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  • 简介:摘要:随着新课标教学理念的不断推进,教育部门对小学数学教学的目标进行调整,明确指出需要培养学生的思维能力,增强学生的数学综合素养。图形几何内容贯穿整个小学数学教材,是小学数学教学中的重要内容,也是学生今后数学学习的重要工具。教师在小学数学教学中,提高图形几何的教学有效性,能够提高学生的空间思维能力和想象能力,培养学生良好的数学思维,有利于学生今后的数学学习。本文从两方面对小学数学图形几何有效教学进行分析和思考。

  • 标签: 小学数学 图形与几何 有效教学
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  • 简介:摘要:为了助推初中信息技术教学创新,教师可以把大量先进的教学工具引入课堂,为学生的创新学习做好铺垫。而微信公众平台信息技术教学的结合,就是教师在创新策略探索中的一个重要成果与突破口。文章重点就微信公众平台在初中信息技术教学中的应用进行研究分析,以供参考和借鉴。

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  • 简介:摘 要:近年来,随着应用型本科学校不断发展,实验室管理相对滞后,实验教师队伍建设的也被忽视,为了提高实验室服务能力,提高实验教学在培养人才过程的作用,本文结合电气电子工程学院实验室管理的实际,对电气工程及其自动化,电子信息工程,通信工程三个专业方向基础类和专业类实验室管理措施与建设思路的一些问题进行探究,以期为相关人员研究提供一些参考。

  • 标签: 实验室 管理 建设
  • 简介:摘要:新中考命题下,初中道德法治教学中要更加关注教学的有效性。教学中,教师要密切联系实际生活,引导学生借助实际生活中的例子来深入理解道德法治中相关的理论知识。教师的任务不再是简单的教授理论知识,而是要将理论实践相结合,提高教学活动的有效性。

  • 标签: 初中道德与法治 学科命题 实践与探究
  • 简介:摘要:本文简略阐述了房地产经济建筑经济的基本概念,介绍了房地产经济建筑经济之间的镜像关系,并从健全金融机制、宣传绿色建筑以及科学落实成本预测几方面内容着手对其创新策略进行了详细分析,旨在为相关工作人员提供参考。

  • 标签: 房地产经济 建筑经济 可持续发展
  • 简介:摘要:随着新课改的进一步开展,为适应综合性教育需要,化学老师必须增强自我革新意识,并针对学生的实际状况,如化学实验环境、要求、课程要求等,对化学实验方法加以革新完善,增强实验教学的实效性。同时,化学老师还必须具有实验设计改进能力以及创新能力,这也是对化学老师教学业务水平和教育能力评价的主要标准准。此外,学校还应充分发挥以生为本的教学宗旨,积极培养学生的主观能动性,以便将教与学的效果真正提高。该文就初中化学实验中常出现的问题加以分析,并讨论了改良革新的有效对策。

  • 标签: 初中化学 实验改进 创新实践
  • 简介:【摘要】 目的 探究对超重肥胖群体采取科学营养及运动健身形式干预的临床效果。 方法 纳入实验研究的210例患者均超重肥胖患者,入组时间为2019年5月-2021年5月,分组采用平行信封抽签方式展开,分别采用科学营养及运动健身形式(实验组,n=105)及单纯运动健身形式(对照组,n=105)开展临床干预,分析干预效果。结果 对照组比较,实验组的每日总能量摄入量、日消耗能量量及所摄入脂肪在三大营养素中所占百分比均更优,且实验组患者的体重、体质量指数、脂肪率及腹部皮脂厚度均更优,差异显著,P<0.05。结论 采取科学营养运动健身方式对超重肥胖患者干预,可有效降低其体质量指数,降低能量消耗,保障机体健康。

  • 标签: 科学营养 运动健身 超重 肥胖
  • 简介:摘要:企业管理过程中,需要做好党建文化的融合工作,使企业能够得到全面地建设,使其可以更好地经营。基于此,本文将从组织管理、人才培养、保障制度等方面对企业党建企业文化的共建融合策略进行分析,使两者能够迅速地融合,对企业的发展进行有效地引导。

  • 标签: 企业党建 企业文化 共建与融合
  • 简介:摘要:随着社会的发展,我国的各行各业的发展也有了进步。我国经济社会发展势头迅猛,同时,各项产业伴随国家的不断发展也获得了极大的提升。但是与此同时带来的生态环境问题却变得越发突出起来,尤其是水资源,不仅对经济社会发展有着至关重要的影响,还关乎到人们的生产生活。但是当前水资源问题却频频发生,因此,更应当加强水资源的管理利用。文中结合实践,对水文水资源工作面临的问题展开分析探讨,并提出一些有效对策,希望能为水资源保护利用工作提供一定参考作用。

  • 标签: 水文水资源 面临问题 对策
  • 简介:摘要:配电系统的运行和维护是电力事业发展的必然趋势,也是满足人们生活质量和生活质量的重要环节,经济和时代发展情况一致。但是,中国的配电系统的维护和检查还没有达到预定目标。自动化水平远低于西方发达国家。此外,由于复杂的运行设备和网架结构的影响,配电系统如果不能正常运转,就会极大的影响工厂生产效率和居民生活质量。电力企业为了解决配电系统运行维护和检修中的难题,不断加大研发力量,并投入大量人力、物力、财力。在配电系统自动化的基础上开展大量的研究和实践,旨在提高配电系统的安全性,维持运行状态,满足人们的实际需求。

