简介：摘要:随着时代的发展和进步，人工智能视域下的小学信息技术教学已然成为大势所趋。因为计算机技术早已成为现代社会中达到教育信息化、数字化、公共化等教育目标的最主要技术手段,而且在当前创新性的教育思维影响下,学校更应该关注教育人工智能技术对提升学校信息化育人品质的影响,为推动学校进步发展提供帮助。正文就如何在人工智能视域下展开小学信息技术教学，并做出论述。

简介：摘要：信息化时代，教育和教学的手段也在不断地革新当中，随着人工智能技术的不断发展，人工智能的各种技术手段也对教育行业进行了不断的延伸和影响，对教育和教学方式产生了一定的颠覆。中学生的信息技术课程自身就带有一定的接触先进科学技术的内在属性，因此在信息技术课程中开展人工智能教学，一方面是信息技术课程学习的一种补充和延伸，另一方面也是一次教学方法革新的尝试，能够为后续各个科目人工智能的教学奠定一定的基础。

简介：摘要：随着我国信息技术和人工智能的不断发展，其越来越多地被应用到我们生活的方方面面，而随着我们的不断实践，也不难发现，信息技术与人工智能的存在确实为我们的日常生活带来了极大的便利，同时也保证了人们高效快速地完成工作，因此人们越来越推崇应用现代信息技术，习惯应用现代信息技术解决问题。而基于此，小学信息技术教师也要将小学信息技术课程与人工智能教育进行融合，让小学生在学习信息技术时，能够对人工智能有一个基本的了解，进而提高小学生的综合能力。本文将小学信息技术与人工智能教育融合的策略进行了阐述，以帮助小学信息技术教师更好地开展相关教学。

简介： 摘要：现代信息技术的进步，牵动着信息教育的蓬勃发展和革新。在当前的小小学信息技术教育中，由于教师们更加注重多样智慧教育理想的建构和产出，因此教学方式也逐渐多样化。以下我们对当前小学信息技术教学中存在的问题和现状成因做出了剖析，并探索在多样智慧视域下的小学信息技术策略。

简介：摘要：随着我国科学技术水平的不断提升，人工智能技术已经走到了人们的日常生活当中。各行各业都受到了人工智能的影响，朝着现代化的方向发展。这也使得人工智能技术的覆盖范围不断扩大，并在其中发挥出了巨大的作用。教育行业也因此迎来了崭新的变革，通过在大学英语教学中应用这项技术，能够使得学生在英语方面的学习质量提高，从而实现便捷化与高效率的学习。这也有利于推动大学生英语学习水平的提升，为人工智能技术赋予更深层次的内涵。本文先概括了人工智能技术，并从多方面阐述了大学英语教学中人工智能技术的应用策略，使得英语教学符合新时期提出的相关要求。希望本文能够具有一定的参考价值。

简介：摘要：互联网技术的出现使人们的生活和工作发生了巨大变化，互联网技术也逐渐应用到课堂教学当中，使教学质量和教学水平得到优化，逐渐出现了智能学习平台，能够为学生的日常学习提供更多资料，对学生的学习内容进行拓展。在智能化背景下，教师也需要对自身的教学理念和教学制度进行优化和改革，改变传统的课堂教学手段和教学模式，以此来替代传统的教学方式。智能技术的应用能够拉近教师与学生之间的距离，实现无障碍沟通，以此来提高学生的学习效率。因此，本文针对智能交互技术背景下学生个性化学习进行研究，并提出了相应的策略，提高学生的学习能力，为学生日后的学习和发展奠定基础。

简介：【摘要】随着社会的不断发展和信息技术的广泛应用，推动人工智能与时俱进，不断取得新进展。在教育领域，人工智能与教育融合已成为教育变革与创新的重要内容。人工智能与教育融合的应用将全面推动教育现代化发展，赋能教育服务、优化教育功能。“互联网+教育”推动媒体技术、大数据、互联网、物联网高效融合，促进学科创新，构建智慧教育新生态。艺术新课程标准强化课程育人导向，基于核心素养发展要求，跨学科学习活动，加强学科间相互联系，推动育人方式的变革，注重实践体验，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

简介： 摘要：近年来，人工智能技术变得越来越成熟，它在很多行业和领域中都有了很广泛的应用，给人们的工作和生活带来了很大便利。对高职图书馆来说，传统的被动服务模式已不能很好地满足读者的深层需要，也不能适应高职“双高”的发展，因此，高职图书馆必须运用人工智能技术，推动传统服务方式的革新，建立一种全新的、全方位感知的、智能机器人的学科知识服务模式，建立一个智慧的图书馆，不仅可以保证馆藏资料的高效传播和使用，而且还能为广大的读者提供更加方便、智能和精准的服务，从而提高高职图书馆的服务效能。基于此，本文就人工智能技术在高职图书馆中的具体应用进行了分析。

简介：摘要：在社会不断进步发展的大背景下，科技也随着发展，人工制造业逐渐转变为智能制造，机电一体化在每个行业都涉及并使用，机电一体化技术可以把制造业的工作效率提升上去，致使带动整个制造业的发展。因而研究怎样强化机电一体化技术在智能制造里的使用非常重要。由于此，机电一体化在智能制造里的优势是切入点，探索机电一体化在智能制造里的使用，且对机电一体化的未来进行瞻望。

