简介：西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心是教育部人文社会科学全国百所重点研究基地之一。1985年教育部根据国家经济建设战略重点向中西部地区转移的战略构想，在西北师范大学设立西北少数民族师资培训中心，同年西北师范大学成立了“少数民族教育研究所”，这是我国普通高校创建的第一个少数民族教育研究所，由著名教育学家胡德海教授担任首任所长，率先在国内开展了少数民族教育理论的研究工作。1999年5月，西北师范大学在原“少数民族教育研究所”的基础上，成立了“西北少数民族教育发展研究中心”，并被教育部批准为首批省属人文社会科学重点研究基地之一。2004年11月，“西北少数民族教育发展研究中心”通过教育部组织的专家评审，被正式确定为教育部人文社会科学重点研究基地。时至今日，西北少数民族教育发展研究中心已发展成为我国西北地区少数民族教育研究的学术中心、成果中心、信息中心和人才中心之一，成为国内研究少数民族教育理论、开展民族教育政策咨询的重要机构之一，成为与国际开展民族教育与多元文化教育交流与对话的权威机构之一。教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心简介

简介：采用文献资料法、信息法、问卷调查法、统计法等对高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的剖析,改变了传统的体育教学模式,在未来的学校体育教学中将与美育更密切的结合,并将随着现代体育的发展而发展,成为学校体育教育不可缺少的重要内容。

简介：长期以来，特别是我国实行改革开放以来，尽管英语教材很多，但成人英语水平已不适应国民经济发展的需要。新出版的“全国成人高等教育规划教材《AudltEnglish》”一书。能否打破这种局面，提高成人英语的水平？本文从英语教材和成人英语水平的现状和发展，该教材所需要的与其相匹配的教学方法和该教材内容本身的重大变革等三方面进行了具有一定深度和广度的研究。从理论和实践的角度上说明了新教材是改革开放、发展语言教学的需要，新教材是改变传统教学模式的文字素材、新教材的种种变化是教学改革的一种新尝试、新的创举。

简介：青少年是我们民族的未来和希望。大力加强青少年的思想教育，既是全面推进素质教育的重要内容，也是培养社会主义建设者和接班人的基本要求。要进一步增强德育工作的实效性和针对性，解决好青年学生怎样做人和为谁服务的问题。

简介：正当21世纪向我们走来之际,以知识为资本的“知识经济”(KnowledgeEconomy)时代降临,知识成为生产要

简介：依据辽宁经济的发展状况和辽宁区域经济发展对体育专业人才的需求．深刻剖析体育专业教育与辽宁区域经济发展的非协调情况，进而提出相应的协调发展策略，对于深入研究辽宁体育专业教育与区域经济的协调具有较高的指导价值。

简介：由高职院校学生的特点与其人才培养的目标及社会需求所决定,对高职学生的思想道德教育应以职业道德为内核;而职业道德模块教学应以培养吃苦耐劳精神、严格的纪律观念、敬业精神为主.

简介：长期以来实行的城乡二元体制和工业化道路的偏差导致农村贫困，加之国家义务教育公共产品投入不足以及关于农村的教育理论与实践的偏向造成了农村教育的诸多问题。这些问题直接影响到我国义务教育的完善与发展。但是，这些问题理应得到重视却并未得到应有的重视。文章对教师队伍、学生、国家政策等方面存在的多种问题进行了调查与综合分析．并提出了改善农村义务教育的几点对策。

简介：大学生就业难成为一个社会问题，而企业却总是为找不到合适的人选而苦恼。归根结底的原因在于大学毕业生的职业素养能力的缺乏。培养学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键。文章简述了职业素养的内涵和企业所需人才应具备的职业素养能力，并提出高校应该从大学生思想品德教育、日常行为养成教育、专业技能培养、校园文化建设四个方面入手，把学生教育与行业企业的员工道德培养、员工行为规范、员工技能培训、行业企业文化建设相融合，将校企资源有效结合完成对大学生进行职业素养能力培养教育。

简介：马加爵悲剧的最本质特征是人格障碍.本文拟以个案研究法,从人格心理学的独特视野和角度,深入探讨马加爵人格障碍的形成过程及主要原因,指出了当代我国家庭及教育界严重忽视人格教育是马加爵事件发生的重要原因之一,呼吁家庭及教育界高度重视人格教育.

简介：为迎接知识经济时代的挑战，改变我国目前高等教育的弊端，培养创新人才，提高我国经济实力和竞争力，我国高校必须实施创新教育。本文分析了我国高校实施创新教育的必要性，并就其创新的途径进行了探讨。

简介：近年来,伴随着经济社会的发展、高等教育体制的深化和国内外环境的变化,作为高校思想政治教育主体的大学生也出现了一些新的特点。本文选择十个与大学生成长成才密切相关的特点加以分析和研究,在勾画大学生特点十大嬗变轨迹的基础上,从当前高校思想政治教育模式的缺点入手,分别从制度模式、目标模式、方法模式和环境模式四个方面对高校思想政治教育模式创新进行探索。

简介：发展高等职业教育是在优化高等教育结构、建设高等教育强国的大背景下，高等教育适应经济和社会发展需要，改革教育模式的产物；当前的问题是：社会需要高等职业教育针对技术岗位实施教育，这将有利于社会经济的既定需要；而这种以社会为本位的教育模式却不一定有利于学生的长远发展。

简介：《教育法》的主要内容是什么？如何正确实施？《中华人民共和国教育法》已经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，正式颁布，并将于１９９５年９月１起实施。这部法律，是规范我国整个教育工作的基本法律。它对涉及教育改革和发展的全局性的、基本的问题作了具体规...

简介：本文拨正人们轻视图书馆德育教育的误解，分别论述了图书馆德育教育的特点、内容、要求及其重要意义。

简介：长久以来,我国教师教育教学始终实施封闭式教育模式,但这种封闭式教育模式并不利于师范生的成长和发展.在高等教育开放后,借鉴了其他国家先进的教育理念,推进我国师范院校的改革和发展.因此,在教师教育开放的背景下,研究当前我国师范院校对师范生进行的职业技能训练,并提出加强职业技能训练中的建议,希望可以提高我国各大师范院校人才培养质量.

简介：中共中央在《爱国主义教育实施纲要》中指出:“爱国主义教育的重点是青少年。……学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去。特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”历史教学是学校教育的重要组成部分之一,它肩负着对学生进行爱国主义教育的重任,可以说爱国主义教育是它的永恒主题。在教学中,教师可以用祖国悠久的历史,灿烂的文化和千百万为祖国献身的英

简介：现有职工教育现状不能适应经济发展需要,在向市场经济体制和现代经济增长方式转变的过程中,为促进现代企业教育制度综合改革,提出五方面的建议

简介：行为导向教学法中的项目教学法以职业为导向、以能力为基础、以学生为中心，培养学生职业综合能力。实施项目教学法的主要环节是项目的选择、项目的行动回路。

简介：一、制定相关政策，认真解决学不学一样，学好学不好一样的问题。近年来，霸州市委高度重视乡村干部素质教育工作，认为这是提高党在农村的执政水平，巩固执政地位的根本措施。工作中以服务基层提高素质为宗旨，不断转变服务观念。一是变坐在机关等服务为主动下基层服务；...