简介：【摘要】目的 分析在使用临床药学服务的过程中，对于促进头孢类抗生素使用合理性的临床效果。方法 本次随机抽取了106例2019年1月-2020年1月于本院接受头孢类抗生素治疗的患者进行研究，按照治疗方案均分为2组，各53例。其中，参照组对患者进行常规头孢抗生素治疗，研究组于治疗过程中给予临床药学服务，比较两种方案的效果。结果 研究组用药的合理性明显更高，数据于组间差异显著（P＜0.05）。而两组在不合理用药的类别上，主要存在着用药、用量、用法及配伍等方面的问题。 结论 临床药学服务在头孢类抗生素使用中的应用，对于提升用药合理性有明显的效果，有利于促进临床治疗的有效性和安全性的提升，有应用价值。

简介：【摘要】目的：分析高血压病并高脂血症用加味半夏白术天麻汤治疗的药学效果。方法：本文纳入的对象为高血压病并高脂血症患者（n=69），均为本院2020.8~2021.9月收治。回顾患者的相关资料，以不同的治疗方案，分为对照组（n=35，常规治疗）和实验组（n=34，常规治疗联合加味半夏白术天麻汤治疗）。对比中医证状积分、血脂水平。结果：治疗后，2组中医证状积分低于治疗前，且实验组中医证状积分低于对照组（P

简介：【摘要】：目的 探究丹红注射液联合依达拉奉治疗急性脑梗死的药学分析。方法 于2019年1月至2021年3月期间我院接治的59名急性脑梗死患者，分为参照组（27名）和研讨组（32名）。参照组行单一药物，研讨组行联合用药。将两种方法在临床中的应用效果予以对比，并分析。结果 参照组中9名基本痊愈（33.3%），5名显效（18.6%），8名有效（29.6%），5名无效（18.5%）；研讨组中16名基本痊愈（50.0%），9名显效（28.1%），5名有效（15.6%），2名无效（6.3%）。研讨组临床有效率93.7%（30/32）显著高于参照组81.5%（22/27）。比对差异明显（P

简介：摘要：目的：分析基于依达拉奉治疗，对急性脑梗死患者联合实施丁苯酞治疗的效果及药学作用。方法：研究我院2019.4—2022.2收治的急性脑梗死患者68例，随机分为参照组（34例）施以依达拉奉治疗，基于参照组，观察组（34例）予以纳入对象依达拉奉联合丁苯酞治疗，观察和比较组间治疗效果、治疗前后ADL评分、NIHSS评分。结果：观察组的治疗有效率（97.06%）相比参照组（76.47%）要高（P0.05），治疗后，观察组的ADL评分（80.75±5.42）分相比参照组（62.87±6.39）分要高，NIHSS评分（10.42±3.58）分相比参照组要低（P

简介：【摘要】目的：分析阿奇霉素用于治疗呼吸道感染的药学特性及临床效果；方法：

简介：【摘要】目的：探讨在应用恩替卡韦治疗慢性乙肝患者过程中临床药师的药学实践价值。方法：收集2021年1月-2021年12月在我院就诊的慢性乙肝患者66例，针对患者进行为期半年的药学服务，分析患者治疗3个月以及6个月后应用恩替卡韦药物的肝功能指标和用药后的不良反应。结果：与治疗前相比，患者的肝功能均得到明显的好转，治疗3个月及6个月后的谷丙转氨酶（ALT）和谷草转氨酶（AST）的水平均低于治疗前，差异有统计学意义（P ＜0.05）；在药学服务期间，患者用药均未发生严重的用药不良反应，有2例患者出现轻度胃肠道反应，在临床药师的指导下，胃肠反应减轻并再无出现类似情况。结论：临床药师针对服用恩替卡韦药物的慢性乙肝患者实施药学服务，能够保证患者的用药安全，避免常见的不良反应，体现临床药师的医学价值。

