简介:摘要初中物理教学中教学内容难度大、教学任务重、教学时间紧,同时课程改革的不断推进对初中物理教学提出了越来越高的要求。在这样的环境之下要做好初中物理教学工作就必然需要先激发学生的学习积极性。只有保证学生对物理学习的态度比较积极才能够保证学生的学习效率和学习质量。为了尊重学生的学习主体性同时也是为了激发学生的学习兴趣,让学生对物理学习更加富有积极性,我们应当将参与式教学法引入到当前初中物理教学之中。参与式教学法更加符合现代初中物理教学的要求,其对提高学生的学习兴趣、促进学生学习质量的提高都能够起到积极的促进作用。我们必须要仔细考虑如何运用好参与式教学法。
简介:摘要课堂是学生获取知识主要途径,因此,课堂对于学生的成长起着至关重要作用。学生积极参与初中数学课堂教学活动,不仅活跃课堂教学氛围,而且又增强教学效果,对初中数学课堂教学更好推进发挥积极作用。本文主要分析农村初中数学课堂教学中学生参与的现状,通过教学实践研究,总结出如何提高初中学生数学课堂教学参与度的策略。
简介:目的研究共同参与式护理理念在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法在我院2017年3月至2018年5月期间妇产科室收治产妇中,随机选取164例产妇作为研究对象,随机均分为两组。参与组采取共同参与式护理模式,普通组则使用传统护理模式,评估两组产妇护理新生儿的能力。结果参与组产妇护理新生儿的能力评分显著高于普通组,组间分值差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取共同参与式的新生儿同室护理理念,对于提升产妇护理新生儿的能力见效显著,值得在科室中大力推广。
简介:摘要教育理念的不断探索革新,让初中体育在学校日常教学中的重要性大大提升。传统的应试教育让学生们在体育强化上有所不足,在新教学模式的推动之下,学校教育的重心向着塑造学生的全方位、更全面的素质教育发展,所以初中体育教学理念的改变显得迫切和必要。既然是新的教育模式,所以务必体现新意,其中的重中之重就是激发学生的积极主动。
简介:摘要在阅读教学中,创造生动、使用具体的情境,激发学生的学习情感和兴趣,有利于提高学生的阅读参与性和积极性;引导学生提问和指导探究,让他们独立参与阅读练习,可以提高学生的参与性;培养自学能力的指导和能力有助于提高学生阅读的独立性;创造条件和正确评价是培养和发展学生创造性思维能力的基础和保证。在学习活动中,学生不是被动的、消极的,不是被灌输的,既不是书本的奴隶,也不是教师的“声音”,而是有个性、活力和生命力的人。
简介:摘要体育教学对于提高学生的身心素养具有重要的作用,如何进一步提高体育教学的效率和效果,也成为初中教学中的一个重要课题。笔者基于现实情况,对于如何在体育教学中提升学生的主动参与性,提出了具体的策略,希望能够给予其他教育工作者一定的参考。