简介：摘要：课程思政建设是新时代高等教育领域的重要学术前沿和理论热点，同时也是坚定社会主义办学方向，贯彻落实立德树人根本使命的有效路径，是推进课堂教学改革的关键抓手，是国内高校进一步增强课程育人实效的重要途径和主阵地。本文立足于课程思政的大背景，浅析《学前教育学》思政融入的意义及H高专《学前教育学》思政融入的现状，在此基础上对教学内容进行整合，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等几个方面提出课程思政视域下加强H高专《学前教育学》课程思政融入的路径，构建课程思政立体化育人模式，在持续提升《学前教育学》教学质量的同时，提升学生的思政觉悟。

简介：内容摘要：中职学校的教师中普遍存在重教书轻育人、重知识轻德育、重实践轻理论的现象，由此引发学生思想道德品德与社会要求差距较大的教育问题。本文在“大思政”背景下，依据中职教学课标，紧扣社会主义核心价值观，抓住“三教改革”的关键要素，探究通过提升教师政治觉悟、道德品质、专业知识与技能、学习能力等来提高教师综合素质，从而在课程中融入思政元素，推动教材、教法改革，实现立德树人教育目标。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，中职教育在培养高素质技能人才、服务经济社会发展等方面发挥着越来越重要的作用。在“大思政”背景下，如何加强中职课程思政建设，实现立德树人根本任务，成为当前中职教育改革的重要课题。通过对中职课程思政建设策略的探究，为中职教育改革提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：语言是文化的载体与表征，承载、表达着民族的价值观念、思维方式与道德规范。二语（或外语）习得社会心理方面的研究认为，学习新的语言会带来包含文化认同在内的自我认同的变化，其中一种结果是消减性认同，指学习者的母语语言文化认同被目的语语言文化认同所取代。国内有关外语学习与自我认同变化的研究也表明，大学生在外语学习中产生的消减性文化认同变化较为明显。由于高校英语课程的文化内容涉及大量的以英美国家文化为主的西方文化，学生的中国文化认同感可能存在着被英语语言文化认同动摇的风险。因此，高校英语课程要重视这种作为学习附带性结果的文化认同变化，同时弘扬立德树人、社会主义核心价值观，在教学中更加注重社会主义核心价值观的教育与主流文化价值的引领。基于此，本篇文章对高校英语课程中社会主义核心价值观教育——课程思政的视角进行研究，以供参考。

简介：摘要：园林工程技术与风景园林设计专业都是典型的应用型专业，其人才培养目标定位应是技术型、应用型和桥梁型人才，主要为相关项目提供一线施工，设计与项目管理人才，高等职业教育以培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的高等技术应用型人才为目标。课题思政基于以上政策与课程性质背景，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，通过结合课程思政的指导，改进教学方法，提高园林花卉学的教学质量。

简介：摘要；随着社会经济的快速发展，各个行业对专业人才的需求越发地迫切，导致人们对职业学校的教育工作提出了更高的要求，而职业院校为了培养社会所需的综合素质较强的专业人才，需要积极开展课程思政工作，将思想政治教育渗透到各个学科教学之中，利用有效的教学方法将思想政治教育工作与各个学科教育工作进行融合，创设专业课程与思想政治教育协同发展的教育机制。本文具体阐述了在职业教育课程中实施课程思政的策略，以期为社会的发展提供人才保障。

简介：摘要：在课程思政建设背景下，各类课程都需挖掘其中思政元素。家庭教育课程在学生的价值观塑造方面与课程思政同向同行。通过教学内容梳理，挖掘课程中的思政元素，提出课程教学设计思路，提高育人实效，为相关课程的课程思政建设提供参考。关键词：课程思政 家庭教育 课程建设

简介：摘要：课程思政主要指的是将思想政治教育有效融入高校全部课程之中,其主张以此来实现全课程、全方位、全员育人,这是新时代背景下高校反思教育意识形态属性、挖掘课程德育功能的有效方式。高校心理健康教育同样也是近年来大学教育教学广受重视的一门课程,对于学生心理素质提升、促进其身心健康发展而言十分重要,也是高校人才培养体系之中的重要构成部分,同时还是思想政治工作重要内容。在课程思政理念在提出之后,高校心理健康教育课程教学活动在开展的时候,自然不能局限于心理健康教育,还需要注重课程思政实践.