  • 标签: 配电系统 运维与检修 难点 措施
  • 简介:摘要:初中阶段的学生正处于自身人生观、世界观、价值观形成的关键阶段,性格和思想容易受到周围环境的影响,思想和行为上容易走上极端。因此在教育过程中除了知识技能的培养外,教师还要认识到生命教育的价值,在教育过程中将生命教育道德法治课结合在一起,唤醒他们对生命的正确认识。本文主要探讨初中道德法治课生命教育的融合策略,以期将学生培养成为自身能力全面发展的人才。

  • 标签: 道德与法治 生命教育 融合策略
  • 简介:摘要:随着课程改革不断更新,深度教学应时而生,同时成为教育行业的重要研究对象。高中地理作为基础学科,其重要性不言而喻,在日常教学过程中融合深度教学理念,为教师指明工作方向,也为高中学生创设优质课堂,使其在学习中思考,用思考促进学习,使其提升实践动手能力,从而全面发展。

  • 标签: 高中地理 深度教学 思考与实践
  • 简介:摘要:建筑行业在我国经济发展中占据不可替代的地位,与人们的日常生活息息相关,其建筑工作一直是城市发展规划中的重要部分。随着经济的快速发展、城市的快速建设,建筑行业内的竞争愈演愈烈,对建筑工程项目的管理提出了更高的要求。建筑行业为适应新时代的发展趋势,工程监理工作要更加现代化、科学化,项目管理的有效接轨是国家建筑行业未来发展的必然趋势,将促进我国建筑行业朝科学化、规划化方向发展。基于此,文章从多维度对建设工程监理工程项目管理的有效接轨进行探索分析,对我国建筑行业的良好发展具有重要的参考意义。

  • 标签: 建筑工程监理 项目管理接轨 目标实现意义
  • 简介:摘要:教育事业是我国社会发展经济进步的关键,在现阶段来看,我国的大学数量世界各国相比起来也位于前列,但是教学质量相比起西方发达国家来说,还有待提高。在这方面主要是因为很多高校为了强化自身专业教学体系而在专业设置上比较重复混乱,没有专精的学科。本文从高分子材料工程专业建设出发,探究其培养模式,希望能给相关人士一定的参考价值。

  • 标签: 商分子材料与工程专业 专业建设 思考
  • 简介:摘要:随着我国社会的迅速进步,人们对建筑工程方面的发展投入了越来越多的关注。建筑工程是促进我国社会经济发展的重要工程项目之一,是促进城市化建设过程中的关键所在。施工质量安全管理是建筑工程当中的重要问题,近年来伴随着建筑工程的发展,人们越发关注这两方面问题,而就现阶段我国的建筑工程发展现状来看,其中还存在有很多的问题,这些问题的存在严重影响了工程建设的进度以及施工人员的人身安全,如何采取有效的措施解决这些问题,是进一步推动建筑工程行业发展的关键所在,本文就此展开相关的研讨。

  • 标签: 建筑工程 施工质量 安全管理
  • 简介:摘要:由于公路桥梁工程专业建设水平高、过程转换多、影响因素多,因此,应该科学合理地管理路桥施工,做好施工的安全和质量控制工作,这对桥梁结构安全、企业效益和社会效益有积极的保障和促进作用。如果路桥施工过程中没有做好安全质量控制,不仅会极大地损害企业或个人的经济利益,也会损害整个社会的利益。因此,必须采取必要的措施,加强施工过程中的安全质量控制工作,对具体问题进行具体分析,确保工程顺利竣工交付使用。

  • 标签: 道路桥梁 施工质量 问题探讨
  • 简介:摘要:路桥建设是非常重要的基础设施建设项目,对经济稳定健康发展起着十分重要的作用。由于道路桥梁工程具有复杂性、多变性和不可逆性等特点,涉及许多专业技术领域,在此过程中会存在相应问题,对路桥整体质量、安全性和稳定性产生相应的影响。基于此,本文针对道路桥梁施工质量问题进行探讨分析,以供参考。

  • 标签: 道路 桥梁 施工质量 问题研究
  • 简介:摘要:在教育改革风气盛行的当下,传统的教学方法已经不能满足我国现在的教育现状。教学方式的创新是当今我国课堂教学的重中之重。教育和学习方法作为教学的重要组成部分,在提高学习质量,培养学生学习兴趣,夯实学生学习基础等方面发挥着不可或缺的作用。在实际教学过程中,教育工作者要根据学习的科目,围绕学习的内容展开思考,对初中数学教法和学法的整合进行深刻的反省自省。

  • 标签: 教学改革 初中数学 教法与学法
  • 简介:摘要:道德法治是初中一门重要的学科,承担着帮助学生建立基本的道德观念,法律体系,健全人格等多方面的教育任务,对初中教师而言任重道远。立足实际,从多方面着手,应用多样化的策略和方法,打造精彩、高质的初中道德法治课堂是时代的要求,是我们的责任和使命,我们需要将其落到实处,为此,本人理论联系实际,在简单分析了精彩道德法治课堂的内涵之后,就如何构建精彩的初中道德法治课堂进行了具体的分析,给出了联系生活中主动学习,发现精彩;情境体验中丰富感受,领悟精彩;实践活动中积极参与,践行精彩三个策略,希望能够对精彩初中道德法治课堂的构建贡献有效的力量,帮助学生收获更优质的道德法治学习效果。

  • 标签: 初中道德与法治 精彩课堂 有效实现 相关案例