简介：摘要：随着双减政策的落实，初中物理教学模式发生巨大变化。传统物理作业设计中存在诸多问题，如随意性大，形式单一、忽视学生差异性等，严重影响了学生物理综合能力的发展。在双减政策下，初中物理作业设计要尊重学生差异性，实施分层设计和多样化设计，发挥作业的真正价值。

简介：摘要：中学生作为国家和民族发展的中坚力量，是社会主义事业持续发展的重要智力支撑，他们的思想政治诉求与社会主义事业的建设和发展正相关。中学生政治素养、思想素质、法治意识和道德水平的全面提高，是构建社会主义和谐社会、践行民族复兴的内在动力。在中学阶段，学生正处于自我意识、“三观”和人格品质的诞生和成功的黄金时期。中学思想政治教育改革是社会发展进步的必然选择，是落实以德育人根本任务的核心要求，是学校创新人才培养模式的主要保障。以社会发展需求为基准，积极探索和反思中学思想政治教育现状，探索思想政治教育新路径，是正确引导学生界定积极价值观、践行社会主义核心价值观的必由之路。

简介：摘要：学生作业的形式无外乎家庭作业和课堂作业，由于双减政策的有效落实，初中物理教学进入了改革创新时代，教师需要压减学生物理作业的总量和时间，实现减轻学生过重作业的负担。

简介：摘要：教师在带领小学生进行音乐教学时，可以先根据学生的生活认知设计音乐律动游戏，以此帮助学生感知生活中的音乐，并激发学生的音乐感知能力。由此可以为提高学生学习效率打下基础。接着，教师可以根据学生的兴趣与教学内容开展趣味的音乐游戏，以此帮助学生感受学习音乐知识和参与音乐教学的趣味性，从而提升学生参与小学音乐教学的兴趣。

简介：摘要：传统小学语文教学中，教学理念及教学手段落后，教师在教学中照本宣科，教学效率较低，很少关注学生对知识点的理解和运用，学生缺乏独立思考，对学生的综合素质全面发展产生了负面影响。小学语文教师需要积极响应2022年最新版《小学语文课程标准》知识，创新教学手段，为学生创造开放、活跃、好思、尚学的课堂氛围，推动小学语文教学改革进程。全文就小学语文教学改革的意义作为入手点，结合小学语文教学案例分析了小学语文教学改革路径。

简介：摘要：新时期宪法学教学改革的主要目标应该是培育学生对中国宪政文化的认同感，并在此基础上培养公民的社会责任意识，以及遵守法律的习惯和能力。应当着力在明确学习者的地位、增加实践性教学比重、突出中国宪政文化以及增强宪政意识与宪法价值观的培育等方面的重要性。

简介：摘要：众所周知，初中物理作为学生首次接触“物理世界”的奠定性学科，对于培育初中生物理思维与科学思想具有长远意义，而物理实验作为初中物理学科内容的重要组成部分，旨在提升学生对于物理学科的积极性和兴趣心，从而引导学生对于物理定理、定律进行实践，而并非是一味地刻板“讲授，”此一实验教学对于构建我国现代化学科体系具有重要参与作用。

简介：摘要：近年来，我国的农村建设的发展迅速，农村中学学生知识储备和学习基础与城市学生之间存在着明显差异。巩固农村初中化学课堂教学基础、提高课堂教学效率的“有效教学”是教师的积极目标。“有效教学”或高效课堂是教师在教学理念指导下，经过一段时间的教学，可以使学生取得长足进步的教学模式。

简介：摘要：伴随着我国新课程改革工作的不断深入，初中物理实验教学也迎来了全新的改革机遇。为此，在落实初中物理实验教学活动时，教师需在明确新课程改革下初中物理实验教学改革要求的基础上，做好物理实验教学理念与教学模式的改革工作，从而在全面顺应新课程改革工作的过程中，为初中物理实验教学工作开展质量的提升提供更为充分的保障。基于此，本文针对新课改下初中物理实验教学改革进行深入探究，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

