简介:【摘要】随着互联网技术的迅速发展和各类社交媒体的出现,由于社会的泛娱乐化,大批网红应运而生。凭借着其产生的巨大流量,资本开始逐步介入。在商业资本的推动下,网红从草根阶段进入正规化、团队化阶段,网红流量变现模式也变得多样化。围绕网红产生的商业链条和盈利模式都渐渐浮出水面,甚至催生出网红经济这一新的经济形态,虽然个体草根网红只是昙花一现,但专业的网红营销团队已构建出相对完整的产业链条,专业化输出的时代已经到来。本文从网红直播带货的市场现状出发,分析其竞争优势、受众群体,提炼出其独特的销售主张,制定出相应的创意策略。
简介:摘要:目的 对儿科临床护理带教中的影响因素及应对策略进行分析。方法 选择我院2018年6月-2019年3月期间于儿科进行实习的40名护理实习生作为对照组,将该阶段影响儿科临床护理带教的因素纳入考察范围之内进行分析;选取2019年4月-2020年12月在我院于儿科进行实习的40名护理实习生作为观察组,2019年4月开始实施加强儿科临床护理带教的措施,前提为加强版措施要结合分析的影响因素;将实习护士理论知识得分、职业道德评分及实践能力评分视为观察重点,比较两组所产生的效果。结果 分析得出,影响儿科临床护理带教的因素最主要归类为三大方面,即实习护士自身方面因素、病人及病人家属因素以及带教老师方面因素;观察组理论知识得分、职业道德评分及实践能力评分等指标数据均显著优于对照组,即P<0.05。结论 干扰儿科临床护理带教质量的主要因素为实习护士自身、患者及患者家属、带教老师自身,在以后临床儿科实习护士的培训过程中,带教老师应改善这一缺陷,加强带教措施,优化带教质量。
简介:【摘要】目的:深入分析慕课应用到耳鼻喉科护生临床带教的意义和价值。方法:选择我院耳鼻喉科2019年1月至2020年1月的实习护生进行研究,总计为60名,划分为对照组; 60名确定为观察组。观察组通过慕课方式开展临床带教,对照组以传统教学模式进行。实习期完成之后,对比两组学生的理论、实操成绩、自主学习以及对于教学的满意度方面。结果:观察组理论、实操的水平都要高于对照组实习生,学习能力也比较好,教学满意度比较高,各项数据存在统计差异(P<0.001)。结论:通过慕课的教学方式展开临床带教教学,可以有效的提升耳鼻喉科护生的理论学习成绩和操作成绩,同时还会具备较高的自主学习能力,教学满意度得到提升,综合教学质量水平比较高。
简介:摘要:我国的建筑业正在蓬勃发展,在这个关键时刻,要密切注意工程质量,积极解决各种建筑问题。由于温度变化引起的收缩通常是带状结构,因此主管道结构之间的固定不同,施工技术由于其明显的优势和良好的应用效果而在许多项目中非常受欢迎。对于建筑公司,确保施工质量对所有工人来说都是非常重要的问题。为了减少后浇带施工中常见的缺陷并优化建筑物的结构,施工技术的应用有效性是每个工程师都必须深入研究的问题。根据后浇带施工过程中的环境因素、气候因素和建筑特点,建立全面科学的施工技术方案,严格执行施工程序和施工技术及施工质量标准,遵守国家相关律法规。基于此,本篇文章对建筑工程后浇带施工技术优化进行研究,以供参考。
简介:摘要:介绍了铜板带热轧机的组成。重点阐述了对国内某铜板带加工厂1500mm热轧机的换辊装置的改造方案及项目施工成果。改造后,解决了原有的换辊装置刚性不足,极大地减少了换辊时间及工人的劳动负荷,提高了生产效率。