简介:
简介:<正>语文,对于我们万千学子而言,似乎总隔着一道神秘的面纱,甚至,很多同学平时把学语文、考语文当成是一种运气,运气好就学得好、考得好,运气差就学得差、考得糟。到了高考,语文就往往成了制约总分提高的瓶颈。
简介:唐朝最令人瞩目的文学成就可算唐诗。自陈子昂和“初唐四杰”起,唐朝著名诗人层出不穷,盛唐时期的李白、杜甫、岑参、王维,中唐时期的李贺、韩愈、白居易,晚唐时期的李商隐、杜牧是其中的几个代表。
简介:由于汉民族性格中重功利的倾向和以政治为中心的思想意识的潜移默化的作用,中国古代正统的文学观是和“文化”内涵相近的、广义的大文学观。这种观念最早是由作为汉民族早期文化重要代表的先秦儒家确立的。在这种观念的确立过程中,孔子和苟子起了极其重要的作用。
简介:帕是现实生活中的一个小物件,但是在文学作品中却有着非常重要的作用.帕是我国古代文学作品中男女定情的信物,在文学作品中可以起到包裹、擦拭、捆绑等作用,能够推动故事情节发展,有助于塑造人物形象.
简介:<正>语文这门学科,要想学好是很难的。语文在高考的所有科目中,应该是主观性最强的一科。这也就决定了大多数语文题都不会有标准答案,只会有参考答案。对于逻辑思维严密的同学,他们往往会觉得语文十分不严谨,仿佛怎么答都答不到点子上,但是自己的理解又好像没有错,这一点我也
简介:自历史散文的进程观,《汉书》在文学史上与《史记》同样具有不可取代的价值。《汉书》具有严谨有度而又曲折多变的结构,其语言典则而不乏灵动,情感虽内敛而仍然丰富,其刻画人物,每于细微处显精神。《汉书》在叙事体例、叙事内容及语言锤炼方面更为精当。与《史记》雄放酣畅的风格不同,《汉书》整体上呈现一种在严格法度之下具有的从容娴雅之美。
简介:勤劳双手撑起整个家为了我们的衣食,母亲要给人家洗衣服、缝补或裁剪衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗两大绿瓦盆。她做事丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她与三姐伴着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,
简介:他称自己是文学的孩子。作为文学的孩子,他从四五岁时就开始阅读。想想,这个年龄的小孩,恐怕大多都还不认识字吧?
简介:渴望成为一个作家,特别是一个儿童文学作家,必须心中有儿童,并能清晰地把握童年的记忆,做一个善于感受儿童的喜怒哀乐的人。孩子的心灵像一座花园,那里有四季的变化,展示着生命的进程。我认为儿童文学就是写儿童“生命的进程”,无论故事的曲折或平实,语言的朴实或华美,作家要表现的都是儿童心灵的姿态,都是要让孩子们获得最丰富的生命体验。
简介:归纳综合梁肃作品中有关文学创作、评论的见解,将它与前辈古文家和后起古文运动主将的文学主张作对比分析,说明梁肃文学观念承前启后的意义,指出他是唐代古文运动中由萧颖士、李华、独孤及到韩愈、柳宗元之间的一座桥梁.
简介:华东师大出版社出版《文学概论》教材,内容疏漏欠妥,作品评析不当,引征画蛇添足,逻辑错误,观念僵化,为搞好高校教材建设,特慎重指出。
简介:地球上生活着200多万种动物,近50万种植物和成千上万的真菌以及微生物。那么,多种多样的物种及其对生存环境的适应性是怎样产生的呢?由19世纪伟大英国学者达尔文奠定基础的生物进化论为我们提供了答案——在遗传和变异基础上的生存竞争和自然选择是生物界进化的基本推动力量(因素)。
简介:我们先来摘录一段《我们班就是一个江湖》中的“放哨”部分:“一会儿的工夫,走廊里又来了一个老师,这回的老师很像……不,就是黄老师!黄老师很反感我们说废话,我们总因为说废话被老师责备。要是被他抓住了,那还了得?所以我一刻不敢耽误.立即敲了两下短暂的警报,想来想去,又在后面加了一声长音,可是班里的声音实在太大了,而且,就连负责接收信号的班长陈辰也加入到了大狂欢的行列。无奈之下,我只有使用最后一招了。‘黄老师来了’……”
简介:延安文学在中国抗战文学中的地位不容忽视。在特定地域特殊时空下,延安文学形成了自己的区域文学特色:在具有正确政治内容前提下,兼具通俗性、民间性特征的革命文学。本文试从历时性角度和共时性角度看延安文学的发展过程及其与重庆大后方文学的关系,并探讨其单一发展的合理性和缺陷。
简介:<正>萧统《文选》是我国现存最早的一部诗文总集,被后世称为“文章渊薮”(《四库全书简明目录》卷十九《文选注》提要)。书中选录了从东周到南朝梁八百年间的七百多篇作品,保存了丰富的文学资料。其中英华荟萃,佳作众多,具有很高的文学价值。
简介:我爱繁花老干的杏,临风妸娇的小红桃,贴梗累累如珠的紫荆;但最恋恋的是西府海棠。海棠的花繁得好,也淡得好;艳极了,却没一丝荡意。疏疏的高干子,英气隐隐逼人。可惜没有趁着月色看过;……——朱自清:《看花》
简介:胡惠林在《文论报》94.4.25载文,指出中国文学家文化心态不自由的表现:(一)文学缺乏"主体性"的独立人格,摸风向找感觉,希望不断产生"轰动效应"。(二)主义上的"六神无主",今天是萨特,胡塞尔,海德格尔,明天是弗洛伊德,荣格,后天又是维特根斯坦;一会儿海明威,卡夫卡,一会
简介:文学是一种社会意识形态。它与同属于社会意识形态的社会科学,有着极为显著的区别。这个区别就在于它们的对象不同。社会科学对社会生活进行分门别类的研究。而文学则反映的是整体的社会生活。我们知道,社会本身即由人的物质生产和意识活动所构成,人涉足并活跃于社会生活的每个角落,文学要反映社会生活的整体,就离不开反映人,因而,人就当然地成了文学的特殊
简介:文学意象是文学话语系统中最小的形象单位,本文对文学意象的语言层次、结构层次、形象层次、意蕴层次进行了具体的剖析.
感受文学的柔媚之光
语文学习的“门道”
唐朝的文学成就
先秦儒家的“文学”观
“帕”的文学功能浅析
我的语文学习
试论《汉书》的文学个性
文学大家眼里的母亲
马原:文学的孩子
跨越时间的文学对话
梁肃的文学观
《文学概论》的疏漏欠妥
达尔文学说的产生
痴迷文学的小作家
论延安文学的特征
论《文选》的文学价值
文学的美悦作用
文学的操导精神
文学的中心是人
文学意象的审美构成