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  • 简介:模块化教学作为提高学生执业能力的一种教学模式,受到广泛重视与应用。该文就模块化教学的研究背景与意义、内涵与特点以及其在财会本科专业的具体实施进行了初步探讨,以期增强财会专业本科毕业生的综合职业能力与社会适应性。

  • 标签: 模块化教学 财会专业 执业能力
  • 简介:尽管新建地方本科院校的“应用型”办学被称为“一场悄然兴起的教育变革”,但我们不得不警惕其市场化、功利化、职场化等倾向,不可忽视大学的成人教育目标、人格提升使命和铺垫人生基石的任务,应该为学生建立起码的知识与经验、方法与能力、智慧与创造三维教育坐标,重视读书之要、课堂之本、视野之阔和能力之实,真正培养起具有文化底蕴和发展潜力的高素质“应用型”人才。

  • 标签: 新建地方本科院校 “应用型”办学 高等教育人才培养目标 理念
  • 简介:就业指导课程开设在高职院校中是作为完善就业指导服务体系和增强就业竞争力的主要方法。理论和实践高度统一在就业指导课的内容安排中,而传统的教学方法没办法满足这样的教学内容,因此应加强教学方法的改进工作,而文中主要从以下的方式进行改良,如结合实际案例再进行实例的模拟训练,而后通过小组进行讨论,最后再进行校外的实践活动。

  • 标签: 高职就业指导 教学方法 选择
  • 简介:学风建设是校风建设的重中之重,树立良好的学风是大学生成才的关键。文章通过对新建本科院校学风中存在主要问题的分析,进而提出了新建本科院校加强学风建设工作的突破口与切入点。

  • 标签: 新建本科院校 学风 学风建设
  • 简介:新常态要求职业院校要坚持以规划引领为先导,推进理念创新来加强学习型图书馆建设,提升馆员综合素质,还要加强服务型图书馆建设,着力推进管理创新;加强内涵型图书馆建设,着力推进多元创新;加强开放型图书馆建设,着力推进合作创新。

  • 标签: 新常态 职业院校 图书馆 管理服务 创新
  • 简介:大类培养模式,是高职教育人才培养模式的一项重要改革,推进了高职院校“文化育人、复合育人、协同育人”办学理念的实现。但是,大类培养模式也给高职院校学生工作带来了新的挑战,如部分专业学风问题突出、专业分流后班级凝聚力差,部分新班级无人愿意承担学生干部工作等。本文作者结合自身学生工作经验,总结自2010年学院实行大类培养模式以来3次专业分流的实际工作情况,提出高职院校大类培养模式对学生工作产生的影响和可行的对策。

  • 标签: 高职院校 大类培养模式 学生工作
  • 简介:在新的历史时期,思想政治工作的时间、能力、内容、样式和条件都发生了巨大的变化。军事院校的思想政治工作从属于军队政治工作,因此,从军队建设现代化的目的出发,从培养高素质军政人才的角度出发,军事院校的思想政治工作必须适应发展需要,必须现代化。

  • 标签: 思想政治工作 军队建设 军队政治工作 现代化 军事院校 高素质
  • 简介:<正>第九届华北地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会于1993年6月23日至28日在石油大学(北京)昌平召开。本届会议围绕着“适应社会主义市场经济发展需要,开辟研究生教育的新途径”这一中心议题,对学位与研究生教育改革发展中的有关情况、问题进行了广泛的交流探讨。与会代表就以下问题达成了共识:(1)社会主义市场经济体制的建立和完善为研究生教育的改革发展提供了机遇也提出了挑战。随着“人才热”的再度兴起,高层次人才供不应求的状况日益突出,如

  • 标签: 改革发展 发展需要 学位与研究生教育 工科院校 华北地区 社会主义市场经济体制
  • 简介:文章基于对四所高职院校466学生心理危机源及心理危机应激应对方式的调查研究.初步从心理危机源及心理危机应激应对方式视角探讨分析了高职院校大学生心理危机的影响因素,最终为高职院校提出相应的危机干预策略。

  • 标签: 高职学生 调研 心理危机 干预策略
  • 简介:职业道德教育是高职院校德育的重要内容。职业道德教育不仅仅是一门课程,而是一项系统工程。它贯穿于高职教育的始终,遵循系统的有序性、持续性原则。本文对职业道德教育体系有序性原则的客观依据和职业道德教育的有序性内容作了初步的探讨。

