简介:高质量的音乐人才与乐理与视唱练耳知识是息息相关的,不论你的主项是声乐、器乐、钢琴、作曲还是理论,乐理与视唱练耳是它们的根基,是辅助学习音乐主项的重要理论依据。目前,二本院校的莘莘学子来自五湖四海,音乐基础参差不齐,整齐不一,《乐理与视唱练耳》教材大多不适合较多同学目前的程度。改革当前教材,可以培养出综合能力强、表现力丰富、舞台形象戏剧化等高质量音乐人才,为社会作出较大贡献。
简介:古羌族对藏缅语族中诸多民族的舞蹈文化产生重大影响,羌族连袂踏歌的圈舞形式也成为藏缅语族的舞蹈共性形式, 一、藏缅语族圈舞形式的农牧文化特征
简介:他将历史理论与符号学进行跨学科的理论重构,辩证历史符号学就不仅可以成为我们研究历史的一个有效工具,我们又如何来研究我们中国自身的历史
简介:时期中国艺术歌曲的创作与演唱风格,时期中国艺术歌曲的创作,时期中国艺术歌曲的创作
简介:在素描教学中如何提高学生潜在的艺术素质和创造能力,围绕着素描教学如何有机地同提高学生潜在的艺术素质和创造能力结合起来已成为焦点,设计素描在艺术教学中具有重要地位
简介:中国陶瓷文化陶瓷艺术教育师范生素质教育 现代陶瓷艺术已成为一种独具特色的艺术,中国陶瓷文化陶瓷艺术教育师范生素质教育 现代陶瓷艺术已成为一种独具特色的艺术, 笔者通过对古老陶瓷文化长沙窑的参观与回顾
简介:杰夫·昆斯是媚俗艺术的代表人物之一,擅长塑造艺术品的商品符号并进行商业化运作,“庆典”系列作品是其商业价值最高的一套作品。“庆典”系列作品是典型的用固定规则套路、陈规性美学包装的媚俗艺术品。通过模仿和挪用生活中常见的通俗化廉价充气玩具,用材质的转换、体量的扩大等艺术手段进行标准化生产和复制,形成了具有辨识度的商品符号。“庆典”系列作品像商品一样有可预期的受众、可预期的效果、可预期的回报。为了迎合中产阶级伪奢侈的审美需求,以折中主义为原则,用大众通俗化的审美趣味来对抗艺术的精英性和权威性,最终形成艺术家的品牌效应,在市场上创造更大价值空间。
简介:徐峰在《图像与空间:良渚玉璧“鸟立阶梯状边框”图像新考》一文中认为,良渚玉璧“鸟立阶梯状边框”图像反映了祭坛、地下水和阳鸟负日这样一个一体化的、相连的宇宙结构。它们处在了神圣中心的位置,代表的是字宙层中的神圣空间。开发创造这种神秘、神圣图像符号的无疑是良渚社会贵族阶层类似于萨满巫师的人。在整个良渚文化的权力结构中,这一图像扮演的是意识形态角色。“鸟立阶梯状边框”图像是宏大的良渚文化神权与王权统一体——神圣空间的一个微观化与符号化的体现。
简介: 在欧洲现代油画艺术的发展中,而且在欧洲油画艺术的美的变异中,欧洲近代绘画艺术多以面构图为主(主要表现在油画方面)
简介:本文结合抗战时期昆明作为后方中心城市这一历史背景,来考察张善孖、潘天寿、徐悲鸿、张大千、黄君璧、陈树人、谢稚柳、林清霓等美术家入滇的美术活动;同时以他们作于抗战时期并遗留在云南的带有明确上款人的作品为研究对象,分析作品在特殊时期被美术家当作文化资源来用于交换的社会功能。彼时云南的美术收藏群体主要来自社会各个领域的精英人物,他们的收藏理念已从老辈学人整理国故的宗旨转变为视美术作品为一种可拥有和支配的公共文化资源。经研究发现,利用作品为自己求生存、为家国图救亡,是抗战时期入滇美术家们的普遍信念。
简介:校园是学生生活学习的一个模拟的社会形态,在其中树立优秀学生榜样,可以引导更多的学生健康成长。笔者从美术教育的角度出发,通过推塑美术榜样群、即时分享学习成果和感动、全民普选美术“大咖”等多种形式树立校园里的美术榜样,并且不断探索新的美术评价形式,向学生传递美术创造的快乐,为学生创设感受美术的氛围,及时鼓励学生的进步和优点,促使学生产生美术学习的内驱力,形成越来越好的美术学习氛围,帮助营造积极向上的校园环境,助力学生全面发展。
简介:2017年11月11-12日,中国美术学院网络社会研究所举办了题为“与列斐伏尔前行:算法时代的都市论日常生活批判”的第二届网络社会年会。来自英国、加拿大、意大利、法国、澳人利亚、日本以及中国两岸三地的学者齐聚一堂,沿着城市-空间思想家亨利·列斐伏尔[HenriLefebvre]的思考,迎着今天中国大陆的城市化和即将到来的全球城市社会前景,努力描述出城市化中的世界和全球化中的城市性的脚卬.集聚我们在全球各地的这一方向上的思想和实践。
