简介：摘要：在经济高速发展的大时代背景之下，电力作为一种清洁可再生的能源，被广泛运用于生产生活的各环节，时代需求也不断促使我国电力系统的更新。目前，完善电力系统的关键就是要提高电气工程以及自动化的应用技术。本文将以电气工程机器自动化技术的概念介绍为开篇，并深入研究电气系统自动化关键技术，并有针对性地提出可行性建议。

简介：摘 要：本文分析了电工电子传统实验教学存在的问题，并为解决这些问题探索了创新型全开放实验教学的模式，在这种模式下，通过全开放的设计、团队合作以及实践导向的实验等方式解决了传统实验面临的实验资源供应不足、实验教学刻板化、实践应用不足等问题。学生在这种新的实验教学模式下，能够得到更多的经验，也能够不断成长为具有创新性和实践性的电工电子高水平人才。

简介：摘要: 随着时代的快速进步与社会需求的多元化发展，社会各界对中等职业教育（中职）的关注度日益提升。在当今社会背景下，国家对于人才的需求已从单一的理论知识型向兼具实践能力与综合职业素养的复合型人才转变。因此，中职教育阶段的教师们面临着重大挑战与机遇，需积极调整教学策略，以增强学生的职业技能、业务处理能力及其综合素养，为学生未来职业生涯奠定坚实基础，使其成为新时代所亟需的新型人才。

简介：摘要：随着现代科技的飞速发展，制造业作为国民经济的支柱产业，正面临着前所未有的变革与挑战。特别是智能制造、数字化制造等先进制造技术的广泛应用，对高职机械制造专业的教学提出了新的更高要求。传统的机械制造专业教学模式已难以适应现代制造业的发展需求，因此，高职机械制造专业教学改革势在必行。

简介：摘要:本文探讨了电气工程及其自动化专业实践教学的探索与思考。通过分析实践教学的重要性和存在的问题，提出了一些解决方案和改进措施。在教学内容方面，本文探讨了如何将理论知识与实际应用相结合，培养学生的实践能力和创新思维。在教学方法方面，本文讨论了如何采用案例教学、实验教学和项目实践等方式，提高学生的实践动手能力和问题解决能力。此外，本文还探讨了如何加强与行业合作，提供实际工程项目和实习机会，使学生能够更好地了解行业需求和实际工作环境。通过这些探索与思考，可以促进电气工程及其自动化专业实践教学的质量和效果，为学生的职业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：材料力学作为一门深度融合理论与实务的专业基础课程，旨在激发学生的学习兴趣并拓宽其学习维度与深度，故采纳了以案例为核心驱动的教学策略。在教学过程中，教师会融入工程实例进行讲解，同时激励学生主动思考，独立构建力学分析模型。随后，通过小组合作的方式，学生将共同深入剖析案例，并设计出相应的解决策略。此教学法用“探究式学习”取代“传统灌输式教学”，有效促进了学生理论知识与实践能力的融合统一。

简介：　　摘要：多元化教学模式在无人机培训中日益受到重视，因其能够有效提升学习效果与实践能力。该模式整合了传统课堂教学与现代在线学习，充分利用信息技术，创造灵活的学习环境。项目式学习与案例分析的结合，使学员能够在真实情境中应用所学知识，培养解决问题的能力。模拟训练与虚拟现实技术的引入，提升了操作的安全性与效率，为学员提供了更多实践机会。通过团队合作与互动学习，学员在交流中加深理解，增强合作意识。这种多样化的教学方式，满足了不同学习者的需求，促进了理论与实践的深度融合，为无人机领域培养高素质的人才奠定了基础。本文将深入探讨这一模式的具体应用及其成效。

简介：摘要伴随着我国社会主义现代化建设进程的推进，社会对于人才的需求量变得愈加庞大，然而，我国依然存在着创新型人才不足的情况，这对于经济的发展是极为不利的。目前，国内各个行业之间的竞争愈加白热化，创新型人才越来越受到大型企业的欢迎，因此，高校非常有必要摒除以前制度中所存在的缺陷，并在教学管理过程中注重创新型人才的培训，同时还要不断改进和完善教学管理体制。基于此本文阐述了培养创新人才的重要性，指出了当前我国教学管理体制中现状与不足，分析了创新人才培养目标下的高校教学管理体制的创新策略。

简介：摘要中职学校将职业生涯规划作为德育课程的重要组成部分，使学生在学好专业知识的同时，全面掌握如何进行职业生涯规划，提高学生的就业率，帮助学生实现其人生价值和职业理想，增强德育教育工作的针对性和实效性。本文主要和中等职业教育课程改革的新教材紧密的结合在一起，然后对中职电工教学当中，职业生涯规划的教育运用进行分析。

