简介:摘要德育是每个孩子成长道路上不可缺少的部分,家长、老师应肩负起对孩子进行德育教育的重要责任。不同的课德育教育的形式不同,对于体育课来说教师可以通过多样的教学内容、活动形式来代替单纯的说教,使体育活动成为德育的真正载体。
简介:摘要人文教育与科学教育一样都是培养学生成才,为其一生发展打下坚实基础的教育方法。从国际教育发展的趋势看,坚持人文教育与科学教育并重,也是当前世界各国的主要选择。我国教育应与时俱进,为人文教育与科学教育实现整合并重积极创造条件。
简介:摘要:近几年来,我国的教育改革使得人们越来越关注学生的全面发展,对于学生来说,音乐是他在全面发展过程当中的一个重要环节,而竖笛作为音乐教学当中的一个重要组成部分,他的教育教学可以在很大程度上的影响学生的全面发展。由于竖笛进入音乐课堂的时间并不是很长,所以说他的出现给传统的音乐学习模式造成了较大的冲击,而且这也使得音乐课堂学习当中产生了越来越多的学习方式,目前来看,由于竖笛教学过程相对较难,而且学生的学习兴趣培养也是非常重要的,在这个过程当中,将竖笛的教学与体态律动进行融合,成为了器乐教学过程当中的一个重要手段,可以在课堂教学当中得到有效推广,因此,本文就体态律动与竖笛之间的融合进行简要探讨。
简介:摘要:许多年以来,国家把教育放在首位。 可见,教育对一个国家的未来,民族的希望何等重要,特殊教育是中国教育的一个体系,为了这一体系的正常开展,国家教育部基础教育司特拟定了《特殊教育课程标准》,从而规范了从事这一教育事业教师的行为和目标。特殊儿童教育之所以特殊,是因为他们不能和正常儿童那样学习,这就需要我们教育者能真正的去融合教育,让他们跟正常儿童一样接受教育,增长知识及技能,同时需要我们老师的超常耐心,具备“春蚕”、“蜡烛”的奉献精神,使特殊教育事业的发展达到预期效果,从而实现教育脱贫的总胜利。
简介:摘要:近几年来,我国的教育改革使得人们越来越关注学生的全面发展,对于学生来说,音乐是他在全面发展过程当中的一个重要环节,而竖笛作为音乐教学当中的一个重要组成部分,他的教育教学可以在很大程度上的影响学生的全面发展。由于竖笛进入音乐课堂的时间并不是很长,所以说他的出现给传统的音乐学习模式造成了较大的冲击,而且这也使得音乐课堂学习当中产生了越来越多的学习方式,目前来看,由于竖笛教学过程相对较难,而且学生的学习兴趣培养也是非常重要的,在这个过程当中,将竖笛的教学与体态律动进行融合,成为了器乐教学过程当中的一个重要手段,可以在课堂教学当中得到有效推广,因此,本文就体态律动与竖笛之间的融合进行简要探讨。