简介:摘要:随着新课标改革的不断深化,其强调“整本书阅读”的理念也在不断地深化。基于此,笔者设计实施本次活动主要选择的是高质量的余华《活着》这本书,联系实际设计有序的且合乎学生实际学习能力的活动,教会学生利用素读、研读和合作的方法进行课外阅读,加之课上的阅读指导。以此来丰富学生的课外阅读生活,开拓学生的视野,提升学生的阅读素养。
简介:摘要:本文通过分析余华的小说《活着》,探讨作者对人生哲学的探索。论文首先介绍余华和《活着》的背景,接着阐述小说中主要人物的生活经历和思想观念,以及它们如何体现余华对人生哲学的思考。最后,论文总结余华在小说中表达的人生哲学观点,并评价它们对读者的启示和影响。