心价值体系,提升文化向心力,加大硬实力投入,增强文化传播力,改革与创新文化体制,拓展文化发展力,建构中国特色社会主义话语体系,扩大文化影响力,促进我国文化软实力建设。
简介:
简介:学校如何践行科学发展观,有效推进学校科学发展,是当今校长思考的问题?推进学校可持续健康协调发展,需正确处理好“六种”关系。一、校长需处理好传承与创新的关系正确处理好学校传承与创新的关系,是每一届新老校长面对的问题,这时的校长要用“可持续发展”的眼光来对待,将学校的远景规划与近期目标结合起来,作出科学决策;办学经验要代代相传,充分发挥退居二线的老校长、老领导的引领作用,切忌全盘否定,另立山头;要充分挖掘学校多年来形成的好传统与特色,在实际工作中有的放矢地做好创新,
简介:摘 要:如何大力推动信息化建设,是档案管理部门以及档案管理人员必须高度重视的重大问题,但目前一些单位在开展档案管理工作的过程还存在信息化建设不足的问题。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析档案管理信息化的重要意义基础上,重点就如何推动档案管理信息化提出了有针对性的优化对策。
简介:党的十六届三中全会提出的坚持以人为本、树立科学发展观的要求,对于我国经济和社会的全面、协调、可持续发展具有重大的现实指导意义.本文论述了科学发展观与GDP、正确政绩观的内在辨证关系,探讨了用科学发展观重新认识GDP,指导各级领导干部树立正确政绩观的必要性.
简介:澄迈县是我省集体林权制度改革4个试点县之一,全县拥有森林面积148.2万亩,森林覆盖率47.8%,有农村集体林地规划面积61.45万亩。担负着10个镇、138个村委会、761个村民小组的农村集体林权制度改革任务。
简介:考察了人类社会的共同富裕思想渊源及探索实践,论证了共同富裕的实现必须以科学发展观为指导。以科学发展观为指导重构的共同富裕战略,主体范围必须是全体劳动者;发展战略必须以均富为目的“波浪式”前进;客体内容必须是物质财富与精神财富的统一。
简介:文章就城建档案如何科学管理,服务社会结合学习实践科学发展观活动提出了几点见解.
简介:2008年9月5日,中共中央政治局召开会议,决定从今年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,能够增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。体现社会热点的2009年高考政治试题,必然会以科学发展观为指导,考查考生对科学发展观的掌握情况。
简介:转变思想观念,理清工作思路,是新建本科院校实现科学发展的前提;明确阶段性目标,狠抓重点工作落实,是新建本科院校开创局面、增强信心,推进事业发展的关键;科学规范管理,加强校风建设,是新建本科院校提升教育教学质量的必然要求;改革调整政策,完善激励机制,是新建本科院校增强办学活力与动力的有效措施;高度重视干部队伍建设和人才工作,是新建本科院校实现发展目标的重要保障。
简介:贵州省有着丰富的传统知识资源,对传统知识进行保护是贵州发展的重要依托。文章在分析了保护传统知识的意义,梳理了国际国内传统知识保护进展的基础上,提出贵州必须加快传统知识保护立法工作的进程,才能使传统知识资源优势真正转化为地方经济社会科学发展的推动力。
简介:摘要:幼儿园文化建设是一项需要长期坚持的系统工程。毕竟,在幼儿园教育环境中,基于幼儿教师的基本把控,形成哪一种具体走向的文化氛围,幼儿就可以在该文化氛围中受到怎样的文化熏陶。但是,幼儿园整体文化氛围的营造,不仅与幼儿教师、幼儿息息相关,也与社会大环境紧密联系,取决于社会环境整体的一个正确价值观。本文就是以科学发展观的主旋律来引导幼儿园文化建设日趋完善。
简介:上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心于7月1日共同发布了“上海市中小学生学业质量绿色指标”评价结果,从学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数、校长课程领导力指数、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数、学生品德行为指数、身心健康指数和跨年度进步指数等十个方面炎注中小学生的学业成就。这份“学业体检报告”将直接影响上海市的教育管理和以校为本的质量保障体系的建立,并成为全国第一份省级政府推出的学业质量报告。
简介:摘要党校姓党,是党委直接领导下的学校,是培训轮训干部的主渠道,是学习宣传研究马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的主阵地,是基层干部党性锻炼的熔炉。本文从基层党校工作实际和存在的问题出发,结合科学发展观,提出了回归教育本位,扭住教学中心,实现党校科学发展的基本思路。
简介:党的十六届三中、四中全会明确提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的理念。在高等教育领域,我们同样要树立科学的教育发展观,它对于推进我国高等教育改革与发展具有重要指导意义。要实现高等教育的和谐发展,笔者认为必须处理好四个问题:教育的规模、成本与质量问题,教学与科研的关系问题,学术腐败问题,教育资源分配不公的问题。解决好上述问题,高等教育的改革才能在现有基础上实现和谐,获得飞跃。
胡锦涛就推动教育事业科学发展提出5项要求
用以人为本的科学发展观统揽学校全局
电大分校如何科学发展:基于湘潭电大的个案分析
科学发展观视域下的国家文化软实力建设
试论当今初中地理科学发展的教育改革教学
推进学校科学发展需处理好“六种”关系
档案管理信息化的科学发展路径与创新
科学发展观与GDP、正确政绩观关系辨析
服务集体林权制度改革 促进档案事业科学发展
浅谈科学发展观指导下的企业党的建设
坚持科学发展办好人民满意的职业教育
以科学发展观为指导重构共同富裕战略
学习科学发展观 搞好城建档案利用工作
解读2009年高考政治必考点——科学发展观
新建本科院校落实科学发展观的实践与思考
科学发展视角下的贵州传统知识保护立法思考
以科学发展主旋律引领幼儿园文化建设
"绿色指标":教育领域落实科学发展观的制度建设
回归教育本位扭住教学中心实现基层党校科学发展
试论科学发展观与高等教育和谐的构建