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简介：摘要：随着教育竞争的不断加剧，学前教育小学化的现象也日益严重。幼儿园在课程设置、教学方式、教学评价等方面对照小学，如此会给幼儿的身心健康造成危害。这一现象的产生有家长、老师、幼儿园与有关部门等多方面的原因，本文主要针对幼儿园学前教育“小学化”问题进行探究，希望能够促进幼儿的身心健康与全面发展。

简介：摘要：在国家发展日新月异的今天，智能化技术有了长足的发展。由于低成本、高效率的特点，智能化技术与电气自动化的结合也越来越紧密。小到日常生活的衣食住行，大到国家尖端科技的发展，电气自动化技术中智能化技术的应用随处可见。因此，文章主要阐述电气工程自动化智能化技术的应用意义，并探究其智能化技术在电气工程自动化中的具体应用，为相关人员提供参考。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断发展，电气工程逐步朝着自动化方向前进，整体的稳定性和安全性逐步提升，大大增加了电气工程的整体质量。因此对电气工程自动化的研究，成为我国电气工程发展的一大趋势，智能化技术是电气工程自动化的关键和基础。本文对电气工程自动化发展中的智能化技术应用进行探讨分析。

简介：摘要：现阶段的各行各业发展不断加快，督导工作是所有企业、单位的重要组成部分，对工作开展能够产生较大的影响力。教育督导的信息化模式，不仅能够在信息化的技术、平台上有效运用，同时能够在督导工作现代化的模式上更好的推广，对于员工素质提升、团队意识强化能够产生较大的影响力。但是，教育督导信息化的运用，必须在理念上不断的渗透，促使督导工作现代化的综合效用更好的提升。

简介：摘要：素质教育的提倡下，学校紧跟未来发展趋势，鼓励教师对授课模式进行切实有效的创新，旨在营造出愉悦气氛，学生饱含热情地参与其中，释放出自身潜能并做到全方位成长。小学体育课堂中，教师凭借先进理念审视以往工作模式，找到其中不足，结合小学生成长中所凸显的身心需求，融入趣味化内容，彰显教育在新时期下的专业化。教师巧用小组合作方式激发出学生参与热情，通过教学实践来做到有针对性改进，同时配以独有风格的授课来构建出高效课堂，跟上时代进步潮流。

简介：摘要：本文针对现代自动化智能化技术在电气工程中的应用进行分析，主要分析了智能化技术。从以下三个方面进行分析：电气工程自动化智能化的理论依据、关于电气工程自动化智能化的应用案例并描述其应用的优点、研究探索电气工程自动化智能化发展方向。

简介：[内容摘要 ]建筑智能化是我国当代工程项目建设施工的要点，也是建筑行业的主要发展趋势。特别是在当代社会经济迅速发展的过程中，建筑智能化的发展有了较大的飞跃。在整体项目建设施工中，最重要的就是电气施工，近年来，我国很多建筑施工单位都开始利用电气自动化提高建筑智能化施工效率。文章主要通过分析电气自动化技术的形式及其在建筑智能化中的优势，对其实际应用进行简要的探讨。

简介：摘要：参数化设计应用非常广泛，建筑、室内、景观、首饰、乐器、舞蹈、书法等都有涉及。参数化设计是一种概念，是一种设计思维，参数化设计之后涉及实际建造，而数字化建造则是一种建造方法，与参数化设计之间相互衔接相互配合。参数化设计给出实际数据，再结合数字化建造中的一些机械实现所设计物品的现实呈现。

简介：摘要：随着世界上互联网技术水平的不断提高，电气设备的自动化水平也越来越高，通过大量的实践经验表明在生产过程中电气自动化仪表与自动化技术都发挥着难以估量的作用，我们必须清楚地认识到电气自动化仪表与自动化控制技术的重要性，只有这样才能够起到促进电气工程有关企业的长久发展，本文就主要针对电气仪表自动化控制功能进行阐述，并且针对电气仪表的各个系统控制进行探究。

