简介：以传统教学法为基础，综合运用seminar教学法，通过使用教育统计学方法及SPSS统计软件处理、分析和探讨seminar教学法与传统教学法相结合对英语听说译学习成绩影响。

简介：原有的学术化教育模式和教育体系已经不适应现有的高职类教育的发展,高职类教育的特点是更贴近社会需求,且定位明确。本文根据高职教育自身的特点和优势,以《传统纹样研究》课程考核改革为例,探索和分析培养高素质高技能人才的新模式。

简介：传统文化，经历了数千年洗礼、积淀和互补融合，凝结成中华民族精神。古代两千多年的私学教育有注重利用优秀传统文化的优良传统。现代民办职业院校应该积极发掘传统文化，用传统文化文化中伦理观、人生观、世界观的积极因素，塑造学生修己爱人，乐观、奋斗，正视科技的文化人格。这是广东白云学院对传统文化教育价值的研究结论。为此该校开设传统文化课程，开展传统传统文化文化主题的多种活动，成立白云儒学堂，有计划举办白云传统文化文化大讲堂，积极支持传统文化文化的实用性研究，取得了初步成效，以传统文化培育学生文化人格的素质教育和以党建为特色的思想教育，以”2＋1”为特色的实践教学构成人才培养之“白云模式”。

简介：承载着传统文化教育的高职大学语文课程现状不容乐观,呈现出边缘化现象。要解决此问题应从以下几方面入手:一是大学语文教育目的要回归;二是教材编写突出文化特色;三是打造多渠道学习平台;四是从政策层面上进行规范。

简介：现代科技发展是一把“双刃剑”,一方面为传统文化的发展提供了新的发展方式、方向、道路,另一方面也冲击着传统文化中传统思想、传统技艺的发展.非物质文化遗产是中国传统文化的具体呈现形式之一,在当今复兴传统文化的潮流之下,传承与发展非物质文化遗产更是顺应了历史的发展大势。在复兴传统文化的视野之下,基于现代科学技术的发展,从传统文化及非物质文化遗产、传统文化及非物质文化遗产在当代科技发展中所面临的机遇与挑战、复兴传统文化中使用现代科技保护非物质文化遗产等方面,分析探讨如何更好地运用现代科技,在复兴传统文化的潮流之下保护非物质文化遗产。

简介：开展一项关于泉州高校大学生对校园文化与泉州传统戏曲了解、认知状况的调查。调查结果表明,传统戏曲文化融进高校校园文化建设具有重要意义：有利于传统戏曲文化的保护、普及、传承,有利于高校校园文化全面和谐的发展。提出泉州传统戏曲文化融进泉州高校校园文化建设的途径：加强传统戏曲文化教育资源载体的开发与推广,加强对校园传统曲艺社团的扶持,拓展第二课堂活动及开展传统戏曲主题的系列活动。

简介：现代科学已经出现了“大科学”,即:科学学科的综合化、数学化、科学技术化、科学经济社会化。现代技术已经产生了“高技术”,即技术科学化、技术效益化、技术同社会的协作化。现代经济已经发展到“大经济”,即经济不仅包含一般意义上的产供销,而且包括产品的科研

简介：10月29日，由兵团教育局、文化广播电视局、团委共同主办，石河子职业技术学院等4所兵团职业院校联合承办为期4天的2015年兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛在石河子市圆满落下帷幕。来自兵团各师教育局、职业院校的领导和师生近5000余人参加了本次大赛的竞赛和观摩。

简介：地方高职院校从创立之日起就具有浓厚鲜明的地方特色,学校应该采取提高教师的传统文化修养、开设地方文化校本课程、设立校外地方传统文化实践基地、在校园文化建设中融入地方传统文化特色等多种途径来传承与创新优秀传统文化,实现地方高职院校与优秀传统文化的共同繁荣。

简介：把中国的传统文化融入到奥运文化之中，体现“人文奥运”特色，是北京奥运会的主题之一。“人文奥运”所蕴含的丰富的中国传统文化理念和奥运精神，对当代青年具有直接的教育和影响作用。“人文奥运”为我们提供了对青年进行传统文化教育和奥运精神教育的极为重要的契机。

