简介：【摘要】“一日生活皆课程”，深度学习贯穿于幼儿一日生活的各环节，支持幼儿获取更加多元、丰富且的发展经验。因此，教师对幼儿深度学习所秉持的支持策略尤为重要，这是幼儿从浅层学习走向深度学习的催化剂。自主游戏是幼儿在特定游戏环境中，根据自己的兴趣和需求，自由选择、自发交流的过程，支持着幼儿探究并实现自己的想法，是促进幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式。期间，教师可观察、关注、记录幼儿的活动过程，助推幼儿的深度学习与探索。为此，我以中班自主游戏“跷跷板的探索”为例，即幼儿初建“跷跷板”——给翘板装扶手——探讨跷跷板哪边重——花式跷跷板及多人跷跷板等一次次探索过程，浅谈如何在自主游戏中引发幼儿的深度学习。

简介：科学读物教材资源缺乏、教材内容对科学的表述存在错误的问题见诸报刊，科学读物教材的问题应当引起重视。日本板仓圣宣的科学读物论提出了科学读物的性质及其分类的问题，对于我们重新思考科学读物，加强科学读物的研究与开发是有价值的。

简介：教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108-109页。教学目标：1.通过研究钉子板上的长方形,让学生在操作、观察、猜测、验证等活动中发现钉子板上围成的多边形的面积与围成的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律。

简介：根据《数学课程标准》的要求，教师应指导学生，将所学过的知识有机地结合，增强学生对知识的理解．直角三角形是初中八年级几何教学的核心内容之一，特殊三角形的性质在解决几何问题中起着很大的作用；而三角板是学生熟悉的学习工具，它们的组合变化多样，外加旋转等变换的参与，使图形千变万化，蕴含着丰富的数学知识．

简介：摘要锅炉辅机是发电企业的主要设备之一，钢球磨煤机是发电厂煤粉制备系统中使用最多的磨煤设备，其设备性能的好坏，直接影响着火电厂的文明生产及经济运行。其中钢球磨煤机衬板的好坏、安装结构是否合理关系到磨煤机能否安全运行、高效生产，还对发电厂的经济效益产生影响。

简介：

简介：摘要：当今社会已经进入互联网社会，互联网融入我们社会的方方面面，网络问政也是现在政府部门的主要工作形式之一。本文用政治沟通理论对2019年新冠疫情泉州市地方领导留言板中的25条留言进行定性比较分析，对涉及范围、利益相关方、叠加效应、回应部门层级、参与部门数量五个变量进行定性比较分析，发现政府回应速度是多种因素组合影响的结果，利益相关方和参与部门数量是构成政府快速回应的必要条件，参与部门数量*回应部门层级*叠加效应*利益相关方*涉及范围为政府快速回应的典型路径。希望能对之后政府回应的相关研究有所借鉴，对提高政府网络问政能力提供建议。

简介：摘要：将双创教育理念融入CAD教学，基于五金文创进行CAD项目化教学是对CAD课程改革的一种有益探索和实践。本案例从中职CAD项目化教学角度，以五金文创备料板设计为例，分析如何将创新创业知识融入CAD教学实践，培养学生的创新精神和实践能力。

简介：本文基于课题实验研究,以发展好每一位学生的英语素养为出发点,在英语教学中采取"七巧板"评价模式,从听、说、读、写、唱、演、玩七方面评价学生在英语学习过程中的点滴,让每个学生都能在学习英语的过程中发现自己的闪光点,从而内化为动力,有意识地调整自己的学习策略,并试图在其不足的方面取得进步。

简介：摘要：在小学各年级段的教学中，通过对各种数学工具的运用，能够方便学生将一些客观事物的属性，成功的转化为自身内在的认识，同时也能够辅助学生将大脑中对事物的认识，清晰的转化为一些外在的操作过程，然而，在过去的小学数学教学中，对于各种数学工具的运用，并没有能够充分发挥这些工具的系统功能，本文对数学工具使用过程中，提升学生数学能力和素养进行了简要的介绍。

简介：为了检验资本结构对企业绩效的影响,以安徽省235家“新三板”挂牌企业为研究样本,采用企业绩效指标的衡量净资产收益率（ROA）,运用OLS实证检验方法,得出权益乘数平方项与企业绩效的回归系数为-0.001,在5%的水平上显著;流动负债率与企业绩效间的回归系数为0.21,在5%的水平上显著;非流动负债与企业绩效的回归系数为-0.21,在5%的水平上显著。结果表明：安徽省“新三板”挂牌企业的资本结构与企业绩效呈倒U型关系,目前大部分企业处于倒U的左半部分;流动负债对企业绩效有正相关影响,非流动负债则对企业绩效产生负相关影响。

简介：“用一颗本真、自然的心，守望孩子们和我的课堂!”这是强老师对学生的爱，对课堂的爱，对事业的爱在《钉子板上的多边形》一课中的真实写照!这一实践活动课，强老师既要引领学生们得出结论，更要引领学生积累数学实践活动经验；既要培养学生科学严谨的数学态度．善于发现的数学眼光．还要培养学生归纳概括的数学能力……如此高难度的“任务”，

简介：

简介：摘要：本文旨在深入探讨七巧板在小学数学教学中的多元化应用，并分析其对学生几何思维与创新思维发展的积极影响。通过实证研究、案例分析以及统计数据，本文详细阐述了七巧板在数学教学中的独特优势，为小学数学教学方法的创新提供了有力支持。

简介：语文的外延与生活是相等的，只要我们认真观察身边的每一事每一物就会发现比书本更精湛的语文，寻找生活与语文的契合点，创造性地开展各类语文综合实践活动，可切实有效地提高学生的语文综合能力。

简介：摘要：新课标提倡通过经历独立的数学思维过程，学生能够探究自然现象或现实情境所蕴含的数学规律，经历数学“再发现”的过程，逐步形成理性精神。本文结合新课标、陶行知思想从提出“核心问题”，任务驱动学习；进行“核心猜想”，凸显数学思维；展开“核心活动”，经历探索过程；归纳“核心方法”，加强意识培养，四个方面对在新课标背景下如何进行探究式学习进行了重新审视、实践和思考。

简介：

简介：本文以五年制高职《维修电工实训》这一学科为例,分析了形成性评价在在课堂教学中的应用现状,阐述形成性评价与课程标准和教学活动的关系,并结合三相交流异步电动机双速控制线路板的安装这一项目,探究了形成性评价在维修电工实训课程中的应用,旨在引起大家对形成性评价的重视,并尝试地向大家展示形成性评价在职业学校维修电工实训课程教学中实施的方法。