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  • 简介:2008.7.82008年我院共录取研究生60名,其中博士研究生15名,硕士研究生45名。至2008年末,在校研究生共201名,其中博士研究生66名,硕士研究生135名。2008年我院共有58名研究生毕业,博士研究生毕业15名,硕士研究生毕业43名。这些毕业生均获得了相应学

  • 标签: 中国气象科学研究院年度 仪式毕业典礼 博士硕士学位
  • 简介:摘要:根据工程硕士学位论文的选题和培养要求,在学位论文的评阅和答辩专家中应有企业专家的参与,以确保对学位论文质量评价的客观性和准确性。本文基于学位论文网络评阅系统,收集了历年学位论文的评阅结果,并利用层次分析法进行了分析,结果表明,高校评阅专家在论文是否同意答辩的最终表决上,持否定意见的比例高于企业评阅专家;而企业评阅专家在论文过程评价指标的把关上要严于高校评阅专家,特别是在论文成果的应用价值上体现尤为明显。这种评阅差异的存在,发挥了高校评阅专家和企业评阅专家的各自优势,形成了评阅优势互补、共同把关的局面,有助于提高工程硕士学位论文的质量,进而逐步提高工程硕士的培养质量。

  • 标签: 工程硕士 学位论文 评阅专家 评阅结果 层次分析法
  • 简介:摘要眼科学与多种学科相互联系的特点,决定跨学科联合培养对眼科学研究生教育极为必要。接受跨学科联合培养,可以优化眼科学专业学位硕士研究生知识结构,提升其创新能力,增强其综合素质。针对制约跨学科联合培养的因素,应拟定专职行政管理制度、构建多学科交流平台、重视导师的跨学科研究、建立双导师或多导师培养制度、开展合理的跨学科评价、完善各种激励机制等,以促进眼科专业学位硕士研究生教育质量。

  • 标签: 眼科 专业学位硕士 研究生教育 跨学科联合培养
  • 简介:摘要人本主义的教育思想,就是建立在人本主义心理学之上的以培养完整的人为目标,强调以人为中心,重视发展个体的潜能和实现自身价值。借鉴人本主义的教育思想能够为学前教育工作者重新审视儿童、发现儿童、尊重儿童、理解儿童提供一种全新的视角与思考,有利于学前教育工作者打破传统教育观的束缚,有利于建立积极的、科学的教育观,有利于以儿童发展为核心的学前教育质量的切实提高。

  • 标签: 人本主义教育思想科学学前教育观树立
  • 简介:2011年1月16日下午,辽宁省行为科学会2011新春学术报告会在柳湖宾馆召开,省社科联杨路平副主席及省民政厅民间事务管理局谷正贤副局长出席会议,辽宁省行为科学会会长、我院杨光院长,副会长李春芳、曹敬莉、赵东升、窦胜功、刘晓方等以及50名理事和会员代表参加了会议。

  • 标签: 学术报告会 科学学会 辽宁省 行为 副局长 管理局
  • 简介:河北省性科学会第二次会员代表大会暨第四届学术会议,于2010年5月8日在省会石家庄河北省人口教育中心召开。来自全省卫生系统、计生系统、教育系统、生殖健康产业企业、

  • 标签: 会员代表 河北省 学会 科学 生殖健康产业 人口教育
  • 简介:亚洲和大洋洲地球科学会(AOGS)第14届年会于2017年8月6-11日在新加坡新达城会议中心(SuntecConvention&ExhibitionCenter)召开,来自全球近3000名科学家参加了会议。AOGS是亚太地区地学领域的最高级别学术组织,其宗旨是为从事地球科学研究工作的组织和个人提供合作和交流的平台.

