简介:摘 要:目的:观察早期综合干预对高危婴儿预后的影响,并为早期干预和高危婴儿的治疗提供证据。方法:将280例高危婴儿随机分为正常组和干预组,分别为140例和正常对照组(110例)作为正常儿童,干预组从新生儿开始进行早期干预。他接受了定期的身体检查和智力检查,在校正了18个月的怀孕后,根据临床诊断和Gesell发育量表,发育检查确定了运动发育的结果。结果:早期综合干预后高危儿童的智力和运动发育水平显着高于非干预组,早期综合干预后高危儿童的后遗症发生率具有统计学意义,P0.05。结论:经过早期的综合干预,高危儿童的智力和运动发育取得了显着进展,有效减少了神经系统后遗症的发生,并改善了儿童的生活质量。早期干预是必不可少的,值得积极推广。
简介:摘要:目的:探讨模拟药房教学实践效果。方法:研究期(2015年1月-2020年1月)内,入组观察对象药学专业学生40例,以随机数字法进行分组,对观察对象进行分组,并实施不同教学方案:模拟药房教学(观察组,n=20),传统教学模式教学(对照组,n=20),以药学专业学生药学理论知识考核、实践技能考核结果为参照,对不同教学模式的教学效果进行对比。结果:在药学理论知识考核中,观察组学生平均考试成绩(92.56±5.14)分高于对照组学生(87.55±5.08)分,(p<0.05);在实训项目、课堂活动项目中关于药品辨识能力、处方调配能力、药学服务能力、思维判断能力、沟通表达能力的技能考核结果中,观察组学生加权评分值均高于对照组学生,(p<0.05)。结论:将模拟药房教学引入药学教学中,能够有效提升学生关于药学基础理论知识、实践操作技能的学习效果,值得参考应用。
简介:【摘要】 目的:探讨TAPP与Lichtenstein手术后的短期效果。方法:对2022年上半年我科室收治的191例腹股沟疝患者进行病例对照研究,分为TAPP组和Lichtenstein组,统计两组患者手术治疗后短期效果,并发症种类及发生率,分析比较两组的差异。结果:两组患者手术完成率均为100%,术后短期均无复发, Lichtenstein组较TAPP组术后疼痛更明显,差异有统计学意义,手术部位感染略多,但差异无统计学意义,TAPP组血清肿较Lichtenstein组多,差异有统计学意义。结论:TAPP与Lichtenstein对治疗腹股沟疝各有利弊,TAPP的推广需要严格培训以减少不必要的并发症发生。