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  • 简介: 摘要:本研究旨在探讨高职院校数字化教学资源的共建、共享和共用机制。通过对现有研究和实践案例的综合分析,提出了一种可行的机制模型,旨在促进高职院校之间的资源共享和协作,提高教学质量和效果。该研究对于推动高职教育的数字化转型和提升教学资源利用效率具有重要意义。

  • 标签: 高职院校 数字化教学资源 共建 共享 共用 机制
  • 简介:摘要:探讨档案管理中的知识管理与知识共享机制。重点分析了如何通过有效的信息技术平台和合适的组织架构,促进档案管理中知识的获取、组织、传播和应用。讨论了现有的挑战及其解决策略,旨在提升档案管理效率和服务质量,推动机构内部知识的积累和共享,为相关领域的实践提供理论支持和操作指导。

  • 标签: 档案管理 知识管理 知识共享 信息技术平台 组织架构
  • 简介:摘要:为满足我国产业结构转型大背景下对于应用型人才需求的巨大缺口,提升我国职业教育的教学质量,培养高素质的应用型人才,成为职业教育教学的重点内容。中职教育教学中深入研究中餐烹饪专业群共享课程学习路径,能够推进当前提倡的中餐烹饪专业群课程体系建设,满足提升教学质量,促进学生发展的需求。本文简要分析中餐烹饪专业群人才的培养目标,提出优化中餐烹饪专业群共享课程学习路径的具体策略。

  • 标签: 中餐烹饪专业群 共享课程 学习路径
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨大班幼儿户外自主游戏的支持性策略及其对幼儿发展的影响。通过文献综述和实证研究方法,分析不同支持性策略在促进幼儿户外自主游戏中的应用和效果。研究发现,有效的支持性策略可以显著提升幼儿的游戏参与度和发展潜力。建议教育者在实施户外活动时采用多样化、灵活性强的支持性策略,以最大化幼儿的学习和发展机会。

  • 标签: 大班幼儿 户外自主游戏 支持性策略 幼儿发展
  • 简介:摘要:树立和突出各民族共享的中华文化符号是增强中华文化认同,提升各族人民中华文化认同感、铸牢中华民族共同体意识的有效途径,树立和突出各民族共享的中华文化符号,探索中华文化认同机制,需要全社会形成合力,多方配合、群策群力,构建现代全媒体传播矩阵,不断拓展各民族共享的中华文化符号传播渠道,切实增强中华文化认同,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,铸牢中华民族共同体意识,共同实现中华民族伟大复兴。

  • 标签: 中华文化符号  树立  突出  共享
  • 简介:摘要:区块链技术被视为互联网第三次变革的核心,具有颠覆性潜力。它通过提供透明、公平、安全的新型价值传递方式,推动了从数据互联到价值互联再到秩序互联的转变。在教育领域,区块链技术能够实现教育资源的分布式验证和存储,通过点对点传输和共识协议,促进学习课件、教学科研成果和教学工具软件等资源的共享,有效解决教育机构间的数据孤岛问题,提升资源共享效率。

  • 标签: 区块链技术 教育资源 互联网
  • 简介:摘要:随着企业规模扩大和信息技术发展,财务共享成为提升企业财务管理水平的关键。本文深入探讨了财务共享背景下提升企业财务管理水平的策略。阐述了财务共享的理论基础,接指出财务共享下企业财务管理面临的挑战。

  • 标签: 财务共享 财务管理 业务流程
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  • 简介:提高仪器设备利用率,是高等学校设备管理领域亟待解决的问题。针对目前我校大型仪器设备使用和管理现状,依据学校定位,转变观念,对建立大型仪器设备开放共享平台进行初步设想和探索,从而提高资源的使用效益,提升教学、科研和服务社会的水平。

  • 标签: 大型仪器设备 共享平台
  • 简介:在基于项目的协作情境下,学习者之间存在复杂的合作与竞争关系,因此只有同时考虑知识共享者和知识接受者双方的付出与收益,才能合理地描述基于项目的在线协作知识共享过程,进而剖析多因素的作用机制。鉴于此,本研究以博弈论为基本分析工具,尝试从新的视角揭示学习者之间的相互作用关系和行为规律。论文从私下共享(一对一博弈)、组内共享(小范围博弈)、公开共享(开放式博弈)三方面建立了基于项目的在线协作知识共享博弈模型,剖析个体间协作知识共享的动态演化机制,针对每类模型分别描述了关键因子的作用和影响;通过对模型的比较,分析三类知识共享方式下博弈过程的差异,并据此提出促进知识共享的策略。本文所提出的知识共享模型可作为基本框架为后续研究提供参考。