简介：[摘要] 目的：研究临床药师开展药学服务对降低药物不良反应的回顾性临床分析。方法：随机抽取2020年4月--2022年4月在我社区卫生院接受治疗的100例患者开展研究，按照患者的入院顺序奇偶数进行分组，每组各50例。其中，就诊顺序为奇数的患者纳入对照组，药师未实施药学服务;就诊顺序为偶数的患者纳入观察组，药师开展药学服务。对比分析两组患者的不良反应发生情况，统计两组患者药品差错事件发生率、服药依从、合理服药时间情况，使用自制服务满意度调查问卷测评两组患者的满意度。结果：（1）观察组患者出现过敏、中毒反应、中毒休克等不良反应的发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：在高血压患者的临床治疗过程中给予硝苯地平联合卡头普利进行治疗干预，63A2讨其在患者治疗中不良反应的发生情况。方法：选择我院2021年1月至2021年12月期间接收诊治的86例高血压患者的临床一般资料作为本次研究的实验对象，根据药物治疗方式的不同将其分为对照组和实验组，各43例，其中对照组单独实施卡头普利进行治疗干预，研究组则在对照组的治疗基础上给予硝苯地平联合进行治疗干预，对比两组患者治疗过程中的不良反应发生情况。结果：通过对患者药物治疗过程中发生的不良反应进行收集整理后得出，实验组患者的不良反应发生率为，低于对照组的不良反应发生情况，差异明显（p＜0.05）。结论：在高血压患者的临床治疗中使用硝苯地平联合卡托普利进行治疗，能够减低不良反应的发生情况，安全性更高。

简介：摘要.目的：探讨房颤合并多种疾病老年患者华法林致国际标准化比值 (INR) 异常的药学监护的内容及模式。方法：对40例房颤合并糖尿病、高血压、冠心病的老年患者的临床资料进行回顾性分析探讨，研究导致INR异常的原因。结果：40例患者在治疗用药期间，均未发生有关栓塞、出血等状况，且抗凝治疗效果均比较理想。患者用药治疗后其凝血酶原时间 (PT) 、INR较用药治疗前改善显著。结论：对于房颤合并多种疾病老年患者的抗凝治疗， 实性用药监护，能有效提高老年患者的服药依从性、降低其用药治疗期间不良反应的发生率、用药治疗期间的用药安全也得到了相应的保障。

简介：【摘要】目的：分析左氧氟沙星联合头孢他啶治疗尿路感染疗效及药学。方法：选择我院2021年1月-2022年1月尿路感染患者共70例，数字表随机分2组每组35例，对照组的患者给予左氧氟沙星治疗，观察组在该基础上增加头孢他啶。比较两组体温恢复正常、实验室检查正常时间、治疗前后患者炎症指标、总有效率、不良反应。结果：观察组体温恢复正常、实验室检查正常时间短于对照组，治疗后患者炎症指标低于对照组，总有效率高于对照组，P＜0.05。两组治疗过程不良反应未见，P＞0.05。结论：左氧氟沙星联合头孢他啶对于尿路感染的治疗效果确切。

简介：【摘要】目的 探究角色扮演联合PBL教学法在临床药学实践教学中的应用效果。方法 选择我院2020年5月~2022年5月期间的34名临床药学专业学生开展研究，随机抽签法分为对照组（采取常规教学法）、观察组（采取角色扮演联合PBL教学法），各17名，对比教学效果。结果 观察组批判性思维能力评分、综合成绩较对照组高（P＜0.05）；观察组教学满意度较对照组高（P＜0.05）。结论 角色扮演联合PBL教学法的作用效果更明显，可提高学生批判性思维能力及综合成绩，使其对教学法感到满意。

简介：

简介：　　【摘要】目的：以对比评估的方法分析我院喹诺酮类药物使用中实施药学干预的可行性和效果。方法：选出2015年1月-2017年12月间我院运用喹诺酮类药物的病例处方3045张，将当中未实施药学干预的1492张列入参照组，实施药学干预的1553张列入实验组，经统计评估后，对比两组病例处方中因使用喹诺酮类药物而出现的不良反应情况。结果：实验组不良反应出现率低于参照组，对比差异显著（P