简介：摘要：从人才培养和核心素养的目标出发，构建音乐类课程思政质量，强化以德育人的效果，完善音乐类课程思政建设是当前高校艺术教育专业的重要任务。教师应加强对《高等学校课程思政建设指导纲要》的学习，认识到课程思政在实践教学中的重要意义，并以课堂教学为出发点建立可行的音乐类课程思政方案，从源头上落实对艺术教育专业学生职业素养的培养。本文在课程思政导向下，对艺术教育专业音乐类课程构建和实践进行了相关的探索与分析。

简介：

简介：摘要：随着思政教育在各个学科的融入指导，课程思政理念发生了很大的转变。中职英语科目作为中职教学中一门重要的文化语言类学科，课程思政化意义更为显著。通过思政教育的渗透，逐渐打开中职学生英语的学习大门，进而提升学生们政治思想素养。思政教育是唤起中职学生爱国主义思想、民族认同感、思想道德品质的有效良药，是时代发展的需要，也是教育的终极目标。本文就课程思政在中职英语课程教育的应用探究展开了讨论分析。

简介：摘要：作为培养优秀人才的基地，高校肩负着立德树人的重任。立德树人的教育不仅要依赖于学校的课程，更要渗透到整个教育教学中，所以，除了“思政”之外，其他学校的其他学科都要充分挖掘思政资源，担负起育人的责任。高校英语是一门重要的专业基础课，它的受众面很广，学时也较长，所以我们要深入挖掘英语教学中的“思政”要素，从“思政”到“课程”，真正做到“全过程”。本文对高校英语课程思政的重要性进行了分析，阐明了在高校英语教学中引入课程思政的可行性，并提出了目前高校英语教学中存在的问题，并提出了将课程思政与高校英语教学相结合的途径。

简介：摘要：高职英语教学在传授英语技能知识的同时，还需发挥育人功能，有效实施“课程思政”。学生的功利性学习行为和英语的课程性质决定必须要开展思想政治教育。强化英语课教师的“课程思政”理念、挖掘教材内容的思政元素、创新高职英语教学方式和拓宽英语思想政治教育渠道是高职英语开展课程思政的实施路径。以教学单元“Holiday Celebrations”为例就如何有效开展思想政治教育进行案例教学分析。

简介：摘要：课程思政是拓宽高校思政教育渠道、扩大高校思政教育影响、优化高校思政教育质量的有效途径。高校公共英语课程是高校课程体系的重要组成部分，具备覆盖范围广、授课时间长、教材内容丰富等特点，公共英语教材中亦蕴含着一定的思政元素，教师应有意识地挖掘和利用这些思政元素，做好高校公共英语课程思政教学。本文说明在高校公共英语课程教学中渗透思政教育的重要性、指出当前高校公共英语思政教学中存在的部分问题，分析探讨如何做好高校公共英语课程思政教学建设。

简介：摘要：课程思政作为科学育人的理念，在推动高校课堂改革方面有着重要作用。高校教师在英语课堂中融入课程思政内容是近年来英语课程改革的重要一环。本文以《外贸英语函电》课程为例，对课程思政融入该课程教学的方法与路径进行探索与研究。

简介：摘要：在全球化脚步加快和多元文化融合共生的今天，中国跨入了公共外交新纪元。为了加强文化的软实力，并推动中国文化在全球范围内的传播和理解，国家已经把“让全世界认识中国，促进中国文化走出国门”提升到了战略层面。在这样的宏观背景Mo之下，英语专业课堂融入思政教育就变得格外关键与重要。本文从课程思政的角度出发，探索了如何将思政教育整合到英语专业本科口译教学中，期望为口译教学的改革和发展提供新的方向。

简介：摘要：

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简介：摘要：当前，随着我国居民生活质量水平的不断提高，带动了各个领域的不断发展，然而，在我国社会发展不断提高的趋势下，促进了教育领域的不断完善，然而，我国高校的体育课程相比其他的国家课程内容较为单调，因此融入相关的思政教育内容，从而丰富体育教学的形式以及内容，同时使思政教育不再枯燥，以一种全新的形式焕发出新的活力。本文通过对“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人的路径进行分析，希望带来一定的参考价值。

简介：摘要：高校体育课程中蕴含较多思政教育元素，需要教师在实际教学中正确认识到体育课程和思政教育相融合的重要性，不断挖掘体育课程内容包含的思政思想，提高大学生身体素质，同时帮助大学生树立正确三观，形成健全人格，培养更多优秀人才。课程思政能够有效丰富体育教学内容，创新教学方式方法，有助于学生深入体会到体育教学的价值，感受到体育中的正能量，更加明确自身发展目标，促进学生身心健康的全面发展。