简介：摘要通过在临床护理带教中强化实习护生法律意识教育，牢固树立法律意识，落实好临床各项工作安全措施，为建立良好的护患关系，减少医患纠纷、预防差错事故的发生起到积极的促进作用。

简介：摘要护理本科教育是发展护理高等教育，培养高等护理人才的重要措施。护理教育特别重视护理临床实习。实践证明，导师制的实施极大地提高了本科护生的临床实习效果。

简介：摘要本文探讨了急诊科观察室实习生带教的科学方法，通过对临床的学习，熟悉医院工作环境、各项规章制度、各班的工作程序；重点掌握正规操作；以及急诊观察室常见病种的观察及危重病人的抢救的配合；落实院感预防及无菌技术掌握情况，使实习生在急诊实习期间，很好掌握急诊理论知识和护理水平，综合素质明显提高，让实习生毕业后在临床更快更好的工作。

简介：摘要90后护生刚从学校出来，虽然有坚实的理论基础，但在临床工作中不能很好地将理论应用于实践，也不能够去主动发现问题并解决问题。结合90后的时代特点及精神科的特殊性，分析在临床实习中存在的问题，给予相应引导，使其顺利完成实习任务。

简介：摘要：目的：探究人文关怀教学在胃肠外科护理教学中的应用成效。方法：选取于2021年1月~2022年1月在我院胃肠外科进行实习的护士共120例，采用随机数字分组的方式将实习生分为对照组与实验组，其中对照组的实习生采用常规教学模式进行教学，对实验组的实习生采用人文关怀教学模式进行教学。实习结束后，对两组实习生的理论水平及操作能力进行评分，并调查两组学生对教学效果的满意度。结果：实习结束后，研究组学生的理论水平及操作能力的成绩均高于对照组，P<0.05，差异有统计学意义；并且问卷调查显示实习生满意度高于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论：在胃肠外科护理教学中应用人文关怀教学可明显提高实习生的理论知识水平及操作能力水平，并且实习生对授课模式都满意度更高，激发了学生对胃肠外科学的兴趣和主动性，使学生能够更好的理解知识点，有助于提高教学水平，并培养高质量的医学人才。

简介：【摘要】基于协同及协同理论，分析医学实习生心理现状，从院校协同角度思考医学实习生心理危机管理及对策分析，为培养合格的医学人才保驾护航。

简介：摘要：目的：研究模拟教学方法在医院实习生岗前培训中的应用效果和价值。方法：选择2020.06-2021.06进入我院的40名实习生作为研究对象，实际分为研究组和对照组，每组20名。对研究组实习生开展模拟教学岗前培训法，对照组实习生采用常规培训法。比较观察两组实习生的岗前考核成绩、培训满意度等指标。结果：研究组实习生的岗前考核成绩显著高于对照组（P＜0.05），研究组实习生的培训满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：针对医院实习生岗前培训中采用模拟教学法，有利于提高实习生综合素质，具有较好的应用价值。

简介：摘要：目的：探究整形美容临床实习带教中情景模拟教学的运用效果。方法：选取100名到我院进行实习的实习生作为本次实验的研究对象，2020年1月到2021年6月为本研究的时间范围，采用随机数表法将其分为实验组和参照组，各为50例。其中参照组实习生采用传统教学方法，实验组实习生则采用情景模拟教学方法，比较两组实习生学习后的技能考试成绩及理论考试成绩优良率等。结果：实施教学后，实验组实习生的技能考试成绩高于参照组，实验组实习生的理论成绩优良率（96.00%）高于参照组实习生（68.00%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：针对我院进行实习的实习生的临床教学工作，a应用情景模拟教学方法，有助于提高实习生的知识掌握能力，值得在临床教学工作中推广应用。

简介：【摘要】 目的 探索在病历书写管理环节中运用PDCA提高实习学生的病历书写质量。方法 分别选取2017-2020年及2010-2013年济宁医学院临床医学本科实习学生做为研究组和对照组，对研究组运用PDCA一对一督导模式进行病历书写管理。结果 研究组病历收回率、独立完成率、病历合格率、病历纠错率、满意度明显高于对照组差异有统计学意义。 结论 在实习学生病历书写管理中应用PDCA一对一督导，能有效提高学生对病历书写的重视程度，激发学生的积极性和主动性，提高病历书写水平，培养学生临床思维能力和严谨认真的职业素养，从而进一步提高实习整体质量。

简介：

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简介：摘要：目的 探讨尝试错误教学法在妇科实习护士教学中的应用。   方法 选取2021年1月~2022年6月在本院妇科实习的护生40名，随机分为观察组和对照组两组，各20名。对照组予常规护理教学模式，观察组则在对照组基础上实施尝试错误教学法，比较两组护生培训前及培训后的理论考试成绩和操作考试成绩。   结果：两组护生培训前的理论考试成绩和操作考试成绩相似，无统计学意义（P＞0.05）；实施尝试错教学法后，观察组护生理论考试成绩和操作考试成绩显著优于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。   结论：尝试错误教学法通过有效提高了护理规范化培训教学质量，有助于提高护生的临床综合能力。