简介:1'水立方'建筑概况国家游泳中心位于北京奥林匹克公园内,是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。奥运会承担项目:游泳、跳水、花样游泳、水球。比赛大厅可容纳观众坐席17000座,其中永久观众坐席为6000座,奥运会期间增设临时性座位11000个(赛后将拆除)。
简介:本文关注的是明末清初家国动荡背景下的名妓肖像画,主要涉及柳如是、寇湄、顾眉、董小宛等人。相比于同时期的闺秀肖像,名妓肖像多以独立个像呈现,以墨笔白描或略施淡彩的方式,图绘侧颜斜望的年轻容颜,且多置于书斋环境中,展现自身才情,甚至出现了突破性别的女扮男装肖像。名妓肖像画在绘制过程中多有像主的亲身参与,或亲身执笔、自绘小像,或持纸企画、请人题咏。通过绘制肖像,展现出其不输男儿的豪侠之气,表达出"风尘女侠"的自我认同。
简介:格什温《F大调钢琴协奏曲》交响爵士乐钢琴演奏 在美国民族音乐中, 格什温乐曲中使用了布鲁斯调式,爵士乐的这种节奏特点是来自于非洲黑人音乐节奏
简介:设计艺术 教学改革 课程设置 实践能力 设计艺术是一个文化概念,学校要为设计艺术专业科研与社会实践的一体化创造条件,突出专业优势 1.课程结构上的特色 设计艺术学科是艺术与科学交叉的学科
简介:由于是在中国文化传统之外阅读中国文学文本,有关元杂剧的教学、研究仍然是以《元曲选》作为标准文本,如果我们不是先入为主地将《元曲选》等现存元杂剧文本确定为元代的文化产品
简介:钢琴演奏读谱背谱 在钢琴学习中,教师就要提醒学生注意在内心正确解读乐曲的节奏与速度要求,在钢琴音乐中
简介:新时期社会发展相比过去出现了很多不同,人们对于教育事业的关注相比过去也有了很多理论和实践上的进步,特别是在儿童教育领域,各类新理论和新技术的广泛提出及应用,为整体教学效率和质量提升带来了很多的帮助,多元智能理论正是其中重要的一个。将多元智能理论引入到学前儿童的音乐教育之中去,不仅有利于提升儿童音乐教育的效率和质量,还有利于儿童长久的发展,对于整体的社会人才梯队建设及人才培养而言都是很有利的做法。笔者试图对此研究,进而为相关业务的展开打下相对的坚实的理论基础。
简介:中国电影史的发展就是内容上的“化整为零”又回归到“化零为整”,在保证主体性的基础上,具体深入的去发掘电影的本质内容的同时又保证整体性的观感,这三项重要内容是当代中国电影史研究的主要依据,由此引申出的研究理念、研究方法等成为该研究方向的重要参考。本文提出,我们应当在东西方文化理念碰撞中不断检视与反思中国电影研究中存在的问题,客观理性的去看待。当代中国电影史历程中的特有发展规律以及两岸三地的不同境遇,在塑造我国电影史研究方向的选择上均具有重要意义。
二本音乐院校《乐理与视唱练耳》教材的改革措施及实施
“篝火之舞”与“连袂踏歌”——藏缅语族圈舞文化特征和功能
中国现代美术史研究中的范式困境与方法论的突围
谈“五四”时期中国艺术歌曲的创作与演唱风格
谈设计素描在高等艺术院校教学中的地位与应用
从参观长沙窑谈陶瓷艺术教育与师范生素质教育
媚俗艺术与商品符号——评杰夫·昆斯的“庆典”系列作品
图像与空间:良渚玉璧“鸟立阶梯状边框”图像新考
谈东西方在绘画艺术上的“立体交叉与基因互传”
图存与救亡——抗战时期入滇美术家及其作品考察
拟社会形态实施美术榜样教育的智慧方法与形式策略
权利和作品列斐伏尔城市思想与中国城市化
“水立方”与科技奥运——国家游泳中心“水立方”室内声环境设计
总觉风尘侠骨多——明末清初名妓肖像的艺术表达与自我认同
谈格什温与《F大调钢琴协奏曲》的钢琴演奏
对设计艺术专业课程设置与学生实践能力培养的思考
元杂剧改编与意识形态——兼谈「宏观文学史」的思考
谈在钢琴教学中对儿童读谱与背谱能力的培养
多元智能理论与学前儿童音乐教育的整合研究
中国电影史研究的主体性、整体观与具体化