简介：摘要：新工科背景下，随着测绘技术的飞速发展，国家对高校测绘人才培养提出了新的要求。《工程测量》作为基础课程，是园林、土木等多个专业的工程实践启蒙。传统的以教师为主、理论为重的教学模式逐渐满足不了社会对复合型测绘毕业生的需求。本文总结了目前黄山学院《工程测量》教学现状，以创新性、复合型人才培养为目标，从课程设置、教学环境和教学方法三个方面进行改革探索，力争为我校测绘相关专业建设提供基础支持。

简介：摘要：我国当前对初中教育工作给予了高度重视，并且创新和完善了课程相关内容，进行了新课改。然而物理理论与实验教学不平衡、教师只重视向学生灌输理论知识、实验课程活动缺乏新意等，影响了学生创新意识等素养的发展问题。在现今初中物理教学活动中依然存在，需要教师通过革新思维、创新教学解决途径。

简介：[ 摘要 ] 将技术专业课堂和企业车间机器设备、生产制造、技术性融为一体，重视产品或者项目任务，完成技术专业教学和生活实践同歩、教学和岗位生活对接的“生产制造课堂”教学模式，不仅仅是塑造技能人才的重要方式，并且能够促进产学协作。根据对诸多的案例综合分析，提炼四种“生产经营性课堂”教学模式，并逐一阐述了每一种方式的含义、运营模式和适应能力。

简介：【摘要】新时代下的中职汽修专业教学必须建立理实一体的课程体系，把汽车技能竞赛的培养经验融于课程体制改革，同时汽修专业课程的教学内容必须与现代化汽修业务企业相符合，逐步培养现代化汽修专业的师资能力，设置与现代化汽修服务企业相符合的教学项目，并逐步加强对汽修专业课程的教学改革。本文主要探讨了中职院校汽修专业的课程教学改革对策，希望能为国家职业教育的发展做出努力。

简介：摘要：“五育并举”的教育方针，要求小学阶段的教育要向综合素质教育的方向转变。为解决小学音乐教学中出现的问题，本文对新课标理念下小学音乐教学方式的改革进行研究，并提出一些解决措施，以期为相关人员提供参考。

简介：摘 要：随着国家各项经济事业的快速发展和国民素质水平的不断提高，我国的教育理念和教育方式也得到了很大程度的改变，越来越多的人把目光开始关注到教育教学上面，初中教育作为教育教学的开端，对学生的以后发展有非常重大的影响，作为初中的重要学科，在发展的过程当中也要注重教学过程的优化，所以课程改革也逐渐成为必不可少的教学方法和教学目的。在初中的教育教学过程当中，想要推进教育教学的发展，实施课程的改革是非常重要的，教师在进行教学的过程中，要注重优化教学的教学过程，将其重视起来，从而使素质教学的普及程度更高、教学效率更高。

简介：摘要：在新课标理念下指导下，笔者提出小学音乐教学方式的思路转变，以及小学音乐教学方式的改革重点，最后，分别从教学内容多样化，促进学生个性发展、评价标准差异化，尊重学生个体差异、教学维度多元化，促进学生全面发展三个方面提出小学音乐教学方式的优化策略。旨在为新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索等方面的研究提供现实性的依据以及借鉴。

简介：摘要：“五育并举”的教育方针，要求小学阶段的教育要向综合素质教育的方向转变。为解决小学音乐教学中出现的问题，本文对新课标理念下小学音乐教学方式的改革进行研究，并提出一些解决措施，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：近年来，在我国科技持续发展的过程中，取得了诸多重大成就，尤其是在计算机网络方面。许多行业中计算机的应用已经相当普遍，在教育事业中亦是如此。当代社会的快速发展，教育模式也在不断发生转变，如今教育部正在引领“互联网+教育”新教学模式。网络平台的多元化学习，预示着其发展的延续性和必然性，如何使其进一步常态化，将其有效地贯彻到传统教学中去，则需深入优化现行网络平台功能。本文着眼于教学媒介——平台的视角进行研究，探索“互联网+教育”下混合式教学平台优化思路，为教学平台提供可参考性建议，从而更好地促进混合式教学模式的发展。

简介：

简介：摘要：基础日语课堂作为学生日语学习能力与日语知识储备培养的主要部分，具有师资力量和教育资源的限制性条件。基于基础日语课堂OBE理念及教学方法的要求，运用旨在培养学生日语综合能力的混合式教学模式至关重要。鉴于此，本文主要分析OBE理念下的基础日语教学改革。