  • 标签: 知识共享 在线协作 基于项目的学习 博弈 模型
  • 简介:摘要:网络资源教学平台逐步实现在线资源与课堂讲授内容、在线学习与课堂教学的有机整合,进而带动教学方法与教学模式的改革。本文从网络资源共享课建设的概况、背景、依据和目标来探讨医学院校建设网络资源共享课的情况,并提出建设网络资源共享课的方法。

  • 标签: 网络资源 共享课 建设 探索
  • 简介:在当今社会的发展中,随着信息技术以及网络技术的普及,逐渐进入了信息时代.在信息化的环境下,高校档案资源需要进行优化整合和共享,以便更好的适应教育信息化环境的发展,从而更好的实现高校档案资源的优化管理,促进高校不断的发展.在教育信息化的环境下,要想对高校档案资源进行整合和共享,就必须要充分利用现代化的信息技术,以便对档案资源的管理和技术服务进行优化整合,从而构建成基于网络的档案信息资源服务平台.本文就教育信息化环境下高校档案资源整合和共享的内涵、必要性、存在的问题以及措施四个方面进行分析研究,以便提高高校档案资源整合和共享的水平,为用户提供更好的服务.

  • 标签: 教育信息化环境 高校 档案资源 整合与共享
  • 简介:摘要:如今我国开开始步入高质量发展时代,经济增长速度放缓,我国农业事业开始像集约化发展,在此背景下加强农业技术推广与服务十分重要。市场定位、开放的资源、资金、政策是农业技术推广的重要要素。共享时代下,农业技术推广服务方式发生了较大的变化。本文分析,共享时代的来临为农业技术推广服务带来的便利,探讨共享时代背景下农业技术推广服务途径与方法。

  • 标签: 共享时代 农业技术推广服务 推广服务策略
  • 简介:摘要:如今我国开开始步入高质量发展时代,经济增长速度放缓,我国农业事业开始像集约化发展,在此背景下加强农业技术推广与服务十分重要。市场定位、开放的资源、资金、政策是农业技术推广的重要要素。共享时代下,农业技术推广服务方式发生了较大的变化。本文分析,共享时代的来临为农业技术推广服务带来的便利,探讨共享时代背景下农业技术推广服务途径与方法。

  • 标签: 共享时代 农业技术推广服务 推广服务策略
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  • 简介:教师培训是促进国际汉语教师专业成长的有效途径,也是继续推进汉语国际传播事业发展的关键。巴西著名戏剧家、社会活动家奥古斯特·博奥创立的"论坛戏剧",将观众视为"观演者",鼓励观众亲身参演、介入戏剧。"论坛戏剧"常通过戏剧情境的创设来提出尖锐问题,并借助问题的直观呈现及"观演者"的实际行动来实现"论坛"的价值。从跨学科角度出发,将论坛戏剧引入到国际汉语教师培训之中,引导教师展现教学内外遭遇的真实问题,激励教师积极合作、参与表演,用"行动"去反思,建构合理的问题解决模式,有助于提升教师素质。

  • 标签: 国际汉语教师 教师培训 培训模式 论坛戏剧
  • 简介:共享发展理念是马克思主义理论中国化、当代化、大众化的理论创新,其本质体现了社会主义公平正义。本文以共享发展理念审视我国现行医疗保险制度,发现存在碎片化造成的不公平、城乡二元结构造成的不公平、统筹层次低造成的不公平,并针对这些不公平提出完善对策。

  • 标签: 共享发展 医疗保险 公平
  • 简介:摘要:随着互联网技术的广泛应用,出现了更多类型的信息资源,为人们的生活提供了便利。在教学的过程中,对于教学资源进行高效应用,构建共建共享机制可以使相关课程更加高效的开展,满足学生的发展需要,为此必须要加大力度开发优质教学资源,达成共建共享目标。本篇文章简要介绍了在互联网+背景下,优质教学资源开发与共建共享机制存在的问题,并提出了相关对策,希望能够为共建共享机制的创建提供参考。

  • 标签: 互联网+ 优质教学资源 开发 共享共建机制 研究