简介：摘要：人工智能是新一代信息技术，如今已经在各行各业普遍运用，给我们的工作生活带来了非常深刻的影响，更在教育领域扎根，成为影响教育事业发展以及推动教育事业蓬勃进步的推动力。在新一轮课程改革当中，就特别强调要积极开设和人工智能相关的课程，并且把人工智能巧妙融入学科教育当中，以便为专业素质人才培养提供明确方向，促进我国现代教育的智能化和高效化发展。在小学数学教学当中，为了打造高效课堂，教师可以根据教学需要灵活引入人工智能技术，通过发挥科技力量改进传统的数学教育模式，让小学数学教育走在前沿，不断吸收优秀的数学成果，实现技术和知识技巧教学的完美交融。

简介：摘要：物理在初中阶段是重要的学科，在教学中教师需要注重对学生核心素养的培养，在教学中需要积极应用创新型技术，可使教育工作得到一定的优化。智能化技术与初中物理教学工作具有高度的契合性，通过应用智能化技术能够促进教学目标的有效达成。本文对初中物理教学与智能化技术的融合进行分析，以期为初中物理教学实现智能化提供有益的探索和思路。

简介：摘要：实训室管控系统现实中存在安全问题、稳定性问题、数据分析问题、操作性问题、维护问题，而基于人工智能技术的实训室管控系统，可提高系统安全和稳定，改进界面操作，优化统计学分析，辅助实训教学，以此提高实训室管理的效率和质量，实现教育信息化的目标，是教育信息化领域的重要研究方向。

简介：摘要：随着我国科学技术水平的不断提升，人工智能技术已经走到了人们的日常生活当中。各行各业都受到了人工智能的影响，朝着现代化的方向发展。这也使得人工智能技术的覆盖范围不断扩大，并在其中发挥出了巨大的作用。教育行业也因此迎来了崭新的变革，通过在大学英语教学中应用这项技术，能够使得学生在英语方面的学习质量提高，从而实现便捷化与高效率的学习。这也有利于推动大学生英语学习水平的提升，为人工智能技术赋予更深层次的内涵。本文先概括了人工智能技术，并从多方面阐述了大学英语教学中人工智能技术的应用策略，使得英语教学符合新时期提出的相关要求。希望本文能够具有一定的参考价值。

简介：摘要：“中国制造2025”明确了以“智能制造”为制造业数字转型的主攻方向，培养智能制造和智能控制等高素质复合型人才成为职业院校装备制造类专业信息化建设和教学改革的新目标。为此，校企合作共同开发了智能制造单元实训平台，该平台包含了PLC（可编程序控制器）、数控车床、工业机器人、MES、加工中心、数字化立体料仓等模块。本文重点介绍各模块之间如何通过PLC实现数据共享和对接，希望能对智能制造研究同行们有所帮助。

简介：摘要：无线网络设施建设的不断完善与移动终端的广泛应用，为新媒体产业发展提供有力支持的同时，也对传统广播媒体产生了一定的冲击。在互联网思维与技术的深入影响下，为更好地应对媒体产业发展的竞争风险，广播电视媒体应加强与新媒体的联合，从单屏播放到跨屏互动构建双向传播的可交互电视平台，提升节目受众的参与感，增加节目粘性，实现电视与移动终端屏幕的连接，为广播电视媒体融合发展提供有力的支持。

简介：摘要：现代社会经济飞速发展，推动科学技术水平不断升级提高，这为制造业智能化发展提供了强大动力支持。计算机、传感器等技术在实际发展中，促使加工制造设备技术水平不断提升，在自动化、智能化设备应用下，提高了企业生产效率，同时也更好保证了产品加工质量。本文在明确阐述机电一体化技术在智能制造中的应用优势基础上，分析了智能制造中机电一体化技术的实际应用途径，致力于更好发挥机电一体化技术，全面推动智能制造行业发展。

简介：摘要：在人工智能时代，职业教育需要采用“技术+艺术”的融合策略以适应不断变化的工作环境。这一策略强调将技术和艺术知识相互交融，培养具备创造力、沟通能力和技术娴熟度的专业人才。挑战包括传统教育模式的改革，人工智能的冲击以及认知障碍。融合策略包括重新设计课程内容、创新教育方法和培训教师，以及借鉴成功案例和最佳实践。这一策略将帮助职业教育系统更好地适应未来的需求，并提供具备综合技能的毕业生。

简介：摘要：

简介：摘要：随着科技的不断发展，电气工程及其自动化领域正逐渐引入智能化技术。本文旨在对电气工程及其自动化领域中的智能化技术进行分析和探讨。首先，介绍了电气工程的定义。接着，分析了智能化技术在电气工程自动化中的挑战，然后，探讨了智能化技术在电气工程中的应用。

简介：摘要：本研究围绕着“基于轻量化信息技术的智能课前预习策略”展开，以信息技术在教育领域的普及为背景，深入探讨了课前预习的重要性以及智能课前预习在提升学生学习效果方面的潜在价值。通过引入个性化定制、多媒体辅助、实时反馈和互动参与等实施策略，本文对智能课前预习的实质意义进行了深入剖析，以期为未来教育领域的创新提供理论支持和实践指导。