简介：【摘要】目的：研究药剂科对医院不合理用药的药学干预价值。方法：将我院在2022年1月-2023年1月未实施药学干预期间接收42例四肢骨折患者作为本次对比对象，归为对照组，将我院在2022年1月-2023年1月实施药学干预期间接收42例四肢骨折患者作为本次研究对象，归为实验组，以不合理用药发生率评价药学干预价值。结果：实验组不合理用药发生率明显低于对照组，P<0.05。结论：药剂科对医院不合理用药的药学干预价值可观。因此，在进行四肢骨折患者用药过程中还需加强对药学干预重视度，促使用药质量性与效率性、安全性均高效保障。

简介：摘要：目的：探究药学服务对糖尿病患者血糖以及用药依从性的影响。方法：90例糖尿病患者纳入研究，时间范围2022年1月至2023年6月，随机将其分为观察组（开展药学服务管理）和对照组（开展常规用药指导），各45例，比较两组干预效果。结果：干预后在HbAlc、FBG、2hPG水平方面，观察组低于对照组，在用药依从性、患者满意度方面，观察组均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：予以糖尿病患者药学服务效果理想，可提升血糖控制效果、改善用药依从性。

简介：【摘要】目的：探究药剂科对医院不合理用药的药学干预价值。方法：从2023年1月至2023年11月药剂科接收的200例患者作为观察对象，利用随机抽签法分组，对照组100例病患接受常规药物管理，观察组100例病患接受药学干预，比较两组不合理用药情况。结果：从评估结果上看，观察组干预后不合理用药发生率明显少于对照组，前者不合理用药发生率为2.0%，后者不合理用药发生率为17.0%，两组结果对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：药剂科药学干预可明显减少医院不合理用药情况，确保患者就诊安全，提高临床用药合理性和药物管理质量，是一项值得推广的干预措施。

简介：【摘要】目的 药学干预对酶抑制剂类抗菌药物临床合理用药的效果。方法 选取2023年1月至2023年12月本院收治的接受对酶抑制剂类抗菌药物治疗患者120例为研究对象，采用随机颜色球法分为观察组、对照组，各60例。对照组实施常规用药指导，观察组实施药学干预。对比干预效果。结果 观察组不合理用药率低于对照组（P〈0.05）；观察组用药时间、平均费用低于对照组（P〈0.05）。结论 药学干预可减少不合理用药，提高用药合理性，减少患者治疗费用，值得推广。

简介：【摘要】目的：通过对慢病高血压患者进行临床药学干预，探究在个体化治疗中的效果分析。方法：选取参与本次研究的慢病高血压患者，随后将60例慢病高血压患者进行临床分组，按照治疗方式的不同将其分为对照组和试验组。对于对照组患者来说，给予常规的治疗措施。对于试验组高血压患者来说，在临床药学干预在进行个体化治疗。结果：通过对对照组和试验组高血压患者进行临床效果的比较，试验组整体有效率显著高于对照组患者（P＜0.05）。结论：对于慢病高血压患者来说，在临床药学干预在进行个体化治疗能够有效降低患者的血压情况，并改善血压，效果较好。

简介：摘要：目的：分析临床药学实习生带教中新案例教学法的实践效果。方法：选择2020年1月到2023年12月入院的药学实习生72人，结合奇偶法将其随机分为对照组（n=36，常规带教）和实验组（n=36，新案例教学法），比较学生的综合考核成绩、带教优良率、对教学方法的满意度。结果：实验组实习生的综合考核成绩、带教优良率、对教学方法的满意度均显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：新案例教学法应用于临床药学实习生带教中的效果确切，可提高其综合能力评分，值得推行。

简介：