简介：

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简介：随着我国教育的不断推进与发展,现阶段更加注重对学生的个性培养。个性是一种复杂的社会心理现象,每一个人的个性都不尽相同,一个人的个性是什么样的与先天遗传有很大的关系,但是也离不开后天的环境与教育,语文是教育课程当中必须学习的一门,小学语文作为最基础的课程,语文涉及的内容非常广泛,是一门创造力与想象力相结合的一门学科,对学生的个性的形成与发展都有着十分重要的作用,在当下的教育中,如何在小学语文的课程中培养学生的个性是需要重视的问题,本文章就是在分析现阶段小学语文教学的基础上,对培养学生的个性提出一些看法与方法。

简介：自主学习不仅仅是一种学习上的态度,更重要的是一种独立的学习能力。小学数学是教育当中的重点所在,积极的培养学生自主学习的能力,对于学生的兴趣培养和数学学习效果提升都具有重要的意义。本文主要对小学数学教学中学生自主学习能力的培养进行了分析,希望为小学的数学教学开展提供一些有益的参考。

简介：文章主要从家庭的教育观念、文化环境、教育期望以及教育方式等四个方面，初步探析了家庭教育中对儿童自我意识发展的影响因素及培养策略。

简介：幼儿眼睛里的事物都是五彩缤纷的，这样促使幼儿对身边的事物总是有着诸多的好奇，总想看个究竟，弄个明白，问个清楚。可是因为他们身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

简介：物理学是一门以实验为基础的自然学科，物理实验教学内容中蕴含着极为丰富的创新教育内容，为实施素质教育，培养创造型人才提供了极好的载体。新的物理教学大纲中明确指出：观察现象和学生实验，能够使学生对物理事实获得更具体的，明确的认识，这是理解概念和规律必要的基础。观察和实验对培养学生的观察和实验能力，培养实事求是的科学态度，引起学生的兴趣，具有不可代替的作用。

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简介：作为基础教育基础的幼儿教育，培养良好习惯应是这一时期实施素质教育的重要工作。抓好幼儿良好行为习惯的养成教育，是促进幼儿良好道德品质的必要途径。

简介：中国古代教育尤其是蒙学，都非常强调“做人”的教育，在知识教育里都渗透着做人的道理，贯彻着为人处世的准则。《弟子规》是清朝李毓秀据《论语》分五部分编成，列举了为人子弟在家出外、待人接物处世和求学时应有的礼仪规范，是培养幼儿良好习惯的好教材。

简介：学前期，大多数父母会把注意力更多地放在孩子的身体健康、生活自理能力及生活习惯的培养上，认为这是最重要的。而从人的大脑发育规律上看，六岁前，更是孩子各种学习能力发展和良好学习习惯培养的关键期，所以，仅仅关注孩子的生活习惯是远远不够的。

简介：在人们平时生活实际中应用非常多的数学知识之一是数和计算，并且这也是小学数学教学的基础知识。为了实现学生计算能力的培养，广大的教育工作者不断探究教学模式，尽管取得了相应的效果，可是依旧面临不足之处。为此，本文根据自身的教学经验与实践，探究了小学数学教学中学生计算能力的意义以及培养策略问题，旨在提供借鉴作用。

简介：音乐是技术与情感的统一体，二胡演奏艺术中应达到情感与技术的完美统一才能展现最好的表演效果。在二胡教学中强化对学生情感的培养，对学生二胡演奏技能的提升具有重要的意义。本文对二胡教学中的情感因素培养进行了研究。为二胡教学提供参考。

简介：教育家叶圣陶先生曾作过一个生动的比喻：“阅读是怎么一回事？阅读是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的养料。”早期阅读是指婴幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备，其中包括知道图书和文字的重要性。

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