简介:针对目前大学毕业生难以适应毕业后进一步研修和实际工作需要的现状,分析大学阶段学生培养的实质,阐述普通课程与专业培养目标之间的关系以及普通课程在大学生素质培养中的重要性,介绍编译原理课程中大学生素质培养的教学实践。
简介:针对当前JavaEE软件开发技术课程存在的问题,提出"学中做,做中学,学会做,独立做"的教学改革思路,从教学内容、学习目标、教学策略、评价方法等方面介绍课程改革过程。
简介:针对军校合训学员的现实特点以及计算机课程教学中暴露出来的若干问题,从教员配置、教员主观能动性发挥、课程内容调整以及考核方式优化改革4个方面介绍合训人才计算机课程教学的实践经验。
简介:小学生的学习兴趣是学习的根本动力,尤其是对英语的学习,由于英语的语言表述、语言句式与汉语有较大差异,所以在英语的学习上较为困难。因此,提高并维持学生对英语的学习兴趣就显得尤为重要。本文即从优化教学环境、增加阅读趣味、传授阅读方法等方面探讨小学英语教学中延续学生兴趣的教学方法。
简介:我县是一个多民族聚集的地方,而我校又处于城乡结合部,民族生居多。他们并非智力低下,因受生活环境和本民族语言的影响,口语表达及习作总是无从下手;考试时,习作及口语交际题总是以几分告终。怎样提高学生学习效率,让老师大伤脑筋。新课程改革的核心理念是为了让每个学生得到发展,加上我校的办学宗旨是“交给学生一生有用的东西。”这就需要学生能积极主动参与到学习中来。根据多年的教学经验积累,我认为在课堂教学中让学生相互评价,能充分发挥学生的主观能动性,使学生的学习主体地位得到充分的体现。
简介:随着我国信息技术发展不断成熟,计算机和互联网相关的技术也被大规模运用于各个行业和我们的日常生活中,给我们带来了难以取代的便利。正是因为计算机的应用带来的影响越来越大,人们逐渐开始重视计算机教学这个方面,为了使得计算机教学取得良好的效果,我们不断推进计算机教改,以此来提升计算机教学成效。本文简述了计算机教改的重要性,并浅析了我国计算机教学的现状,在此基础上提出了通过教改来提升计算机教学成效的有效措施。
简介:随着科技的进步和社会的发展,信息技术已成为未来人们不可或缺的一项技术,中职教育作为一项与社会紧密相连的教育有其特殊性,分层教学更有利于学生对所学知识内容的掌握并且提升实际应用能力。本文简要概括了信息技术教学实施分层教学的意义,举例说明具体实施方法,并且阐释实施过程中应遵循的原则。
简介:针对计算机硬件体系实验教学面临的主要问题,我院提出了将EDA技术的应用贯穿于计算机专业硬件实验教学体系的观点。本文论述了基于EDA技术的实验教学体系的构建及实现这一体系的措施。
简介:改革放,为我国文化文交流提供了条件和前提。在改革放的影响下单簧管作为西洋乐器的一员进入中国,并在中国流行起来,人们对它的了解也在逐步加深。单簧管教学在音乐教学中逐步发展起来,使音乐教学有了多样性。
简介:针对双语教学的特点,分析计算机网络系列课程双语教学在实际开设中遇到的问题,探讨在卓越工程师教育背景下双语教学的方法和手段,在教学内容、教学模式和考核方法等方面提出改革的方法和措施.
简介:函数在C程序设计课程中占有非常重要的地位,但对于初学者来说,这部分内容很难理解。本文从函数这部分内容自身的特点及学生的学习状况出发,探讨了使用点面结合的方法,突破函数教学过程中的重难点。
简介:在高职院校中开展计算机竞赛活动,是促进院校教学向更高层次发展的最佳方法,也是院校了解社会发展趋势和各行业领域对人资需求标准的最佳渠道。那么在本文中就重点对计算机技能竞赛对高职院校课程教学的影响做出分析。
简介:数据结构课程是机电工程类专业的必修专业课之一。针对数据结构课程的特点和双语教学的必要性,探讨了双语教学方法的改革与创新,为培养国际化的高素质复合型专业人才奠定了基础。
简介:摘要:本文从编程结构理解、知识点梳理和类库分析等方面出发,剖析了OO设计策略、设计原则和设计模式对Java语言教学的指导作用,并指出立足于这些OO技术讲解Java的语言机制,将有助于教学目标的眵确和教学效果的提高。
简介:改革放以来,随着我国经济社会各领域的快速发展,人们越来越注重全面教育与发展,特别是近二十年来随着互联网应用的普及,人们的日常工作、生活都离不计算机。在这种背景下,学校教育中逐渐将计算机教育教学提高到重要的位置,特别是中职教育中把计算机教学更是看作是一项综合性基础教育。在中职学校的计算机教学中,教师应不断提升专业水平,强化专业技能,不断创新教学方式,提升教学效果。在本文中笔者基于自身工作实际,探讨在中职教育中,如何通过优化计算机教学方案提升学生的创新能力。
简介:根据计算机基础教学现状,从高等学校文科类专业大学计算机教学要求、文科生思维特点、计算思维与文科计算机基础教学的关系等方面,分析文科类学生学情,探讨如何通过“教学设计、学生主体地位、计算机大赛、考核方式、教材建设”等方式促使计算思维能力培养在文科计算机教学中落地。
简介:微时代的到来,催生出一种风靡教育领域的新生事物——微课。该文从微课的定义及其特点开始,结合《数字电子技术》课程教学的特点,用一个案例,详细说明了微课在《数字电子技术》教学中的应用。
简介:针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。
简介:当前,军队院校计算机课程教学虽然在形式上丰富多样,内容上逐渐聚焦实战化军事训练,但在知识传递方式上仍存在短板。为了更好地帮助学员自行建构知识体系、激发创新灵感,文章提出将创客引入军校计算机课程教学。通过从部队挖掘创新灵感、将开源精神贯穿课程学习、加强软硬件支撑、开设创客课程等方式,提升学员将知识转化为实际操作能力的效率,从而进一步提升人才培养质量。
简介:国外知名高校对科学、技术、工程和数学(STEM)教育中支持性教学策略研究较早,面向STEM教育的教学理论也比较完善,对我国的信息安全专业课程改革有许多可以借鉴之处。文章以加拿大阿尔伯塔大学(UniversityofAlberta)计算机科学课堂规划为例,剖析参与式课堂的理论基础、设计和开展策略,分析我国当前信息安全专业课程中的常见问题,提出信息安全专业课程改革建议。
依托编译原理课程教学的大学生素质培养实践
Java EE软件开发技术课程教学改革研究
军校合训学员计算机课程教学优化改革
试析小学英语学习兴趣延续性的教学方法
习作教学中自评与互评能力的培养实践研究
推进计算机教改发展提升计算机教学成效
浅谈职业中专信息技术的分层教学遵循的原则
基于EDA技术的计算机硬件体系实践教学探索
浅谈单簧管在中小学音乐教学中的重要性
“卓越”背景下的计算机网络课程双语教学
点面结合突破C程序设计函数教学中的重难点
计算机技能竞赛对高职院校课程教学的影响研究
机电工程类《数据结构》课程的双语教学探讨
剖析面向对象技术对Java语言教学的指导作用
浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的策略
文科计算机教学的计算思维能力培养“落地”问题
微课在数字电子技术教学中的应用研究
融入PIC-CDIO理念的“数据结构”课程教学改革
创客引入军校计算机课程教学的几点思考
信息安全专业课程的支持性教学策略运用