简介:摘要:在当前我国诸多旅游型城镇 的发展过程中,普遍存在着缺乏文化生态适应性、城镇 旅游规划缺乏科学合理性的问题,在不同文化的激烈碰撞过程中,无法充分保障自身城镇 文化的独特性与个体性,并在城镇 发展过程中呈现出文化生态潜力降低的态势。总而言之,在部分城镇 旅游规划中缺乏文化生态适应性,没有构建出稳定、协调的文化生态,并以此为诱因逐渐降低了旅游型城镇 的文化独特性。而文化生态适应性不但是这一问题的主要出现原 因,也是问题的主要解决途径与必由之路,因此本文通过对城镇 旅游规划中文化适应性的优化提升,从而实现对旅游型城镇 稳定文化生态的构建。 关键词:旅游规划;生态文化;理论;研究
简介:台湾艺术教育基础课程——艺术与人文课程的发展受到了“环境论”“本质论”和统整课程理论的影响。在艺术与人文课程诞生之前,台湾艺术教育课程已经历了从以罗恩菲尔德和里德为代表的“环境论”到以艾斯纳为代表的“本质论”的影响变迁,从而为艺术与人文课程融合做了准备。此外,统整课程理论与艺术教育课程的全面应用是本课程理论的一大特点。艺术与人文课程,一方面借鉴了美国DBAE思想的学科整合思想进行美术、音乐、表演的学科统整;另一方面采取了科际整合的方法,形成了“主题式”的跨学科课程。与此同时,本课程还发展了全面影响教师教学、教材编辑和学生发展的、具有自身特征的统整课程理论。