简介：摘要：近年来，开放性材料在支持幼儿学习与发展中的作用颇受人们关注。开放性材料是指幼儿在游戏时可移动、操作、控制和改变的、吸引人的、很好找到的物体和材料。相比结构性较高的材料，开放性材料对幼儿的探索欲望和和主动性有一定的发展，并且在一定程度上促进幼儿学习品质的发展。基于此，本文以纸杯这种开放性材料为主要研究对象的材料，对如何支持小班幼儿深度学习进行相关分析。

简介：摘要：在当前社会日益强调艺术教育的背景下，幼儿园教育工作者应聚焦于美术领域，全面激发孩子们对该领域的浓厚探索兴趣，继而催生其主动学习美术的强烈动机。这一过程不仅会强化幼儿的美术创作技能，而且还可以培育其艺术素养。教师为达成这一目的，则应当巧妙地将美术课程与生活材料相融合，鼓励孩子们从生活中汲取创作灵感，促使他们将生活点滴融入美术作品之中，这样才能在美术道路上持续获得成就感，不断推动其成长与进步。基于此，下文就围绕生活材料在幼儿美术活动中的有效运用展开论述，希望可以予以广大教育者一定的教学灵感。

简介：摘要：在新课程改革背景下，小学美术教学正逐步向生活化以及实践化转型，在教学中强调通过生活材料的运用调动学生的创造力与想象力，使美术学习变得更加贴近学生日常生活，提升其审美素养与综合实践能力。本篇文章旨在探讨新教材背景下，生活材料在小学美术教学中的实践应用路径，期望以此为推动小学美术教学的创新与发展提供参考。

简介：【摘要】“大自然、大社会就是活教材。”儿童亲近大自然是天性使然。大自然蕴藏着丰富的教育资源，带领孩子们走进大自然，亲近大自然，不但可以丰富他们的生活经验，还能受到大自然的启发，产生创作的欲望和灵感。低结构自然材料在幼儿美术教育活动中的运用，使美术教育活动更加生动有趣，幼儿创作的作品更富有新意。基于此，本文结合美工区幼儿美术教育活动的具体组织与实施情况，探讨了低结构自然材料在幼儿美术教育活动中运用的策略。

简介：摘要：区角活动可以让教师通过创设多个学习区域来了解幼儿的实际情况和身心发展水平，通过提供各种兼具教育性和娱乐性的材料，让幼儿通过动手摆放、操作来感受、思考和应对问题，教师观察幼儿在活动中的表达和反应状况，适时进行回应与配合，从而产生良好的互动效果。数学是一门复杂抽象的科目，对于幼儿园大班的孩子来说，通过有趣的游戏让幼儿思维活跃，在快乐的氛围中学到数学知识是我们的教学目的。本文对以区域材料投放为教学方式的大班幼儿数学学习产生的效果进行了分析与探讨。

简介：摘要：幼儿以游戏为基本活动，故事表演则是幼儿日常游戏的一种形式，它能够满足幼儿的生理和心理需要，为幼儿提供了与他人合作交流的机会。当然，故事表演离不开各种各样的活动材料，而材料是故事表演中不可缺少的物质基础。幼儿可以根据表演区里的活动材料来表达故事中的情节和情感，增强想象能力，创造新的情节或者改编现有的故事，展现他们独特的思维方式。材料为幼儿提供具体、可视化的参与方式，能够更好地理解和表达故事，促进全面发展。

简介：摘要：游戏是儿童的语言,游戏是儿童的活动，游戏材料的丰富多样,让儿童的学习充满无限可能性。为了促进教师对幼儿游戏材料投放的思考与交流,提高教师的教育教学水平,如何“给童年最好的玩具”，本文针对在小班体育游戏中进行低结构材料、管道材料的投放与运用给出了研究分析。

简介：

简介：摘要：随着我国教育理念的不断更新和变化，大家的思想也在有所提高，在全国倡导素质教育的背景下，我国的素质教育越来越注重其他科目的发展，也开始对于一些非主科的教育教学开始重视起来。就比如说，初中的地理历史方面的研究会更加深入，初中的历史教材分析题是该历史学科的重点与难点，历史学科的课程当中更重要的是，对于所提供的教材进行学科分析，针对所给的材料不再是简单的回答问题，而是更加深入的了解该历史文化内涵，具有更加灵活性、综合性的特点，这样也提高了初中历史教学这一门课程的难度，使得大家的基础知识更加牢固，以便未来学习更深入的历史知识提供基础。本篇文章就围绕着初中历史材料题作为研究对象，通过对材料题的解题方法剖析进行分析和探讨，让大家对于历史材料题的解题方法有着更深入的了解，掌握解题技巧进行归纳整理，为学生在历史材料题的解题过程当中提供更多的帮助。

简介：三位候选人的经验、能力、资历都难分高下。但通过他们的语言来判断，我认为小张更适合当分公司经理。因为自信不自负方为领导材料。

简介：在中学历史教学中有意识地使用材料,有利于培养学生的历史思维和创新能力,也符合新课程、新课改的理念。历史教学中使用的材料是多样的,主要包括文字、图表、地图、图片、影视等,可谓纷繁复杂。如何在教学中客观、有效、适当地使用材料,应该是一线教师最需要关注的问题。

简介：

简介：新课程标准下如何指导学生做好材料题，是当前历史教师需要着重研究的课题。具体方法主要有：强化历史基础知识；让学生学好相关学科知识；引导学生关注时事，丰富课外知识；运用历史语言准确表述答案；划分材料层次，全面解答等。本文结合具体案例，对这些方法逐一进行分析。

简介：

简介：61．如果说，眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉，那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光。是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？

简介：文题阅读下面的文字，根据要求作文。要竖起大拇指点赞，只靠大拇指是无法完成的；只有其他四指弯曲并拢，大拇指才能竖起。

简介：【内容摘要】：从公共空间的功能来看，是为了满足人们的日常活动的需求而设计的，对公共空间进行美的装饰不仅是为了满足人们对于审美的需求，更多的是为了迎合公共空间发展的需要而做的努力。因此，在装饰材料的使用方面要考虑到两方面的内容，一方面是要保证空间本身所赋予的功能性，另一方面还要照顾到公共空间的审美特性。因此，本文就在公共空间中使用的材料进行简要的分析，从室内公共空间的设计方面对装饰材料在公共空间中起到的特殊作用方面进行相关的分析论述，并在此基础上对装饰材料在公共空间中的运用从材料的质感与色彩方面做相应的论述。

简介：<正>区角活动作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重要作用。区角活动环境的创设体现了教师的教育理念,影响着幼儿的自主活动。其中,区角材料成为传递教育信息,反映幼儿发展状况的重要媒介。教师要深入研究投放材料的策略,选择合适的低结构性材料,纳入体现生活原生态的活动材料,赋予活动材料以情感

简介：在历史高考中，数字表格题越来越受命题者的青睐，因为数字表格题一方面可以让考生接受现代边缘学科计量历史学的初步知识，男一方面可以使考生在数量上懂得量化历史知识以及对所涉历史现象进行量变哲学思考，更主要的是通过这样的量化历史或历史知识的量变过程而最终揭示这些历史知识或历史现象所反映的历史本质或规律性认识。

简介：