简介：摘 要：近年来医疗美容行业获得较快的发展，选择整形手术的患者不断增加，随之而来的则是临床医师的工作压力不断增加，为有效的缓解此种不良情况，需加强对实习生的培养，使其成为具有丰富经验与较高技能的临床医生。随着自媒体的不断发展，使得诸多高职医疗美容专业美容外科的实习方式产生了新的变化，从而能够培养出更加适合市场的人才。

简介：【摘要】 目的：研究PBL教学在泌尿外科护理实习带教中的效果。  方法：选取泌尿外科2022年1月~2023年9月期间接收的护理实习生125名，按照信封法随机分为观察组与对照组，分别为62例、63例。观察组采取PBL教学模式，对照组采取传统教学模式，对比两组护理实习生的理论考核成绩、操作考核成绩、护理文书书写成绩、护理实习生护理满意度。  结果：培训后，两组理论考核成绩、操作考核成绩、护理文书书写成绩均显著升高，且观察组各指标水平改善优于对照组（P＜0.05）；观察组患者护理满意度96.78%显著高于对照组患者护理满意度85.71%（P＜0.05）。  结论：对泌尿外科护理实习生采取PBL教学，能够有效提高实习护士的理论知识水平与操作能力，提升护理对象的护理满意度，提高实习护士的文书能力，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：探索临床免疫检验课程实习带教中进阶培训模式应用价值。方法：研究以我院检验科实习生作为研究对象，筛选2020年1月-2023年12月时间段实习生38例，按照随机抽取方式将实习生抽取两组，对照组开展常规培训模式，观察组开展进阶培训模式，观察实习生基础理论知识成绩、临床实践操作成绩以及带教满意度。结果：观察组实习生基础理论知识成绩、临床实践操作成绩属于更高一组，相比对照组可见统计差异（P＜0.05）。观察组实习生带教满意度属于更高一组，可见统计差异（P＜0.05）。结论：临床免疫检验课程实习带教中进阶培训模式应用价值显著，可以为实习生营造良好的实习环境，注重实习生基础理论知识讲解，合理开展临床实践，提高其专业能力水平，临床应用价值显著。

简介：摘要 目的：探讨在医院管理过程中实施实习生档案管理的临床效果。方法：回顾性分析我院实习生的临床资料，将其分为数量均等的两组，为其中一组实习生实施实习生档案管理，为研究组，另一组实习生则接受常规管理作为对照，对管理结果进行统计学分析和比较。结果：研究组实习生的实习效果评分以及满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：为实习生实施实习生档案管理可以改善实习效果，提升实习生的满意度，是一种值得推广的管理方法。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨通过引入以问题为基础的学习（PBL）结合以团队为基础的学习（TBL）教学模式，对提升影像医学学生在超声科实习期间带教质量的影响。方法：选取2023年4月至2024年4月期间在我院超声科实习的34名影像医学专业学生作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和实验组，每组各17人。对照组学生接受常规超声科教学模式，包括理论讲授、示教观摩及实践操作等；实验组则采用PBL+TBL教学模式，通过问题引导、小组讨论、团队合作完成任务的方式进行学习。结果：实习结束后，实验组学生在理论及操作考核中的成绩显著高于对照组（P<0.05）。同时，在迷你临床演练评估（Mini-CEX）中，实验组学生在医疗面谈、体格检查、临床判断、人文关怀、沟通技能、组织效能及整体表现等方面的评分也均高于对照组（P<0.05）。结论：PBL+TBL教学模式在影像医学学生超声科实习带教中显示出显著优势，能够有效提升学生的理论知识水平、实践操作技能及临床综合能力。

简介：分析医院目前信息维护中所面临的矛盾与问题,并结合信息部门工作特点,提出开发信息维护管理平台的解决方案。旨在通过建立服务请求流程、完善设备资产管理、实现知识经验分享等功能模块,摆脱传统工作中面临的被动及滞后的困境,实现信息管理主动式应对。并通过各类数据的分析与总结,对工作起到监控、预防与指导的作用。

简介：<正>一位声誉卓著的健美冠军曾感慨道:如果一个人将健身作为一生的事业来追求,那就不可避免地会遭遇到挫折。当你遇到训练平台期或不慎受伤时,你的情绪就会低落、沮丧。这时,如果有一个人在你身边不断地鼓励你,你就能克服这些障碍,从而走上正轨。然而仅有朋友的鼓励显然是不够的,科学的训练方法与合理均衡的膳食营养及增肌营养品的充足保障,才是你通往成功的制胜法宝。健美爱好者都知道,健美是三分练,七分