简介：在现代女性视野中，张爱玲的创作是对传统的一种破坏，但同时也是对现代小说形象的一种丰富。在新旧跌宕之中，张爱玲用一种现代性的视角对传统“母亲”形象进行了解构，同时她又以悲凉作为现代性女性的命运归宿，这种现代意义指向性下的创作及其所产生的审美价值，对当下乃至现代产生了极其深远的影响。

简介：基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考,提出艺术设计类专业信息化教学大赛的备赛技巧。在选题阶段,精读大赛文件,选择合适参赛的课程;紧扣国规教材,设计教学内容;查阅往年获奖名单,慎重制定选题。在教学设计阶段,细读评分标准,理清教学设计思路;团队合作,完成参赛作品的提交;沉着应对,完成决赛答辩。参加信息化大赛,对于青年教师教学能力的提升有着重要的意义,有利于提升教师的教学素养,提升课堂的教学效果。

简介：经过三十年的经济体制改革，我国成功实现了计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。经济体制改革成就的取得，很重要的因素之一就是把发展社会生产力同实现人的全面发展结合起来。大力发展社会生产力，为实现人的全面发展奠定物质基础、推动人的全面发展，为发展社会生产力提供动力之源、坚持以人为本的科学发展观是把发展社会生产力同实现人的全面发展结合起来的现实途径。

简介：高职学前教育专业培养的是应用型一线幼儿教师,襄阳职业技术学院学前教育专业在人才培养实践中,构建的以环境文化熏陶、课内知能学习与课外活动拓展互为补充的立体化的中国传统文化教育格局,形成了中华优秀传统文化融入学前教育专业人才培养路径研究的初步成果。

简介：随着知识经济的来临,21世纪的人类将面临着一个竞争更加激烈的社会。在我国市场经济不断深入发展和加入WTO的形势下,新兴的职业技术学院如何生存和发展将是一个重大问题,需要进行各个方面的探索和变革。本文认为在这些探索和改革中,其中关键的一点是要回归到“以人为本”的思想上来,在对人的管理上作一些变革和思考。

简介：作为直接服务于经济建设和社会发展的教育类型，高职教育必须与经济社会发展接轨，在人才培养理念、内容和标准上同步做出适应性的改革与升级。就传统会计专业而言，随着行业发展趋势和经济发展形势的要求，在人才培养的目标、规格定位和培养内容、方式等方面同样需要适应性的转型和升级。青岛职业技术学院采取以中外合作办学项目为平台，引入国际先进会计标准等优质教育资源升级改造传统会计专业课程体系和标准，实践证明，这是一条直接可行、经济有效的路径。

简介：海南省潭门渔民是世界历史上唯一连续开发南海的特有群体。经历千年的海洋渔业发展，潭门孕育了独具地域特色的南海民俗文化。在“一带一路”背景下，潭门海洋节庆面临新的机遇和挑战。深挖潭门南海民俗文化，借鉴省内外海洋节庆品牌塑造及营销策略，促进潭门南海传统文化节进一步转型升级，对保护与传承潭门南海民俗文化．提升潭门海洋文化“软实力”，服务“海洋强省”战略及国家“一带一路”倡议，均有积极的现实意义。

简介：江泽民同志"七一"讲话中关于我国社会主义及其发展阶段的新思想,把社会主义初级阶段统一于有中国特色社会主义,深刻地揭示了有中国特色社会主义与社会主义、共产主义的纵向关系,使人们的思想从社会主义的传统观念中完全解放出来.

简介：自媒体时代,以学生为主体,重新审视、理解、传承和创新中华优秀传统文化成为顺德职业技术学院＂穆风sdpt＂公众号集成校园文化活动形成品牌的突破口。公众号贴合实际、贴合校园、贴合师生探索中华优秀传统文化传播与交流新模式,既凸显了中华优秀传统文化的人文精神和美学精神,也深化了校园文化的内涵,创新了校园文化品牌的集成形式。