简介：无

简介：无

简介：无

简介：无

简介：无

简介：摘要自身免疫性肝炎（autoimmune hepatitis，AIH）患者的临床特点包括血清氨基转移酶水平升高、高免疫球蛋白G血症、血清自身抗体阳性，肝组织学上存在中重度界面性肝炎等。早期诊断和恰当治疗可显著改善AIH患者的生存期和生活质量，减轻社会医疗负担。《自身免疫性肝炎诊断和治疗共识（2015）》在规范我国AIH的诊断和治疗方面发挥了积极作用。在此基础上，2021年底中华医学会肝病分会组织有关专家结合最新进展制定本部指南，旨在进一步提高我国AIH诊治水平。

简介：摘要2021年欧洲心脏病学会（ESC）/欧洲胸心外科协会（EACTS）心脏瓣膜病管理指南在2021年ESC年会期间发布，完成了对2017版指南的重要更新。该文结合我国瓣膜病发展现状，在策略评估、治疗方式、新技术和新器械研发及围术期管理等方面对新版指南进行了全面的解读，以期对我国现阶段心脏瓣膜病临床实践工作提供参考和帮助。

简介：摘要急性铊中毒是一种相对少见的中毒种类，多见于误食或人为造成，其所致的中毒事件已成为严重的社会问题。因急性铊中毒病史隐匿，早期临床症状不典型，容易误诊误治，影响患者治疗及预后。尽早进行毒物检测或毒物鉴别，及时准确地给予血液净化或普鲁士蓝及相关对症支持治疗后，绝大部分急性铊中毒患者都能康复治愈。为了正确、及时诊治该疾病，中国毒理学会中毒与救治专业委员会和中华医学会急诊医学分会中毒学组联合全军中毒救治中心，组织全国一线相关领域专家，对急性铊中毒患者的诊断及治疗措施进行分析、探讨、总结，制定了《中国急性铊中毒诊断与治疗专家共识（2021）》。

简介：无

简介：无

简介：摘要为了提高我国老年人甲状腺疾病的临床诊疗水平，促进健康老龄化，中华医学会老年医学分会老年内分泌代谢疾病学组、中华医学会内分泌学分会甲状腺学组联合制定了《中国老年人甲状腺疾病诊疗专家共识》(简称共识)。《共识》包括5个部分，针对老年人甲状腺疾病诊疗中的主要临床问题作出40条推荐意见。《共识》强调临床上需关注老年人下丘脑-垂体-甲状腺轴的增龄变化；推荐采用老年综合评估方法，全面评估老年人甲状腺疾病及其干预方法对整体健康状态的影响；推荐老年人在入住养老院、住院、常规健康体检时筛查甲状腺功能减退症；制定了老年人甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症、甲状腺结节和分化型甲状腺癌有别于非老年人的个体化分层管理，包括治疗方案的选择和控制目标以及诊治流程图。《共识》将为老年医学科、内分泌与代谢病科和内科医生、全科医生对老年人甲状腺疾病的诊疗决策与健康管理提供依据。

简介：摘要为了提高我国老年人甲状腺疾病的临床诊疗水平，促进健康老龄化，中华医学会老年医学分会老年内分泌代谢疾病学组、中华医学会内分泌学分会甲状腺学组联合制定了《中国老年人甲状腺疾病诊疗专家共识》(简称《共识》)。《共识》包括5个部分，针对老年人甲状腺疾病诊疗中的主要临床问题作出40条推荐意见。《共识》强调临床上需关注老年人下丘脑-垂体-甲状腺轴的增龄变化；推荐采用老年综合评估方法，全面评估老年人甲状腺疾病及其干预方法对整体健康状态的影响；推荐老年人在入住养老院、住院、常规健康体检时筛查甲状腺功能减退症；制定了老年人甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症、甲状腺结节和分化型甲状腺癌有别于非老年人的个体化分层管理，包括治疗方案的选择和控制目标以及诊治流程图。《共识》将为老年医学科、内分泌与代谢病科和全科医生对老年人甲状腺疾病的诊疗决策与健康管理提供依据。

简介：摘要：PISA的测试结果一出，必然引起各国的瞩目，国家相关部门则会做出相应的调整，而PISA2021数学测评框架的发布，研究者和学者都对其进行了多角度分析，其中对数学推理核心素养的的调整更为独特。通过对PISA2021的分析发现，数学推理素养的内涵的变化，分类，现状和过程以及如何将数学逻辑推理核心素养培养贯穿于教学中，通过分析得到几点启示。

简介：摘要：英语写作能力考核的时学生的英语综合能力，词汇量以及语法知识，由于教师英语教学方法和学生理解能力的不同导致了学生的英语写作水平差别较大普遍现状情况。本文根据考纲要求，利用不同的理论基础，在英语写作的教学过程当中，运用分层教学的模式，指导学生写作。从而达到提高九年级学生英语写作的兴趣，提高学生英语写作水平的目的，使学生获得较高的英语能力。

简介：摘要：当前虽然很多学生从小学就开始接触英语，并且掌握了一些英语知识，但随着时间的不断前进，很多学生到了八年级以后，英语成绩就逐步下降；很多在小学阶段成绩不错的学生到了八年级就开始对英语的学习产生厌倦甚至是厌恶感，这从很大程度上影响了学生对英语的学习，这种行为简而言之就是两极分化的现象；因此，要想阻止这种分化现象的出现和延续，八年级英语老师就必须从根源上找原因。本文根据当前八年级学生在英语学习上所出现的问题提出相应的解决措施，从而能够从根源上阻止两极分化的出现。

简介：摘要：在初中英语教学中，教师根据学生的不同能力采取因材施教的方式，可以提升学生们的学习兴趣，提高学习效率。教师具体可以按照学生能力分层、根据学生教学目标分层、对学生的教学过程分层、根据学生成绩对教学评价分层等方式，对学生进行分层教学。

简介：内容摘要：如果作文题目是一个无形抽象的命题，它透露出来的是一个概念，一种情感，或是一个道理，那它就是一个虚的命题。本文以2018年广东中考作文题《恒》为例，从以下四方面来探讨提高学生考场作文化虚为实、虚题实写的能力：一、以自身经历入文；二、以生活细节入文；三、以历史事件入文；四、以自然之物入文。唯其如此

简介：摘要：本课题运用了个案分析法，经验总结法，行动研究法和问卷调查法对其实施效果进行了研究并收集了相关数据进行分析,以验证英语趣配音软件能够提高学生口语作业的参与率，并增加学生说英语的信心，同时能敢于站在大众面前表现自己。

简介：

简介：[摘 要] 本文结合中部地区经济背景，实证研究中部地区产业结构与城乡收入差距之间的关系，结果表明: 产业结构调整与缩小城乡居民收入差距存在密切关系，二产、三产在经济中的份额的增加会促使城乡居民收入差距缩小。