简介：摘要：目的体会支气管镜肺泡灌洗联合布地奈德液治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期并肺炎的临床价值。方法 2018年 1月 -2019年 1月我科接诊的 77例慢性阻塞性肺疾病急性加重期并肺炎患者为观察对象，随机分组，对照组（ 38例）行布地奈德液雾化吸入治疗，观察组（ 39例）在此基础上行支气管镜肺泡灌洗，对比临床价值。结果观察组患者治疗效率为 97.44%，明显高于对照组的 84.21%，治疗后，观察组患者 WBC、 CRP水平优于对照组， P＜ 0.05。结论支气管镜肺泡灌洗联合布地奈德液治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期并肺炎效果明显。

简介：摘要：目的 ：探讨患有慢性阻塞性肺疾病的患者联合使用吸入用布地奈德、异丙托溴铵等药物治疗的效果。方法：在2019.12-2021.12期间选出82例患有慢性阻塞性肺疾病的患者，根据奇偶法分为2组。其中对照组患者使用复方异丙托溴铵溶液药物治疗(雾化吸入给药)，在此基础上，观察组患者再联合使用布地奈德混悬液药物治疗(雾化吸入给药)，然后分析各组患者治疗效果。结果：治疗有效率，观察组高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；各血气指标改善情况，观察组优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：患有慢性阻塞性肺疾病的患者雾化吸入布地奈德联合异丙托溴铵药物治疗效果显著，可有效改善血气指标，值得应用。

简介：摘要：针对工会离退休职工的精神文化需求与活动管理，本文首先提出了工会离退休职工精神文化需求研究重要性，其次提出了工会离退休职工面临的社会问题，最后提出了工会离退休职工的精神文化需求与活动管理。旨在通过分析工会离退休职工对与新知识以及愉悦身心的需求，进而分析文化活动管理措施，从而使得工会离退休职工的精神文化需求能够得到合理满足，保障其生活质量水平的提升。

简介：【摘要】目的：研究分析对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者行吸入用布地奈德混悬液和硫酸特布他林雾化液吸入治疗的效果。方法：选择于 2017年 8月 ~2018年 12月时段到我方医院接受治疗的 82例慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者，随机数字表法划分为甲组（ n=41）与乙组（ n=41），甲组患者接受常规治疗，乙组患者在其基础上加行吸入用布地奈德混悬液和硫酸特布他林雾化液吸入治疗，观察统计两组患者治疗前后血气指标以及肺功能、临床治疗效果情况，并对比分析。结果：治疗前，两组患者组间对比 PaO2、 PaCO2以及 FEV1指标水平无明显差异（ P＞ 0.05），治疗后，乙组上述指标水平均显著优于甲组（ P＜ 0.05）；甲组与乙组临床治疗总有效率分别为 70.73%、 90.24%，组间对比结果显示乙组更高（ P＜ 0.05）。结论：对于慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者，行吸入用布地奈德混悬液和硫酸特布他林雾化液雾化吸入治疗干预后，可有效改善血气以及肺功能指标，从而提升整体疗效，具有可观的应用价值，值得推广。

简介：摘要：目的：探究骨科护理管理中应用中西文化的效果。方法：以我院骨科2022年2月至2022年7月所接诊的128例患者为研究对象，按照随机数字表法均分为观察组和对照组，观察组应用中西文化实施护理管理，对照组应用常规护理管理方法。结果：观察组的护理管理满意度高于对照组（P＜0.05）；术后第1d和第3d的视觉模拟评分法（VAS）评分均对于对照组（P＜0.05）。结论：在骨科护理管理中，通过应用中西文化，可以为患者提供更为优质的护理管理，减轻患者术后的疼痛程度。

简介：摘要 目的 分析 布地奈德结合氯雷他定对过敏性鼻炎的临床治疗效果以及对 细胞因子表达的影响。 方法 选取 我院 2017 年 5 月到 2018 年 11 月 收治的过敏性鼻炎患者 186 例作为研究对象，并按照就诊顺序分成实验组（ 布地奈德结合氯雷他定治疗 ）和对照组（ 氯雷他定治疗 ），每组 93 例，对比两组患者临床治疗情况。结果 两组副反应发生均较低 ，且差别不大，同时，实验组治疗有效率以及症状改善速度显著优于对照组，且免疫因子 IL-4 显著低于治疗前和对照组、 IFN-γ 显著高于治疗前和对照组，组间差异具有分析比较的意义。 结论 对过敏性鼻炎患者采用 布地奈德结合氯雷他定治疗有效率较高，能够提高患者免疫功能，安全性较高。

简介：摘要：作为企业人才重要供给基地，高职大专院校思想政治教育的重要性不言而喻。本文通过分析校企优秀文化融合对于创新思想政治教育的重要意义，以及当前深化高职思政政治教育面临的挑战，探讨了校企优秀文化融合下深化思想政治教育的有益路径，为创新推进高职学院思想政治教育工作提供了新思路。

简介：【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作，而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体，发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才，而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度，所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索，一直受到医学类高校的高度重视。