简介：中图分类号Ｒ６８７．３文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０１５５－０１摘要目的探讨临床上护理胫骨平台骨折手术患者的方法及其成效方法以３７例２０１４．１．１～２０１５．１．１之间在我院治疗的胫骨平台骨折患者为研究对象，依据护理手段差异将其分为对照组（常规护理）和观察组（系统护理干预），各组人数分别为１７例和２０例，对比两组患者的治疗有效率和术后感染几率结果以上两组患者接受不同的护理之后，在以上观察指标上观察组要明显占优势，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）结论临床上对胫骨平台骨折患者加强术后系统性护理干预，能够显著提升治疗成效，降低并发症，促进患者的康复关键词胫骨平台骨折手术系统护理干预成效前言在垂直压力及其内外翻应力作用下导致的胫骨塌陷骨折或内外髁劈裂现象称之为胫骨平台骨折，通常伴随着腓总神经韧带损伤，进而对患者的膝关节活动及其稳定性造成了严重的影响，基于此寻求有效的治疗手段促进患者关节功能的恢复具有重要的意义［１］目前临床上针对该疾病的治疗多以手术为主，然而伴随的并发症几率较高，因此越来越多的专家学者指出必须加强术后护理，尤其是功能训练和健康指导，这样才能促进患者的治疗和预后我院在治疗实践中实施了系统护理干预，所取得的治疗成效显著，现报道如下一、资料与方法１．临床资料以３７例２０１４．１．１～２０１５．１．１之间在我院治疗的胫骨平台骨折患者为研究对象，回顾性分析病历资料，依据护理手段差异将其分为对照组和观察组，前者包括了８例女性和９例男性，患者的年龄在１５～７５岁之间，平均年龄为（３６．９±２．１）岁，后者包括了７例女性和１３例男性，患者的年龄在１２～７８岁之间，平均年龄为（３９．８±５．２）岁，患者的致伤原因主要包括了高空坠落跌伤及其交通事故，而闭合性骨折和开放性骨折人数分别为１５例和２２例，两组患者在一般资料上仅具有可比性，无统计学差异（Ｐ＞０．０５）２．方法对照组的１７例患者实施的是常规护理，主要包括了麻醉后护理生命体征监测抗生素预防感染引流管护理和鼓励患者进行膝关节功能锻炼而观察组的２０例患者实施的是系统性护理干预，主要包括了以下几个方面一是心理护理，通常情况下患者会因为疼痛产生焦虑紧张和不安等不良心理情绪，同时也会担心手术的成功与否等，进而对患者的治疗积极性和依从性造成了严重的影响，自然也将术后并发症几率增加，不利于患者的治疗和预后针对该情况必须加强与患者的交流和沟通，使患者明确负面情绪对治疗的影响，进而树立治疗的信心，同时学会自我调整情绪，进而保证治疗的顺利进行二是加强患者的心率脉搏和血压观察记录，及时发现异常并针对性处理三是预防感染，具体措施是术前清洁患者的皮肤，并将抗生素于术前２０ｍｉｎ和术中使用，重视营养支持，促进患者抵抗力的提升，避免泌尿道和呼吸道并发症的发生除此之外，还要对患者的疼痛伤口渗血和体温情况密切观察，及时更换创面敷料四是预防并发症，除了加强患者的皮肤压疮护理之外，还要对患者的疼痛运动感觉温度足背动脉搏动及其末梢血运进行观察，并且还要关注患者是否发生了深静脉栓塞和神经损伤，做到早发现早处理五是加强功能训练，也就是术后第一天起进行功能训练，每天两次，每次１小时，也就是将患肢由．１５°～０°抬到１０°～３０°，第二天则将角度提升１０°～２０°，同样第三天将同样的角度提升，以后每天以同样的的幅度提升，待屈膝角度达到９０°～１００°的情况下则开始进行膝关节活动［２］六是教育宣传，也就是对患者进行相关知识和常识的指导，避免过早负重，保证功能锻炼方法的正确性，同时加强患者的饮食指导，促进患者的功能恢复３．统计学处理对调查的患者的病历资料借助统计学软件ＳＰＳＳ１６．０进行处理分析，以标准差（ｘ±ｓ）表示计量资料，以ｔ检验，以率表示计数资料，以ｘ２检验，当Ｐ＜０．０５的情况下则说明差异具有统计学意义［３］二结果两组患者接受不同的护理之后，在治疗有效率和术后感染率上观察组分别为９０％（１８／２０）０（０／２０），对照组则依次为７０．５９％（１２／１７）２３．５３％（４／１７），可见两组患者在以上观察指标上差异显著，且具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）三结论通过以上探讨，我们了解到在治疗胫骨平台骨折患者的时候，除了将有效的手术治疗手段实施外，还要加强对患者的系统性护理干预，从患者的心理生命体征监测感染预防并发症预防功能训练及其教育宣传等多个方面着手，才能实现患者治疗有效性的提升参考文献［１］杨晓芳．复杂性胫骨平台骨折围手术期护理体会［Ｊ］．实用中医药杂志，２０１１，２７（１１）７９２～７９３．［２］李海丹，罗宝凤，邹国耀．关节镜辅助小切口内固定治疗胫骨平台骨折围手术期的护理［Ｊ］．当代护士（专科版），２０１１，１４４～４５．［３］杨丽娜．医院手术感染的预防［Ｊ］．中外医学研究，２０１１，９（２９）１４２～１４３．