简介:中国教育学会教育理论刊物分会2007年年会于2007年10月27日~29日在广西北海召开,30余家刊物50余位代表参加了会议。为更好地服务教育改革、引领教育科研,本次年会着重就党的“十七大”召开后,尤其今后一年的教育热点问题进行了研讨,并就提高教育理论刊物办刊质量的经验进行了广泛交流。
简介:中铁十一局集团城轨公司是国内地铁施工领域一支新兴的劲旅。成立以来,公司紧紧抓住国内轨道交通事业迅猛发展的良好机遇,苦练内功,外塑形象,以“创争”活动为载体,以培养高素质、复合型的职工队伍为目标,扎实开展各项工作,实现了又好又快发展。
简介:2015年,根据省市有关部署要求,临沂市在9个县率先开展了农村“两委”成员专科学历教育工作,共招收学员1154人,占全省总数的28.3%。第一学期,全市各科平均及格率达到93.27%。第二学期,全市各科综合平均成绩全省第一。2016年在5个区开展了城乡基层干部学历教育,共有168人被录取,录取率为96%。
简介:从公共图书馆的视角全面系统地对重庆市主城区读者的阅读现状进行实证调查。在掌握读者阅读基本情况的基础上对数据进行统计分析,以期从中发现社会阅读普遍存在的现象,了解读者的阅读需求,探讨图书馆、读者与阅读行为之间的关系,旨在充分发挥图书馆在构建和谐社会、书香中国行动中的文化资源优势,促进全民阅读。
简介:微博作为一种迅猛发展的新兴媒介,是当前高校思想政治教育不可回避的领域和话题。高校辅导员应主动占领微博阵地,充分认识利用微博开展思想政治教育工作的可行性和必要性,积极探索微博载体下辅导员工作的新思路,构建富有实践性、操作性的思想政治教育新路径。
简介:做好基础课和专业课的衔接工作,对提升高职学生的就业能力具有重要意义,文章以城建学院为例进行了阐述。首先要正确理解高职学生的就业办能力,要以学生为本,用发展的眼光来看;其次要明确“两课”衔接对高职就业的影响;最后,“两课”的衔接既要注重教师的衔接,又要从实际出发,做到有的放矢。
简介:南京供电公司是国有特大型企业,担负着南京市11区2县共6597平方公里范围的供电任务。公司工会现有会员4064名,下设34个基层工会、424个工会小组。
简介:在基础教育改革不断深入和国内外对教师专业化要求日益提高及教师教育学院成立的今天,浙江师范大学成人教育应该依托自身特色与优势,及时调整发展目标,努力拓宽办学渠道,创新办学模式,提高教师培训实效,提升为基础教育服务功能,实现六个转向。
简介:2012年9月28日上午9点30分,由广州市委组织部组织实施、广州电大承办的“羊城村官上大学”2012年秋季班(首期班)开学典礼在市委礼堂隆重举行。广州市委常委、组织部部长张虎,中央电大副校长严冰,广东省委组织部农村组织处处长李康年,广州电大校长张晓华,广州市委组织部副部长刁爱林,广州市教育局副局长吴强在主席台就座,
简介:摘要:基于辅导员视角,通过追踪调查分析近几年毕业生的工作情况以及用人单位的反馈,发现职业院校毕业生的质量有待进一步提升。在辅导员工作权责范围内,探究以“三变一举”为核心的职业院校大学生“工匠精神”提升的路径,有较强的现实意义和实操性。
简介:德日两国职业教育的先进经验表现为"以‘法’立‘规’"、"以‘需’立‘教’"、"以‘文’立‘人’"、"以‘特’立‘道’"。要借鉴德日两国的先进经验,构建建设类高职院校产教融合的教学体系、科研体系、服务保障体系、能力评估体系,将"工匠精神"和创新精神作为产教融合人才培养之魂。
简介:金秋十月是收获的季节."中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目在四川电大试行两年后,四川电大和各试点分校的广大教职工付出艰辛劳动的四川电大现代远程教育模式构建工作,按照教育部的统一部署,将接受教育部专家组严格、全面的中期评估.四川电大人企盼一个好的评价.
导引研究方向 提升办刊质量——中国教育学会教育理论刊物分会2007年年会纪要
打造职工素质提升平台 推动企业又好又快发展——中铁十一局集团城轨公司“创争”活动简述
抓住机遇 办好“素质提升工程” 重塑电大品牌——2017年全省电大工作会议经验交流(节选)
公共图书馆:提升服务境界推动全民阅读——基于重庆市主城九区读者阅读状况的实证调查
高校辅导员提升思想政治教育可接受性的新路径——基于微博视阈下的探索
做好基础课与专业课的衔接,提升就业能力——以辽宁城市建设职业技术学院为例
孜孜以求 学而不止 提升工会组织学习力——南京供电公司工会创建学习型组织的思考与实践
拓展渠道 创新模式 提高质量 提升服务功能——转型期浙江师范大学成人教育的六个转向
全面提升村官综合素质 打造千名新型农村“掌舵人”——“羊城村官上大学”2012年秋季班(首期班)开学典礼隆重举行
以“三变一举”为核心的职业院校大学生“工匠精神”提升路径探析——基于辅导员视角下的毕业生调查分析
用“三化”、“两精神”提升产教融合的品格——德日等发达国家高职教育对我国建设类高职院校产教融合模式的启示研究
以试点为推动力提升四川现代远程教育新高度——四川电大试点项目顺利通过教育部专家组中期评估检查