简介：摘要：随着当前我国科学技术的进步和 自动化技术领域的迅速发展，自动化技术的应用也愈来愈广泛，电气自动化仪表以及自动化控制技术都有着自动化的特征。文章主要就电气及仪表自动化控制系统的功能进行了 阐述，然后就电气自动化仪表与自动化控制技术进行了详细的 分析，以期通过理论层面就电气自动化仪表及控制技术的研究，为电气自动化技术的应用发展起到积极作用。

简介：摘要：现阶段，国家经济实力的不断增强，使电气自动化领域迎来了非常美好的发展前景。不过，机遇与挑战往往是并存的，因智能化技术的应用，使得更多企业也充分认识到智能化技术所具有的优势及其极高的经济效益，这也在一定程度上加剧了企业之间的竞争，对于电气工程行业而言也同样如此。以往的电气工程所需劳动力众多，效率普遍偏低，需要花费大量时间，这也使其无法适应电气工程的未来发展趋势，同时也难以满足人们对电气工程提出的应用要求，而通过智能化技术的应用，则可有效解决这些问题。因此，将智能化技术应用于电气工程自动化控制中是势在必行的。

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简介：摘要： 单纯的依靠人为操作往往会因为受到外界各种因素的影响而出现失误的情况，这样就会对电气工程的安全性造成一定的损害。现如今，我们务必要充分的结合实际情况来将智能化技术切实的引用到电气自动化领域之后跟踪，将其作用全面的施展出来，促进电气工程领域的稳定健康发展。

简介：摘要： 随着时代的发展，学前教育越来越受重视，更加注重幼儿学习兴趣和综合能力的培养，在教学方式上，游戏化、生活化、综合化教学的应用，使得幼儿教学逐渐向娱乐体验教学转变。在学前教育阶段，如何将生活化、游戏化、综合化灵活应用于幼儿园数学教育之中呢？这已经成为新时代学前教育的重要议题。以下笔者将针对性的从游戏化、生活化、综合化教学进行全面分析。

简介：摘要：随着现代社会经济持续发展，我国工业自动化水平越来越高，工业自动化仪表的应用水平也不断提高。本文首先阐述了当前工业生产领域当中工业自动化仪表的主要类型，然后对工业自动化与PLC系统的结合应用进行分析。最后，从总线化、网络化、智能化、微型化等角度，对工业自动化仪表与自动化的结合趋势进行探讨，希望能为相关从业单位提供参考。

