简介：科学发展观的视野下,必须要辩证地看待传统竞技体育的积极意义和消极意义。传统竞技体育是英雄主义时代的产物,在当代仍然有其合理性一面。但随着市场经济的发展,必然导致体育观念的变革,即从精英体育向大众体育的过渡。科学发展观的以人为本原则决定了＂终身体育观＂的实质。＂终身体育观＂是当代休闲文化生存方式的重要内容之一。

简介：高职教育在经历较长时间的规模扩张之后，初步形成了自己的发展体系。要实现稳定、持续和科学发展，必须以科学的发展观为指导，把发展的着力点转到优化环境和提升内涵上来。本文根据高职教育发展的质态和规律，对新时期高职教育的科学发展提出对策建议。

简介：社会和谐在很大程度上取决于科学发展的水平。坚持科学发展观是构建社会主义和谐社会的本质要求,社会主义和谐社会是坚持科学发展观的必然结果。科学发展观是构建社会主义和谐社会的行动指南,它回答了怎样建设社会主义和谐社会的一系列重大问题。

简介：摘要在在职业教育中落实科学发展观要求，要坚持以人为本，树立新的课堂质量观；改革教法加强创新素质的培养，使人的发展可持续；推进教学管理制度改革与创新深化实践教学改革，提高学生的实践创新能力。

简介：井冈山时期是中国革命历史观初创的关键时期,在这一时期内,井冈山精神不断在实践活动中丰富与发展,最终构成了中华民族精神谱系的一个分支。对井冈山精神意义的研究,就是要在建设中国特色社会主义的时代前提下,推进社会主义精神文明建设向纵深发展。重估新时代井冈山精神的意义,把握井冈山精神的形成与发展的科学内涵是首要前提。

简介：生态文明建设体现和丰富了科学发展观的基本内涵。生态文明建设是实现经济社会科学发展的必然选择。在科学发展观的指导下，分析了我国生态现状，反思了生态环境恶化的成因，探析了生态文明建设的路径。

简介：摘要：打造高品位的校园文化，增强高职院校的育人功能，是高职院校教育事业科学发展的必然要求。高职院校校园文化建设在人文文化建设、制度文化建设、班级文化建设方面还存在方方面面问题，笔者提出了自己的几点思考和建议，供高职院校校园文化建设者参考。

简介：深入学习实践科学发展观是党中央的一项重大决策和战略部署。是推动我国经济社会全面发展的基础性工程。全党同志要搞好深入学习实践科学发展观活动，其基础和前提是认真学习，关键是解放思想，基本要求和方法是理论联系实际和调查研究，目的是推动经济社会的全面发展。

简介：

简介：职业教育的改革和发展,必须以科学的发展观为指导,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,推进职业教育的改革和发展,才能适应经济社会发展的需求,为西部大开发培养优质人才.

简介：摘要洋务运动是清政府在中国近代进行的一次非常重要的改革运动。洋务运动重要的历史意义在于它是一场引导社会变革的科学活动，是一次科学启蒙运动。这场处于崩溃边缘的地主阶级领导的“自强”、“求富”的自救运动，更加深入地促进了思想解放潮流与民族资本主义经济的发展，对中国政治、经济、思想、军事、外交等各方面都产生了深远的影响。

简介：教育科学研究是衡量一个地区、一所学校教育发展水平的重要标志。中共中央、国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》），强调了教育发展的重要地位，明确了实施教育科学发展的战略目标。作为基层教育科研部门应贯彻落实《规划纲要》精神，为教育改革与发展做出积极的贡献，强化教育科研，有效提升教育科研整体水平，让教育科研更好地为教育教学服务、为基层教师服务、为教育决策科学化服务是首要任务。

简介：　　（一）基础教育课程改革反映了科学发展观第一要义——发展　　对于我国的课改而言,的课改新理念——学生的发展是课程改革的本质,[14]　　课改促进了课程教材的发展

简介：摘要：在现阶段的幼儿园办学中，为了能够打造出幼儿园自身的特色项目，已经成为了幼儿园发展中的重要研究问题之一。通过对于科学发展的结合，使幼儿园的文化建设更加具有特色是当前的幼儿园文化建设中的重要内容。通过对于科学发展的结合，能够使幼儿园的文化建设更加贴合于国家发展，为幼儿提供更加良好的学习环境，培养幼儿全方面发展，从而提升了幼儿园的教学水准。

简介：对于稷山县下迪中心校校长刘永勤来说，他无论如何也想不到自己会从一名小学校长走上中心校校长的工作岗位。他的工作岗位的变动，在稷山县教育界也引起了不小的轰动，教师们在谈论之余，提及更多的是全县推行的“大督导”制度。

简介：中国社会转型亟需科学理论的指导,科学发展观是对人类社会转型的本质概括,因而成为当代中国社会转型的历史趋向和根本指针.要推进中国社会顺利转型,需要以科学发展观为指导,从转型目标、速度、保障机制和理论研究等方面采取对策.

简介：“以人为本”是科学发展观和现代经济法理念的核心。该文论述了科学发展观与经济法理念的耦合，指出了用科学发展观与经济法理念的创新来促进经济社会和人的全面发展。

简介：党的十八大以来,以习近平总书记为首的党中央,牢记党的全心全意为人民服务伟大宗旨,高举马列主义伟大旗帜,带领全党、全军和全国人民汇聚正能量,选准党的群众路线这一切入点和突破口,开展了既轰轰烈烈又扎扎实实的践行党的群众路线教育活动,已经取得了可喜的成绩,起到了示范作用,为全面开展党的群众路线教育实践活动奠定了坚实的基础。

简介：阐述了在当前竞争激烈的形势下,地方高校应树立科学发展观,坚持以学科建设为核心,确定主攻方向,突出学科优势和特色,促进学科的交叉、渗透与融合,不断提高重点学科的学术研究水平及人才凝聚功能,不断促进重点学科的可持续发展,从而推进学校整体办学实力的提高.

简介：胡锦涛同志指出：“坚持以人为本，全面协调可持续的发展观．是以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。”科学发展观的提出，进一步明确了新世纪新阶段什么是发展，为什么发展和怎样发展的重大理论问题，也为提高学校德育实效性研究提供了新的理论指导。