简介：摘要城乡结合部初中生的家庭教育的矛盾，主要表现为家庭教育责任转移、家庭教育责任缺失导致学生成长的问题多。做好这一特殊地区的学生家庭教育责任转移的原因分析研究，有助于改变城乡结合部的家长担负起家庭教育职责;有助于教师帮助学生在学习生活、心理健康、道德情感等方面取得长足的进步。

简介：妇女社会地位的高低制约着女性群体在婚姻家庭中权利的实现程度。自1978年实行改革开放以来,福建省妇女地位有所提升,妇女行使婚姻家庭权利的状况有了明显的改善,但仍然存在妇女未充分认识自身的法定权利、平均受教育年限尚未达9年、独立性不足、未就业妇女比例高等值得关注的问题。分析福建省妇女的婚姻、家庭地位、夫妻人身关系、夫妻财产关系、父母子女关系五个方面的统计数据,发现未达结婚年龄却进入事实婚姻的妇女较多、大多数妇女名下无房产或宅基地,在家庭中远未达到与男性平等的地位,妇女权利不受尊重或被忽视的现象仍然存在。社会上或家庭中男强女弱的格局未改变,这不仅源于妇女自身的偏向传统的思想观念,更源于不尊重妇女的民风民俗的影响。欲尽速改变男女未实质平等的现实,应着重提高妇女受教育水平、鼓励更多妇女就业并提高职业层次、大力发展家政服务等针对性措施,提高妇女的竞争能力、促进妇女经济更独立,更好地平衡婚姻家庭与职业发展的关系。

简介：摘要目的探讨家庭干预对精神分裂症患者的康复效果。方法对50例精神分裂症患者及其家庭成员进行护理干预，并以50例单一药物治疗精神分裂症患者做对照。结果一年后实验组的复发率为16%，显著低于对照组（46%）。结论护士参与家庭干预可减少精神分裂症的复发率。

简介：[目的]探讨家庭护理干预对老年性耳聋病人生活质量的影响。[方法]将符合纳入标准的96例老年性耳聋病人，随机分为干预组和对照组。对照组给予常规护理指导，干预组在此基础上给予电话随访、上门家访、社区讲座等形式的家庭护理干预指导。干预前后分别用健康状况调查问卷（SF-36）及老年人听力障碍调查表（HHIE-S）测评病人的生活质量。[结果]干预后，干预组SF-36得分高于对照组及干预前（P〈0．05）；HHIE-S评分低于干预前及对照组（P〈0．05）。[结论]家庭护理干预能促进老年性耳聋病人提高交流能力，增强生活信心，有效提高他们的生活质量。

简介：采用文献资料法和访问法对实施体育生活方式的概念、现状、重要性及必要性进行深入研究。对学校体育、家庭体育、社会体育三者之间的关系进行了梳理和分析,提出＂学校、家庭、社会＂三位一体的体育生活方式新模式及具体实施方案,是实现终身体育并提高全民健康水平的有效途径。

简介：《家庭教师》是茨威格的一篇描写儿童心理变化的悲剧小说.他在这篇小说中,用独特的视角描绘了主人公丰富,复杂具有层次性的心理变化.本文通过对主人公情绪过程的心理分析展示了茨威格表现真实人性的心理流程.

简介：该研究采用531名中国汉族健康大学生为被试，综合考察了5-HTTLPR（5-羟色胺转运体基因连锁多态区）基因型、性别和家庭社会经济地位之间交互作用与面孔表情识别的关系。研究结果发现，性别和家庭社会经济地位在面孔表情识别上有显著的主效应。总体来说，家庭社会经济地位较高和女性的被试具有较好的面孔表情识别能力。5-HTTLPR基因型、性别、家庭社会经济地位，它们在面孔表情识别上的三因素交互作用也显著。该三因素交互作用主要是源于，在高家庭社会经济地位背景下，女性携带有5-HTTLPR长片段等位基因比短片段纯合子表现出稍差的面孔表情识别能力。该结果体现了基因与环境多因素交互作用对面孔表情识别能力的重要性。

简介：受虐妇女综合症理论是西方国家对以暴制暴的杀夫妇女减轻或免除罪责的一种理论工具。该理论通过对暴力的周期性及后天无助感的分析，确立了以暴制暴的杀夫妇女构成正当防卫的理论依据。在此基础上，文章分析了该理论适用于民事领域的可能性，主张暴力的周期性可以成为法官认定家庭暴力存在的基本证据，从而解决家庭暴力案件证据少、认定难的问题。

简介：

简介：本研究利用以0—153为父本和SGK9708为母本构建的196个陆地棉重组自交系（F6：8）为材料对棉籽油分含量和蛋白质含量进行了遗传分析和QTL定位。通过四个环境下的群体材料的棉籽油分含量和蛋白质含量分析表明棉籽油分含量和蛋白质含量均为典型数量性状，其中棉籽油分含量存在超低亲本的超亲分离，而其蛋白质含量呈现超高亲本的超亲分离。相关性分析显示棉籽油分含量和蛋白质含量呈极显著负相关，同步提高两者在棉籽的的含量较为困难。基于包含186个标记，总长827．84cM，标记间平均距离4．45cM，覆盖棉花基因组18．6％的遗传连锁图谱，应用WinQTLcart2．5软件对四个环境下的棉籽油分含量和蛋白质含量进行了QTL定位，共检测到8个油分含量QTLs，解释表型变异5．42％～13．15％，其中稳定的QTL1个。4个蛋白质含量QTLs，解释表型变异4．35％～14．93％。本研究结果可为进行陆地棉种子营养品质性状的分子遗传改良奠定基础。

简介：办学生喜欢的学校行动推进已经有两年了。今年，上海市黄浦区对学生进行了大样本的学情调查，其中有一项主观问题为：请描述你喜欢的学校是怎样的？在调查的3500多名学生样本中，研究者对他们的描述语句进行了有效性筛选，最后获得了2600名左右的学生数据，作为研究语句。

简介：摘要本文就惩罚学生是否等同于体罚学生这一问题作出了讨论，并提出了惩罚学生应讲究的策略性，以便能使学生更加清晰地认识到自己的错误，也可以使教师、学校承担起教育好学生的责任。

简介：

简介：

简介：摘要英语对于我们来说，是一门外语，课堂是学生学习的主要语言环境，教师应以满腔的热情，采用多种多样、新颖的教学媒体手段创设生动活泼的教学情境，营造一个轻松愉快的课堂氛围，让每一个学生都敢于开口，乐于开口。让学生把听说英语当成是一种乐事，在玩中学，玩中说，去体会一种学习听说的成就感。教师应提供给学生更多的听说英语的机会，鼓励和帮助每位学生开口说英语，改变在广大同学中普遍存在的“哑巴英语”的现状，这是培养学生英语能力的重要途径。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要教学中，培养学生大胆创新与多方质疑是适应时代要求的，同时也顺应有效教学的大潮，把学生创新性思维的培养放在首位，让所有学生改变观念，接受新思想，大胆实践，全面创新，正是老师们所要采取的有效教学途径。笔者认为在数学教学实施中，千方百计地激发与培养学生多质疑、敢创新的模式显得尤为重要，务必要求老师们在教学活动中全面推广与具体实施。