简介：阐述高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的重要意义,并在教学实践的基础上,对高职院校人文教育与会计专业技能培养相融合的对策进行探讨,如优化会计专业教学内容,活化会计专业教学环节,营造人文氛围,引入企业管理模式,提升教师人文素质等.

简介：分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。

简介：摘要按照传统思路的讲解数控车编程，往往是以功能作为区分，将程序指令拆解为一个个单一的指令，讲解含义，如G代码，M代码，这样一个个讲解完成理解后，直接进行图纸程序的讲解。面对动辄几十句、上百句的指令存在畏惧感，学生们感觉很困难；面对图纸，拿起笔纸，却不知从何下手，没有方向感；编完上句，却不知道下句应该怎么编，思路不清晰。针对这种现象，笔者结合实际情况，在教学中引入模块化思维，帮助同学们消除困惑，指明方向。在机械设计中我们也往往采用模块化的设计思维，通过几个独立的部件组合，分别完成各自的功能，最终实现机械所需的功能。

简介：摘要：在职业院校教育阶段会计是一门重点专业课程， 举办会计技能大赛不仅可以锻炼学生的专业能力，也是提高会计专业教学质量的有效途径。因此职业院校应该将会计大赛与会计专业教学相融合，根据当前企业对会计能力的实际需求，科学规划教学安排和赛项内容，为学生制定全面的发展计划，促使学生的专业基础与实践能力同步提升，成长为更符合企业需求的高素质会计人才。

简介：摘要核电厂主控室操纵人员的培养需要经过全面的模拟机培训。模拟机培训是将理论知识与实际操作、安全理念与行为习惯联系在一起的重要枢纽。本文从全范围模拟机场景开发、授课方式开发、教员教学方式开发三个方面进行分析，论述了核电厂模拟机教学管理方法的主要内容，目的在于保证模拟机培训效果，提高操纵人员的职业技能，保证机组安全运行。

简介：分析高职院校非机械类专业的金工实践教学存在的问题，根据专业人才培养目标，提出加大实践基地和师资队伍建设的投入，加强金工实践教学的课程建设，科学、合理地安排教学内容，采用多媒体技术等措施，提高金工实践教学质量。

简介：摘要水利水电工程与管理专业是国家开放大学为满足水利水电生产一线需求而开设的专业。目前已形成以水力学、水利工程测量为基础，以水资源管理、水利工程施工、水工建筑物等为专业延伸的体系，旨在培养具有一定基础知识、专业技能的专门人才。但是，纵观教学全过程，发现水利水电工程与管理专业的教学现状非常不乐观，鉴于此，文章针对水利水电专业的教学现状作了深入调查分析，寻找问题所在，并就如何进行教学改革提出了一些建议和意见。

简介：摘要电气控制与PLC应用技术是一门实践性很强的专业课程，实验和课程设计等实践性环节在整个教学中占据了极其重要的位置，为培养能适应社会需求的创新型人才，必须进行实验教学改革。针对电气控制与PLC应用技术在实验教学中存在的突出问题，以“强化实践、重在应用”为指导思想，修订了实验教学内容，改革了实验教学方法和教学模式。实践证明，改革后的实践教学效果良好，值得在普通高校推广。

简介：摘要高校计算机公共课是非计算机专业的公共必修课，是广大学生学习和掌握计算机和网络等相关基础知识，锻炼和提高计算机操作技能，体验和培养计算机文化修养的一门课程。随着社会信息化进程的不断发展，各行各业对计算机的需求和依赖日益增强，高校计算机公共课在现代化高素质人才培养中发挥着越来越重要的作用。计算机公共课教学改革的研究一直是计算机基础教育的重点，然而计算机科学的发展速度是任何其他学科不能比拟的，计算机公共课教学改革也不是一劳永逸的。

简介：在计算机语言课程的教材和课堂教学改革中,利用项目化和任务驱动教学法进行教材内容和课堂实践方面的改革,有效地改善了教学质量.