  • 标签: 职业道德教育 有序性原则 衔接原则 配合原则 高职院校 德育内容
  • 简介:瑜伽是古老而有效的健身方式,目前我国有些高职正在把瑜伽引入到学校生活中来。文章通过分析我院高职瑜伽训练中心的统计数据,证明了瑜伽训练对高职女生身心健康起到了重大作用。为更多高职学校引入瑜伽训练提供了统计和分析依据,具有明显的现实意义。

  • 标签: 瑜伽 高职女生 身心健康
  • 简介:学生通过学习C语言,必须掌握程序设计的一般方法和技巧。因此,在基本保障理论教学的基础上。更应该加强实验教学。只有在上机实践的过程中,学生才能充分理解课本中的理论知识,真正学会如何编写、调试、优化程序。该文分析了C语言实验教学中普遍存在的问题后,探讨了实验教学的改进方法。

  • 标签: C语言 程序设计 实验教学 协作学习
  • 简介:目标管理是一种加强计划管理的先进的科学管理方法,应用领域非常广泛并且实践效果很好。本文首先对目标管理理论做了简要的概述;其次对民办本科院校实施目标管理的必要性做了概括性的阐述;最后,重点对民办本科院校目标管理的基本过程做了详细论述。

  • 标签: 目标 管理 民办本科 院校
  • 简介:新建本科院校开展创新创业教育,是高校服务于创新型国家建设的重大战略举措,也是高校培养学生创新精神和实践能力的重要途径。分析新建本科院校创新创业教育存在的问题,提出重构创新创业教育思路,更新教育理念;深化创新创业教育改革,加强顶层设计;整合创新创业教育资源,构建长效机制等几项合理化建议,为新建本科院校转型发展提供助力。

  • 标签: 创新创业教育 教育理念 教学资源 顶层设计
  • 简介:高职院校积极推行工学结合人才培养模式培养高技能人才是适应时代要求和突出高职类型特色的必然选择。本文阐述了高职院校工学结合人才培养模式的内涵和特征,分析了推行工学结合人才培养模式的重大意义,探索了工学结合人才培养模式的实现途径。

  • 标签: 高职院校 工学结合 人才培养模式
  • 简介:高职院校招收残疾学生,既可以让更多残疾青年能接受高等教育,又是残疾青年接受职业教育的一种重要方式。现阶段高职院校残疾学生就业过程中还面临诸多问题,当前构建高职院校残疾学生就业的社会支持体系,需要创新高职院校残疾学生人才培养方式,提升高职院校残疾学生职业指导效果,搭建高职院校残疾学生有效就业平台,完善高职院校残疾学生就业保障体系。

  • 标签: 高职院校 残疾学生 就业 社会支持体系
  • 简介:高职院校国际合作办学已经成为当代高职教育的一种新型发展模式.本文分析了高职院校国际合作办学的发展趋势,并提出了相应的对策建议.

  • 标签: 高职院校 国际合作办学 发展趋势 对策
  • 简介:职业教育承担着培养我国职业技术类人才的重任,教师素质的优劣直接影响到高职院校人才培养水平的高低。当前,我国高职院校"双师型"教师培养模式主要有校本培养模式、校企培养模式和教师自主培养模式。为了培养具有丰富理论知识和熟练专业操作技能的"双师型"教师,可以从以下几方面进行探讨:在共同愿景下建立学院双师型教师学习共同体;创建有效的保障机制,激发教师的学习主动性;建立合理的评价机制,实现教师的自我反思;形成良好的交流研讨氛围,成员间分享自我的学习成果。

  • 标签: 慕课 高职院校 双师 培养策略
  • 简介:一、新建本科院校内部治理法治化的内涵及价值1.新建本科院校内部治理法治化的内涵。新建本科院校内部治理法治化是指新建本科院校要按照法律来管理内部事务,即学校内部的一切管理活动都应纳入规范化、法律化的轨道,各利益相关者的所有行为均应依照法律进行。

  • 标签: 新建本科院校 内部治理 法治化 管理活动 利益相关者 法律化
  • 简介:新建本科院校中管理干部队伍担负着越来越重要的使命,但仍存在不少问题,制约着学校的办学水平和效益。应在提高待遇、重视选拔、加大培养、强化制度建设上下功夫,建立科学合理的激励机制、灵活公平的用人机制、讲求实效的教育机制、良性循环的运行机制,进一步发挥管理干部队伍在学校事业发展中的作用。

  • 标签: 新建本科 管理干部 建设