简介：【摘 要】绘本是目前儿童最喜爱的读物之一，许多绘本中蕴藏着多元的世界文化，多样的艺术风格，丰富的绘画技巧，整合这些资源应用于美术教学中，能有效解决一些美术教学中的难点，可整体提高学生对绘本的欣赏能力，促进学生美术综合能力的发展。为了提高美术教育的针对性、实效性，切实地增强学生学习美术的兴趣，在美术教学中采用开放性学习方式尤为重要。教师要从真实的生活源头出发，引导学生用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟绘本的故事的魅力、美术形式的多样。

简介：内容摘要：绘本因生动有趣的表现形式而深受幼儿的喜爱，现阶段越来越多的家长、学前教育机构认识到了绘本阅读的重要性。如何对幼儿绘本阅读进行有效指导？本文从巧用猜想，激发想象；提问谈话，巩固经验；融入游戏，增加趣味；注重美育，提高审美四个方面展开讨论，探究幼儿绘本阅读指导策略。

简介：摘要：生命是世间最宝贵的财富，伴随新冠疫情防疫的大背景，我们需要带领幼儿在生命教育的长途中积累生命知识，通过绘本这种简易的书籍阅读模式，帮助幼儿学会生命安全防护的基本知识，懂得在生命应急关头学会防疫知识。最终在生命的长河中获得生命保护的力量。

简介：摘要：自然拼读作为阅读的工具，现在教学中越来越多的教师开始重视拼读教学，但在实际的教学中仍然存在机械训练等问题。本文基于问题，从利用绘本巧设教学评价，基于绘本激活学生思维、绽放学生思维等方面，提出有效的进行拼读教学的意见，意旨为教师进行拼读教学提供借鉴。

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简介：摘要：绘本作为一种十分贴合儿童兴趣需要的教育资源，在发展儿童素养方面也有着十分积极的意义，可以用更加生活化的方式来达到教育的目标。因此本文对如何借助绘本游戏来发展儿童的素养展开了一番叙述，从而让孩子的学习习惯、合作意识、想象能力、自理能力等基本素养获得成长，让绘本教育资源发挥出更大的作用，提升幼儿教育的品质。

简介：摘要:幼小衔接是当前我国基础教育的关键环节，也是现代家长非常重视的教育环节，它关系到整个教育过程的连续性，更关系到幼儿在生理和心理上持续不断的健康发展。目前而言，我国许多幼儿园的幼小衔接教育存在问题，幼小衔接的教育效果不尽如人意，问题直接导致幼儿进入到小学学习后，产生厌学、注意力不集中等问题。因此，基于以上问题，研究高效的幼小衔接教育成为幼儿园教育的重点课题。笔者根据研究，针对幼小衔接教育问题提出利用绘本阅读的优势进行幼小衔接教育，为幼儿顺利进入小学打好基础。

简介：摘要：在琳琅满目的绘本市场中，如何进行创编的绘本选取，成为幼儿教师教育教学的重点内容。在绘本阅读教学活动中，教师要充分挖掘绘本创编优势，逐步建构绘本探索学习活动，拓宽幼儿的眼界和思维，促使幼儿在绘本阅读学习活动中，培养表达兴趣、激发表演欲望，在新绘本创编中体现出饱满的热情，从而提高幼儿自我表现综合能力。

简介：摘要：对于中班幼儿而言，绘本阅读是一种理想的早期阅读教学方式，而教师也需要注意在绘本阅读活动中的指导策略，注意绘本选材、活动模式、交流要点等，以帮助幼儿从依赖阅读渐渐转化为独立阅读。

简介：摘要：绘本以其丰富多彩、浅显易懂的表达方式吸引着幼儿的兴趣，而在幼儿的语言领域中绘本教学占主要地位，因此，如何运用绘本教学，决定着幼儿语言能力、阅读能力的发展。

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简介：     摘要：绘本就是图画书，是用图画与文字相互交织在一起，给儿童讲述一个个生动、有趣的故事的图画书。不仅仅如此，它还是父母与孩子之间有效地进行亲子沟通的桥梁，也是激发孩子阅读兴趣的一扇窗口。在给孩子选择绘本的时候要注意从不同的主题、不同的出版社、不同的作者和孩子的喜好出发。而且绘本是由大人读给孩子听的图画书，不是让孩子自己阅读的图画书。

简介：摘要：绘本阅读是培养新入学儿童主动阅读的重要载体，它是画面和文字共同讲述一个完整的故事，通过图案、色彩、线条、背景传达文字没有表述的内涵。此时儿童的思维特点是具体形象，信息加工优势通道是视觉，指向语文学习，选择具有儿童视角的文本，挖掘画面中的元素，带着他们读，领着他们欣赏，让他们的阅读兴趣、阅读习惯、语言表达能力、评价鉴赏能力、情绪情感体验能力得到熏陶。

简介：摘要：在高中美术的课程教学过程中，存在着教学模式单一、学生学习兴趣和学习效率不高等问题。要有效地改善学生对美术课程学习积极性不高的问题，教师就要对现有的美术课程教学模式进行深化改革，将绘本引入高中美术教学，可以大大提高学生的美术鉴赏水平并能更好地培养学生的艺术表达能力。

简介：摘要：现阶段，英语已经成为一门十分重要的国际化的语言，在全球范围之内，无论是在日常工作开展的方面，还是社交方面，其自身都有着较大的影响力，因此我国在实际开展英语教学的过程之中也需要能够主动谋求发展，提升英语学习的有效性。小学是学生接触英语学习的初始阶段，这一阶段学生需要完成的最为重要的任务就是打好基础，对此，教师也需要加大对于绘本教学的重视程度，为学生打好英语基础，为后续的英语学习做好准备。

简介：摘要：英语绘本作为小学英语的重要教学资料，英语教师必须要根据学生的基础、学习能力、教材内容以及学生的认知水平等方面开展绘本与应用教材相融合的教学活动。通过这样的方式，最大限度上激发学生对于英语学科的学习兴趣，帮助学生了解西方文化，开拓思维，提高学生对于英语知识的理解能力和表达能力。文章联系教学实际，简要探讨了小学英语绘本教学策略，以供参考。

简介：摘要：绘本开启数学与特殊孩子的学习大门，让这群折翼天使打破对数学学习的固有想法，为他们开始的“打量”，从生活话题入手，引起学生慢慢产生情感共鸣，产生更加深刻地交流，使更多折翼天使可以获得更多数学学习机会，可以从伙伴和老师身上感受数学的魅力，可以有更多的问题思考，体验学习数学的温粹乐趣，在共学中体验爱与平等，夯实学生的人格基础，让他们成为一个内心丰盈的人。