简介：摘 要：随着微机保护普遍采用，结合目前电力系统继电保护教材特点，如何让学生既能对继电保护的基本原理掌握好，又能对微机保护装置有所掌握，针对这一现实进行全面剖析，提出电力系统继电保护课程教学改革方案，通过实践证明方案是可行的。

简介：摘要：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调技能的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。中职学校作为培养复合型人才的重要阵地，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，积极发挥出自己的作用，把视野集中在课程的改革上，培养学生的职业素养，让学生能够尽快适应岗位的工作需求。

简介：摘要：目前，我国的教育教学的发展迅速，在“中国制造2025”的背景下，国家和企业对技能人才的需求存在较大缺口，大力发展职业教育，培养高素质高技能的技术型人才是大势所趋，对高等职业教育改革也势在必行。针对高职机电一体化专业的教学改革，应立足实训实践，将专业技能教学与学生未来发展规划紧密关联，在人才培养目标、教材建设、创新教学模式、加强师资队伍和实训基地建设等方面不断推进，提高学生实践操作能力，满足社会对高素质技能型人才的需求。

简介：摘要：开放式实验教学是现代高校实验室培养人才的重要模式，体现了一所高校的教育水平和实力。在输变电运行实验中心有效开展开放式教学，能提高电气工程及自动化专业学生的专业认知水平和工程实践能力，只有在开放式实验教学中不断探索研究，才能提高输变电运行实验中心的实验教学效果，为电力人才培养提供有力支撑。

简介：摘要：在经济高速发展的大时代背景之下，电力作为一种清洁可再生的能源，被广泛运用于生产生活的各环节，时代需求也不断促使我国电力系统的更新。目前，完善电力系统的关键就是要提高电气工程以及自动化的应用技术。本文将以电气工程机器自动化技术的概念介绍为开篇，并深入研究电气系统自动化关键技术，并有针对性地提出可行性建议。

简介：摘 要：本文分析了电工电子传统实验教学存在的问题，并为解决这些问题探索了创新型全开放实验教学的模式，在这种模式下，通过全开放的设计、团队合作以及实践导向的实验等方式解决了传统实验面临的实验资源供应不足、实验教学刻板化、实践应用不足等问题。学生在这种新的实验教学模式下，能够得到更多的经验，也能够不断成长为具有创新性和实践性的电工电子高水平人才。

简介：摘要: 随着时代的快速进步与社会需求的多元化发展，社会各界对中等职业教育（中职）的关注度日益提升。在当今社会背景下，国家对于人才的需求已从单一的理论知识型向兼具实践能力与综合职业素养的复合型人才转变。因此，中职教育阶段的教师们面临着重大挑战与机遇，需积极调整教学策略，以增强学生的职业技能、业务处理能力及其综合素养，为学生未来职业生涯奠定坚实基础，使其成为新时代所亟需的新型人才。

简介：摘要：随着现代科技的飞速发展，制造业作为国民经济的支柱产业，正面临着前所未有的变革与挑战。特别是智能制造、数字化制造等先进制造技术的广泛应用，对高职机械制造专业的教学提出了新的更高要求。传统的机械制造专业教学模式已难以适应现代制造业的发展需求，因此，高职机械制造专业教学改革势在必行。

简介：摘要:本文探讨了电气工程及其自动化专业实践教学的探索与思考。通过分析实践教学的重要性和存在的问题，提出了一些解决方案和改进措施。在教学内容方面，本文探讨了如何将理论知识与实际应用相结合，培养学生的实践能力和创新思维。在教学方法方面，本文讨论了如何采用案例教学、实验教学和项目实践等方式，提高学生的实践动手能力和问题解决能力。此外，本文还探讨了如何加强与行业合作，提供实际工程项目和实习机会，使学生能够更好地了解行业需求和实际工作环境。通过这些探索与思考，可以促进电气工程及其自动化专业实践教学的质量和效果，为学生的职业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：材料力学作为一门深度融合理论与实务的专业基础课程，旨在激发学生的学习兴趣并拓宽其学习维度与深度，故采纳了以案例为核心驱动的教学策略。在教学过程中，教师会融入工程实例进行讲解，同时激励学生主动思考，独立构建力学分析模型。随后，通过小组合作的方式，学生将共同深入剖析案例，并设计出相应的解决策略。此教学法用“探究式学习”取代“传统灌输式教学”，有效促进了学生理论知识与实践能力的融合统一。