简介：摘要：研究指出在进行男高音训练和实际演唱过程中经常会出现各种高音男的问题，例如在中高音区过渡过程中出现断裂问题或者是高音困难且音色无力等，这样就不能完整且高质量的完成歌曲演唱。而影响男高音演唱质量的因素是比较多的，需要对影响因素进行仔细的分析，结合因素制定一定的解决策略，这样才有助于解决男高音演唱困难的问题。所以本文主要分析当前美声唱法中男高音出现高音男的成因并提出几点针对性的解决策略。

简介：该文在阐述批判性思维的内涵的基础上,根据表现难美性项群的特点,借鉴批判性思维在其他学科中的发展和应用,探讨在表现难美性项群教学活动中学习主体--学生如何建构起批判性思维,并通过建构批判性思维进一步确立和巩固学生在学习中的主体地位,培养学生创新思维和创新能力的发展,希望为提高表现难美性项群的教学实效和该项群的整体发展提供一些参考.

简介：【摘要】本文针对于司法实践中普遍存在的“送达难”现状进行分析，提出电子送达制度将成为解决“送达难”问题的突破口。文章从法院和当事人两个角度，详细分析了当前电子送达存在的一系列问题，如法院对电子送达的滥用，当事人的对电子送达效力与安全的不信任……针对这些问题，提出了一系列优化方法，尤其着重论述了将电子送达和其他六种送达方式置于同一层面的现实必要性与可行性，对未来电子送达领域的发展提供指引。

简介：本文认为，大学生就业难在很大程度上是因为现行教育教学资源的稀缺化、分散化，以及大学生就业取向的短视性、功利性等个体经济理性选择导致的集体行动悖论。因此，建议结合现代大学生在信息化、网络化社会的专业学习需求和特点，以及在国际化、市场化的人才市场上用人单位的专业人才需求转变和特点，不断扩大现代大学的投融资渠道、丰富其办学模式。可以加强与用人单位在人才培养、教学实践以及专业能力考察和认证上的合作；根据用人单位的需求制定大学生就业发展规划，并将其融入大学生的整个培养过程。

简介：在当今的汉语学习中,不可否认,汉字是学习的一个难点,对于有一定汉字基础的日韩学生而言,汉字相对还不算难。但是如果是对于来源于字母文字的国家的学生,例如欧美学生而言,汉字无论从识字、释义、读音、声调还是书写上,都是一种全新的思路和理解,有很大的难度。近年来很多学生和老师也都研究出了许多的方法,其中,将汉字拆分成部件来进行拼组记忆的方法尤为受到欢迎。

简介：播放歌曲——《烛光里的妈妈》，渲染气氛，情感铺垫。

简介：近年来随着中国高等教育规模的逐渐扩大,普通高校本科毕业生人数逐年递增,凸显出的应届本科毕业生就业难的社会矛盾已经越来越尖锐。造成这种矛盾的原因主要有：高校的扩招速度过快、专业设置和人才培养机制上的欠科学、宏观的经济形势影响、劳动力市场的欠完善以及毕业生自身原因等。清醒地认识和分析这些因素,对于有的放矢地解决普通高校本科毕业生的就业困境具有显著的现实意义。

简介：《文选》所录者多为已有定评之精品,而对这些前代精品的接受并非限于＂昭明太子及其身边＂的刘孝绰、谢举、张率、王锡、张缅、王规、到洽、张瓒、王筠,故局限于这一范围的考察,对确定《文选》的实际编撰者所＂提供新的视角和证据＂没有太多的实际意义。况且,选不选某作品与写作时是否接受其影响,两者并非完全一回事。迄今为止,否定＂萧统个人独力编纂《文选》＂的种种理由,均难以成立。

简介：话说孙悟空听说花果山成了国家级旅游风景区，便忍不住驾起筋斗云，回到水帘洞看望他的猴子猴孙。眨眼功夫．悟空便来到花果山上。正是“树头花落未成阴”的时节，山上百花争艳。见到大圣，猴子们奔走相告，簇拥着悟空来到水帘洞。洞内灯火通明，大圣坐上宝座，心里直犯嘀咕：大白天的，怎么点了这么多灯？孙大圣问道：“成了国家级旅游风景区后，

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简介：摘要每年新入园的幼儿，都存在入园适应难的问题。本文从心理学角度分析了幼儿入园适应难的原因，提出了促进幼儿入园适应的措施及对策。

简介：“国学”进语文课程,更多的是为了“国学”而不是为了语文,实现“培养综合型人才”“更好地继承传统文化”“实现道德重建”的目的并非想象的那样容易。“国学”大量渗入语文课程,是对“语用”属性的挑战,也挤压了当代语言智慧的空间;“国学”还不是什么学科,也不具有基础性,独立为课程违背了基础教育课程原则。当下,摆脱渗入与独立的双重难题,要么制定专门的课程标准,要么“三分语文”,要么高校开“国学”必修课程。

简介：最近，我们网上考题调研组收集高考试题的反馈信息，天津理科数学卷难的呼声最高，为73．2％!笔者细细研读天津理科数学《考试说明》，限时亲自做了今年高考试题，并与2012年考题对比研究．2013年天津高考理科数学卷与2012年天津理科数学卷的结构相同，基础知识考查的题型、方法一致，

简介：最近,湖南教育出版社出版了《物理教师》编辑部主编的《高中物理疑难解析)(新编本)。本书的文章是从全国各地500多篇来稿中精选出的。它集中了广大物理教师和物理教研工作者的经验和智慧。这是一本具有鲜明特点的中学生课外读物,值得向广大读者推荐。本书的第一个特点是在为读者解答疑难的同时,注意了学习方法的指导和能力的培养。苏州大学物理教学研究室撰写的《解疑析难重在理解》一文指出“一做题就出错”的根本原因。是对有关概念和规律不理解或理解得不全面、不深刻。文章说,“在学习物理过程中,必须把功夫化在不断加深对基本概念、基本规律的理解上,这是解决学习中疑难问题的关键。”文章对如何加深理解进行了详细的讨论,这对中学生学好物理是有指导意义的。

简介：是一种文化选择。随着多元文化主义的兴起，课程在文化选择中取向一元还是多元越来越受到关注，并由此对仅仅主流文化的一元取向予以反思和批判，从而要求课程中取向多元，以反映非主流文化的状况与需要。但多元文化课程本身义存在诸多悖论和实际操作上的困难。因而，我们必须对这一课程的两难文化问题有一正确的态度与科学的认识。在一元与多元的两极对立中保持必要的张力，是解决这一问题的基本策略。