  • 标签: 科学学会 大洋洲 地球 年会 亚洲 科学研究工作
  • 简介:实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。通过结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。

  • 标签: 素质教育 哲学社会科学 实践教学模式
  • 简介:摘要教师是课堂教学的主要设计者,也是实现高效课堂教学的关键角色,因此在日常的教育教学的过程中需要结合课堂教学的实际任务,以学生为根本,以营造良好的课堂学习氛围和打造高效的课堂教学为目的,进而激活课堂氛围,以教师的教学情感为基础促进教育教学水平的提升。本文以情感教学为基础,分析以情促学和激活课堂的有效策略,为打造高效的知识课堂建设而不断努力。

  • 标签: 情感教学 高效课堂 课堂氛围
  • 简介:学术组织对构建中国转型期的学术发展非常重要。近年来,国内涌现出一批新兴学术组织,它们相对于传统的学术期刊显示出了一定的竞争优势。为了研究这些新兴学术组织如何实现可持续发展,本文整合了战略创业与制度创新的视角,以《营销科学报》为案例进行了探索性研究并发现:在中国转型期,学术组织的可持续发展是具有创业精神的学者在战略创业理念指导下进行内外部资源优化配置、制度创新和协调发展的动态过程,它包括四个关键要素:以学术创业者为核心的内部资源配置是学术组织发展的硬核;组织内部制度确定了内部资源配置的运作方式和效率;学术组织利益相关者提供的外部资源起到了支持作用;外部制度合法性获取强化了学术组织在市场中的合法性并促进了其内外部资源的进一步获取。本文在上述案例研究基础上发展了一个动态整合框架,以解释中国转型期创业型学术组织持续发展的内在机制,并对相关的理论发展进行了展望。

  • 标签: 学术期刊 战略创业 制度创新 竞争优势 可持续发展
  • 简介:2011年3月,辽宁省社会科学界联合会授予辽宁省行为科学会(我院为学会会长单位)2009—2010年度“先进社团”和“省级社科类社团标兵社团”荣誉称号,学会秘书处王萍被授予优秀社团工作者。

  • 标签: 社科类社团 科学学会 辽宁省 称号 省级 行为
  • 简介:上海大学生命科学院的前身是由中国科学院王应睐、沈昭文、曹天钦、邹承鲁、钮经义等老一辈著名科学家亲手创建的原上海科技大学生物系,该系成立于1958年。1994年新组建的上海大学将原生物系经重组更名为生命科学院,由原中国科学院上海生理研究所杨雄里院士出任院长,设立了神经生物学方向。

  • 标签: 生命科学学院 上海大学 生理学 研究室 中国科学院 分子
  • 简介:摘要:幼儿师范高等专科学校作为幼儿教师的摇篮,幼专生作为未来广大城镇、农村幼儿园教师的中坚力量,应该具有良好的道德品质。她(他)们的一言一行、一举一动都会对幼儿产生深远的影响。如何在学科教学中加强幼专生的德育教育,培养符合时代要求的幼专生显得尤为重要。

  • 标签: 自然科学 学科教学 德育教育
  • 简介:摘要:随着信息化技术的愈发成熟,信息技术走进小学科学课堂并成为现代科学科教学的崭新方法与形式,教师在教育教学中教学方式、课中导学方式和课后线下学生研学方式等方面都发生变化,本文将结合以往的传统教学方式和经验,对现有信息技术环境下的小学科学教学问题进行策略上的探讨并提供策略。

  • 标签: 信息化2.0 学科融合 探究
  • 简介:摘要:在初中科学课程中,习题训练是巩固所学知识的主要途径,但在练习时难免会出现错题,谁都无法阻止错误的发生,我们需要做的是接受教训,总结经验,避免再次发生相同错误。错题不仅检验了学生们的学习成果,也让教师可以更好地总结教学弱点,改变教学方式,将这些错题作为教学中的宝贵资源,可以不断地学习与反思。本文针对初中科学错题资源的再创造进行了深入研究分析,旨在究其错误根源,提出一套行之有效的教学模式。

  • 标签: 错题资源 初中科学