简介：本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用，进行系统的研究和分析。在研究中，采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析，建立微项目教学实施步骤，结合具体微项目教学案例加以探讨，通过教学实践进行相关理论检验，得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。

简介：分析3D虚拟仿真技术在信息化教学中应用的优势,剖析3D虚拟仿真技术的特点,探究3D虚拟仿真技术在信息化教学中的可行性,并指出3D虚拟仿真技术在信息化教学中的应用策略。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，将PLC及变频器运用到电梯的控制系统中已经变得越来越受欢迎，本文主要对PLC及变频器在四层电梯教学模型中的应用进行探讨。

简介：课程教学模式是人才培养的落脚点，学校人才培养的任何改革与建设，最终都要依靠每一位教师落实到每一门课程的教学中，落实到有效的教学模式中。那么，现代职业教育到底应该实施什么样的教学模式，如何实施这样的教学模式，这是本文要深入探讨的问题。

简介：摘要：目前，中职院校教学目标是培养出优秀的专业技能人才。专业技能人才不仅需要理论知识扎实，还应有较好的动手能力与实践能力。但是从现阶段中职教育实际情况来看，多数学生虽然具有较好的理论知识但是动手能力较差。因此，中职院校应对教学进行改革，培养出更多专业性人才。将理实一体化教学模式引入到电工电子教学中，可以让学生将理论与实践结合到一起，提高中职院校电工电子专业学生的实操能力。教师也应转变思想将理论知识教育与实践活动相结合，提高学生的动手及实操能力。因此探讨中职院校电工电子教学过程中应用理实一体化模式有着重要的意义。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，"互联网+"时代的出现，传统的大学计算机基础课程教学模式面临着严峻的挑战，新形势下教学模式改革以及新的教学模式产生已是大势所趋。本文主要针对“互联网+”模式下大学计算机基础课程教学问题及对策进行了探讨。

简介：摘要随着社会的不断发展，无论是工作，生活，生产都离不开电力能源的支持，所以电力企业需要不断促进服务的发展，满足社会不断增长的需要是关键。农村的电网是电力系统的薄弱环节，所以需要广大电力企业加强对于农网相关工作人员的服务培训，使其满足发展的需要，开展有效的农网配电营业培训课程是保障电力企业发展的关键，所以在及西宁农网配电营业培训课程的开展过程中需要积极的促进教学手段的改变，才能提高课程的教学质量，真正促进农网工作人员素质的提升，为农村的电力系统的发展提供良好的基础，将互动式教学法利用在农网配电营业课程的培训过程中是非常有必要的，通过互动式教学，能够提高农网工作人员的实践操作能力，真正了解农网配电营业的实质，为广大农村的良好用电服务。

简介：摘要随着社会的不断进步，人们对生活品质的要求越来越高，各方面的要求都趋于精细化。为了满足人们的需求，各行各业的精英各显神通，在各自的领域不断地努力钻研着。在自动化领域，由于智能化，自动化给人们的生活带来了很多的便利，使人们对它的要求越来越高，也使智能化，自动化逐渐成为了时代的主流，而自动化的实现离不开电气工程，这也就意味着社会需要更多的熟知电气工程以及自动化的人才，接下来，本文将针对电气工程以及其自动化专业的实践教学做一些研究，引导人们去探索并思考这个行业。

简介：［摘要］“1+X”证书制度的试行给我国的职业教育提供了较为广阔的前景以及全新的发展空间，并且也给我国职业教育提供了更为有力的保障，加上政府的扶持等能够在一定程度上招揽更多的人才，另外对于高职院校的机电专业该类证书的发行也有利于教学质量的改进和创新，并且该类证书也是积极响应国家的号召，对于教育质量的提升是非常有帮助的，但是目前“1+X”的证书在高校机电专业的推进遇到了一些问题，所以本文就基于这样的背景下，对教学的课程设置安排、教师队伍的建设以及教学模式进行了深入的探讨和分析，并提出了相关解决措施，以期可以进一步推进“1+X”证书制度的落实。

简介：摘要电工电子的教学内容和实际结合紧密，所以教学方式要立足于提升学生的动手操作水平。这种教学方式可以学生未来的发展创造条件。理实一体化模式应用于电工电子专业的教学中具有多方面的优势，有利于提升学生的计算机操作技能，这种教学方法具有推广价值。

简介：《工厂用电设备及控制》是一门应用性很强的课程。通过借助CDIO教学模式,完成了该课程教学方式、教学内容到评价体系的改革,最终实现提高学生工程实践能力的目标。