简介：运用民族语言的材料,说明词汇借用对语言结构的影响。词汇借用是语言中普遍存在的现象,词汇借用一方面是丰富词汇的手段,另一方面还导致借入语言在语音、语法等方面发生相应的变化。

简介：作为教师，每天都在解题中度过，有些题目一眼就能看穿，从而容易“自然生成”，然而教师的“自然生成”有时对学生来说却是“望题兴叹”，所以我们谈解法自然生成的实现就要界定解题的对象，只有真正立足学生，立足学生的“最近发展区”的解法才是自然生成的解法。下面就八年级上学期月考中笔者编制的一道题目为例，谈谈基于学生“最近发展区”的自然解法。

简介：以最简方案下的语段理论为框架,本文认为英语控制结构承袭一致运算,未赋值特征为激发机制,作为探针探测与其配对的特征并取值,PRO在控制结构中基础生成且可以用零格预测其分布。一致性分析可以解决完全、部分、隐含和promise控制结构中的问题。

简介：

简介：在目前的素描教学中,长时间的素描训练,是以客观对象的真实为标准,训练学生整体观察、分析对象和表现对象的能力.由于这种训练的时间较为充足,学生的时间和精力大都用在了具体描绘对象,追求明暗调子方面,去刻意追求画面的表面效果,所以忽视了对构成对象本身的形体、结构、特征及其相互关系的研究、分析、理解和表现.

简介：非谓语动词作状语时，它的逻辑主语通常是句子的主语。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，与句子主语不发生关系，我们称之为独立主格结构。其实，所谓“独立主格结构”也并非真正独立，它还是一种从属的结构。

简介：说到since,我们最熟悉的用法或许就是＂since前面要用现在完成时态＂,其实,since还有其他不同的用法,这些用法容易被大家忽略。本期笔者就来系统梳理since的用法,定会让大家开阔眼界。Since用法的思路体系下面笔者从两个角度来考察since的用法：一是since后面的结构特点;而是since前面的修饰对象特点（这是本期内容的重点）。

简介：非谓语动词的复合结构是英语教学中的一个难点。为便于学生的学习和理解，本文归纳了非谓语动词的复合结构，分析了它们的构成以及在句子中的句法功能。

简介：摘要青少年是身体生长的一个重要时期，本文从青少年膳食结构中存在的问题入手，说明当今社会青少年在营养与膳食中的不足，以及如何解决现有的问题，为青少年在身体发育的过程中所面临的营养和膳食的问题做出正确的引导。

简介：1教学目标1．1知识目标说出种子的主要结构及其功能；描述菜豆种子与玉米种子的相同点与不同点。

简介：文章以语言功能、多视点范畴化规律和系统论相关规律为前提,推演句法结构形成机制假设,包括句法基本结构观与句法形成机制观（SFM）。SFM可能深化当前句法学对句型、构式图式和句子形成机制的认识。从方法论上讲,为演绎法在句法研究中的应用提供了一个实例。

简介：摘要教师的教学要在尊重和满足不同学生需要的基础上，根据学生的学习基础、教学内容的难易程度和教学条件的实际情况等，运用多种教学方式和手段，实施以探究为核心的多样化教学方式，引导学生积极主动地学习。灵台一中作为新课改实验样本校，更担负起了探索研究新课程背景下如何使课堂教学更具有实效性，更能充分地调动学生的学习积极性，更好地去完善新的教学模式，建立更加科学化，更加人性化的教与学的评价方式。而学校所提出的“五步两段一体循环穿插”教学法对于实施新课改具有现实指导意义，在课堂教学中真正体现了“学生主体，教者主导”的教学理念，提高了教学效率。

简介：1999年9月，某校按照上级教育主管部门的要求，开始实行校长竞聘制、教师聘任制和结构工资制试点改革。教师的结构工资与教师完成的工作数量和工作质量挂构。

简介：本文通过对《元曲选》中的“里”全面考察认为：结构助词“里”在元代已经出现，这种“里”起源于方位词“里”。

简介：学生如能记住下列口诀，将会收到事半功倍的效果。

简介：优化课堂教学，就是要寻求一种在给定的教学活动条件下进行系统控制，从而保证教学活动达到最优效率，即单位时间内获得最大效率。下面我结合《鱼我所欲也》的教学，以课堂教学为核心，从三个方面谈谈我对优化课堂结构的理解。

简介：幼儿艺术教育往往通过审美教育来实现，审美教育是艺术教育的核心理念。然而当今幼儿园的审美教育常常局限于绘画、音乐等艺术形式，而忽略了幼儿园最基本的活动形式——游戏其本身所具有的艺术价值。在幼儿园众多游戏类型当中，结构游戏是幼儿的一种造型艺术活动，通过对结构游戏中幼儿审美心理特点的研究．能够以更广泛的视角开展审美教育活动，促进幼儿审美能力的发展。

简介：平行结构指的是相同的语法结构，它要求有同等重要的思想、概念，并列的句子成分要用同类的语法形式来表达，要用并列连词连接。平行结构是一种修辞手法，它可以使句子前后保持平衡和协调，从而增加语言的连贯性。

简介：书法是我国几千年来灿烂民族文化的结晶与瑰宝，也是人类的精神情操、文化修养的积淀与显示，更是东方艺术精神的浓缩与象征。无数书法爱好者希望自己写得一手好字。学习书法既没有什么捷径可言，也不像一些人想象的那样高不可攀，学好书法关键在于三点：笔墨技法、结构和风格。

简介：中动结构的研究从19世纪末开始就备受众多学派学者关注，但对它的构成至今也没有一个权威的定论。本文尝试从Langacker提出的典型事件模型对中动结构的生产以及中动结构使用的限制进行了分析和讨论，得出的结论为：1．中动结构是观察者根据自己需要和选择对语言编码形成的一种特殊的描述事件的方式。2．中动结构关注的是能量转移到受事者后，受事者内部发生的变化。3．心理过程以及创造性动词不能用中动结构表达。