简介：

简介：民以食为天，每个人对某食品都有独特的感觉。中央电视台播出《舌尖上的中国》后，广大民众对中国传统美食，劳动人民的智慧及情感。随着科技及经济发展，追求经济利益的市场，大规模的生产和市场经济的运作，对传统手工的东西渐渐被淡忘。

简介：数学是人们在对客观世界定性和定量刻画基础上，逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行应用的过程。在平时的教学过程中，我们发现学生在解决书本问题时非常流利，但在解决一些生活中的实际问题时，就束手无策了。这到底是什么原因呢？其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是老师，是老师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化，而忽略了知识与生活的关系。

简介：日记,是作者对每天所见、所闻、所历、所感、所思的择要记录。作为作者的心灵独语,大都在撰写时并无问世之心,因而从中可以看到明晰的意见,可靠的史料,乃至于个人的隐私。这些都是从存心著述、意在流

简介：从地图上寻找家乡,所有的山峰、河流和村子都被简化成字符,这些字符字体统一,模式规范,陌生而冰冷。但每次置身家乡的群山之间,以往从地图上看到的一切却都失效了,必须仰视,才能够看清一座高过一座的山峰,顺着一条河流赶路时,需要绕开田地和荆棘野草,完全顺从河床的走向,才不会迷失方向。每次在滇中的山野间行走,我心里都有一种梦游者般的苍凉,仿佛这巨大的空旷和宁静自创世之初就一直存在,并且会亘古不变。

简介：所有关于小年的记忆,只剩下马三照片背后的那一句:突然很想小年。我的回忆,居然变得清晰起来。——题记糖果、鼻涕和书在一起母亲转过身去给我找伞的时候,我已经把书包高高地扬过头顶、一路飞奔着去找马三了。书包是母亲用零碎的花布片一针一线缝起来的,还镶了好看的木耳花边。马三总是喜欢在我的木耳边书包里找

简介：小桃，外边有一个老太太找你，好像是你上次采访的那个女地下党。不会是把你当成上线，找你接头儿来了吧？你以为搞传销呢，还上线下线的，切。和同事逗着嘴儿，思维和视线还黏在电脑屏幕上，屁股已经擅自做主离开了椅子。还未等我挪动步子，办公室的门儿咣当一下子被重物撞开了。刚才还粘性十足的思维和视线，一个剧烈的震颤后，迅速了断了与屏幕的缠绵，集中到撞进来的重物上。

简介：老师在数学教学中，如果过分照本宣科，显然会让很多学生觉得数学和我们的生活距离太远，很难提升学生学习数学的兴趣。事实上数学知识和我们的生活联系非常紧密，从某种意义上来说，数学知识是来自于生活，并最终为提升人们的生活水平而服务的一种重要的基础知识。生活化教学能够调动学生的生活经验，激发学生的学习兴趣，提升学生学习和解决问题的能力。初中数学教材中有很多鲜活的案例，教师应当充分利用这些案例，引导学生体验初中数学“寓于现实、用于现实”的作用，提高学生利用数学知识解决生活问题的能力。

简介：蜜夜在浅醉的夜色里苹果无眠清贫的抹布在洗衣绳上纯净而悠闲地荡来荡去细雨中的胡杨林有着铜管乐器的甜蜜而梦是些旧麻袋总有些钉子探出意外的头

简介：　　一　　这一次摸底考,李浩拿了第一.　　重要的是,这是一次考前摸底,更重要的是,这一次排在第二的司小妮被李浩落下了整整十三分.分数一发表,司小妮就控制不住了,这个漂亮的公主当时就趴在桌子上哭起来.……

简介：周瑄璞历经八载,删斫九遍,完成了皇皇四十万字的长篇小说《多湾》。乡土题材、20世纪、家族史叙事,诸种长篇小说经典样态扎实朴素地贯穿其中,加上周瑄璞积累多年的文学声誉——作为陕西颇具实力的＂70后＂作家,多种因素促激这部小说在持续呼唤艺术耐心的文学现场产生了即时的反响。

简介：摘要近年来，幼儿教育备受社会各界人士的广泛关注，“不能让孩子输在起跑线上”也成为了一个响亮的口号，家长对孩子普遍寄予厚望，让孩子从幼儿时期开始学习五花八门的课程，不仅压缩了幼儿的休息时间，而且使得幼儿过早接触成人世界，违背了幼儿的身心发展规律，给幼儿的成长带来了不利的影响。本文将对幼儿园课程生活化的意义和具体实施路径加以探讨和分析，以期全面推进幼儿教育的改革，从而实现幼儿的健康快乐成长。

简介：摘要“在用中学，在学中用”是英语教学的高要求、高标准，我们一直寻求着一种达到此目标的最佳教学方法。笔者认为在小学英语教学中，教师需要充分挖掘生活中的各种资源，让我们的英语课堂更加贴近学生的日常生活。笔者将从回归生活，教学内容生活化；再现生活，教学过程生活化；联系生活，教学评价生活化三个方面剖析小学英语教学与日常生活的重要联系。

简介：对话时间：2012年12月对话人及对话整理：胡仲明一、生活是更大的文学胡仲明：首先，能否谈谈你的童年。很多作家成名之后都说，童年经验会影响自己的一辈子。在你的作品中，有哪些是来源于你的童年经验？

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简介：音乐是一种善于表现和激发情感的艺术，它是实施美育教育的主要途径之一。教师对学生的情感教育，是对学生音乐素质的培养，这是学习音乐的最终目的。

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简介：在我们家附近有一小段地方,从我有记忆开始就被人们叫作＂牌坊＂。实际上,在那段地方根本没有竖着一个牌坊,就连旧建筑的痕迹也不存在,但是,人们约定俗成地还是叫＂牌坊＂。去年那里新开的一家烤翅店就叫＂牌坊烤翅店＂,我的小侄女跑过来问我,为什么叫牌坊烤翅店？我就按照自己印象中,其实也是听父母辈讲的关于那里立过牌坊的历史大致告诉了她。

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简介：摘要由于教育改革的不断深入，怎样加强小学数学在教学过程中的效果已经是现阶段研究的主要方向。目前较多的小学数学教师在实际教学中要对生活情境充分利用，这样才能促进学生对数学学习的兴趣，提高数学教学水平。所以本文探究在教学中如何开展生活情境，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。