简介：　　摘 要：小学阶段，是培养与开拓学生思维能力的最佳时期，而且对于学生以后的成长，也会起到很大的推动作用。但目前的教育体制下，小学教育虽然取得了一定的成绩，但是背后的不足之处更是我们应该深思，通过探索相应的方式方法，可以使教学设计工作更加规范化与学科化，并对未来的教育工作产生深远的影响。 　　关键词：小学科学教学设计 ;规范化 ;学科化 　　一、 引言 　　小学科学教学的目的是帮助学生学习常见事物方面的科学知识，以逐渐养成科学的行为习惯与生活习惯，更是让学生通过科学探索活动的学习，学会科学地看问题，想问题。这些方面的培养，都离不开教师教学设计的规范化与学科化，只有此两方面加强了，教师的自身方面不但能够得到进步，将更有利于教学工作的正常化开展。 　　二、 小学科学教学设计中存在的问题 　　（一）教学设计缺乏科学性及针对性 　　教学设计的目的是帮助教师对于教育过程及教育内容做深层化的认知，只有教师对于课程的认知方面透彻化了，相应的教学方案才能够设计得更加完善化，而不是仅仅停留在某一点或表面部分。教师在开展教学设计的过程中，针对学生的特长等实际方面，更是需要作为考量的对象，通过对于学生进行分类的方式，分特长针对不同的学生特点做相应的指导，帮助有差异的学生更好地理解所学知识点。 　　现行的小学科学教学中，教学设计往往只是为了应对一定的检查工作而做，实际的课程教学中，教师并没有按照教学设计内容开展工作方面的现象更是多不胜举，或者即使有了教学设计，往往更显表面化与空洞化，根本就实施不了。 　　（二）教学流程不规范 　　素质教育下，对于教学流程的规范化方面，更是提出了高要求。教学的流程方面，从教学的准备、实际课堂教学、教学的反馈等方面，每个教师都应该按流程进行规范化实施。规范化的基础上，教学的准备工作、课堂的教学、教学的反馈等方面的工作，才能够细致化，才能够有利于教师进一步查漏补缺，推进教学工作的提升。 　　现有的教学过程中，部分新入职的教师，经验方面存在不足，实践能力方面更是存在差异，此种情况下，更需要将教学工作进行规范化，只有按教学流程规范化了，才能够使得自身的教学工作早日走上正轨，且通过对于流程中重点、难点的归纳，有助于自身对于课程的深层面理解，理解的基础上，更能够开阔教学的知识点，使得课堂的教学方面内容更加充实化、丰富化，再加之对于学生课堂反馈点的总结，了解自身在教学设计中应该再次加强的部分，进一步推进以后的教学设计工作能够做得更加完美化。 　三、 强化小学科学教学设计的规范化和学科化的措施 　　（一）加强教学设计力度 　　学情分析、教材分析作为教学设计中的重要环节，但由于每个教师专业水平方面的差异，进而导致理解层次的不同，则使得最终的教学设计方面所达到的效果方面也会有不同。此过程中，教师更需要通过查阅书籍资料、上网求助的方式，挖掘科学教学方面深层次的知识点，一方面，需要明确教学目标，另一方面，需要将教学目标进行分解，通过不同阶段工作的完成，一步步最终达到相应的目标值。通过对于教学内容的细化、深化，注重教学过程中质变到量变的转变与提升，而只有将每个阶段的工作做扎实了，基础工作牢靠了，相应的最终目标才能够得以达成。 　　通过对于教学设计方面的强化，通过设计切合学生方面实际化教学方案的实施，使得学生能够乐学，养成自主学习的习惯，教学的工作中，教师工作的重点是做引导，起到了辅助一面，学生才是主导的一面，但如果辅助方面的引导力不强，学生则会形成厌学的氛围，教学工作将无法正常化开展。 　　（二）规范教学标准 　　教师应对于科学教学中的重点、难点方面进行区分，以更好地把握教学过程中的重点，而学校可以通过组织教师到其他先进学校听课的方式，让教师能够与其他学校的教师之间形成互动，了解他人在教学中的长处及经验，进行互通式学习。通过教案设计、经验交流方面工作的开展，使得教师更能够明确教学方面的工作规划、教学标准，并根据学生的实际情况，设计出合理的教学方案，便于学生学习的过程中，能够更好地领悟及消化所学知识点。教学的过程，是一个统一体，由学校、教师、学生三方面组成，此三方面存在相互关联的关系，教师在教学设计的过程中，既要按照教学大纲的要求，又需要根据学生的实际情况展开，只有将此两方面进行统一化、平衡化了，设计出的教学任务点，才能够真正地服务于教学工作。　

简介：摘要： 在变电站中引入自动化控制技术，形成了变电站自动化系统，同时随着网络控制技术的不断发展，其在变电站自动化系统中的应用，又形成了一种全新的、功能强大的自动化系统，即网络化变电站自动化系统。基于此，本文主要对网络化变电站自动化系统的进行分析，并对该系统的具体应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：我国中职学校的电气自动化技术专业经多年的教学实践已经取得了不错的成绩，然而在具体的教学流程中依然存在一些问题，因此，要实现提升电气自动化技术专业教学质量的目标，必须强化学生的动手实操能力与适应实际工作岗位的实践能力，为此在教学过程中应用模块化教学的方式会取得更好的效果。基于此，本文对模块化教学的意义与组成进行了深入细致的分析和探究，提出了在中职电气自动化技术专业的教学过程中实行模块化教学的应用策略。

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