简介:【内容摘要】新时期的学校管理工作,要实现高效的教育教学绩效,如果还停留在早期常规的管理程式或方法上,在早已变化了的教育环境下是很难实现跨越发展的。我们必须根据学校的规模和特点,创新并优化学校管理程式、策略和方法:运用等组管理,外聘专家等以优化学校的资源配置,发挥内部人力资源的优势,建立全面而科学的评价体系等进行管理,以充分利用好学校人力资源为目的,方可实现新时期学校真正意义上的跨越发展。
简介:摘要: 新时代的学生群体思想呈现出多元化的发展特点,思想观点有着一定的兼容性,这与政治、文化以及教育等方面的发展是有关系的,学校需要具备一定的创新意识,结合时代的趋势,在德育方面采取合理的措施,用理论武装学生的头脑,转化学生不正确的观念。学校德育需要结合当下观念多元化的情况,找到德育的正确定位,并建立学校和社会的完整德育体系,在德育方面形成合力。本文主要是对当下中学德育的实际情况展开分析,加强对中学德育问题的充分挖掘,并对中学德育提出一些改进的建议,探讨如何提升中学德育的实际效果。为了达到这一研究目标,本文对 M 中学的德育情况展开了调查,用事实说话,为中学德育提供依据,从而在强化中学德育方面,提供一定的借鉴作用。