简介：摘要：文化意识是英语核心素养的重要维度之一，主要强调对中外文化的理解和对优秀文化的认同，这一素养要求是学生在全球化和共同体背景下能够具有跨文化的认知态度和行为取向。加强文化意识的培养，有利于学生增强民族认同感和归属感。本文主要从传统文化意识，民族精神意识，跨文化交际意识等方面，来分析和探究2021年中考试卷中文化意识的渗透，并提出教学建议。

简介：【摘要】中考阅卷是一项重要神秘而繁重的工作，阅卷后及时就试题情况答题情况进行客观的反馈分析总结，发现学生答题存在的各种问题，对症下药，找到解决问题的措施，用以指导今后的教学。

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简介：【摘要】近几年来北部湾六市同城历史命题出现了试题呈现方式多样化，核心素养比重增加，学科综合化程度加强，初中历史教师应认真研读课标，积极研中考试题，把握命题趋势，在教学和复习上有针对性的采取措施，才能在中考复习中把握主动权，在中考中立于不败之地。本文就从今年的历史试题研究着手，探讨教学质量的提升和高效复习的对策。

简介：摘要：中考英语命题原则对于指导初中英语教学作用很大。本文结合初中英语新课标的要求，对陕西最近几年的中考试题进行了分析，尤其是对中考听力、语法完形填空、阅读理解和补全对话的命题形式进行了说明，并提出了相应的课堂教学方法。

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简介：【摘要】本文以2021年全国中考试题为例，通过对典型试题的分析，阐述了立德树人在中考英语命题改革中的落实和体现。

简介：摘要：上海市作为中国的一线城市，在教育教学也是位于前列。上海中考也是很多一线教师教育的关注要点。笔者以2021年上海中考数学部分题目作为分析的对象，其原因综合性比较强，考察范围也相对比较广泛，对此方面提供相关的解法指导有实际的意义。

简介：摘要：近年来，英语阅读理解一直在中考中占有举足轻重的地位。中考英语阅读理解题主要考查考生对语言基础知识的综合掌握能力，包括阅读、理解、总结归纳概括、推理判断以及对材料的赏析评价能力等。判断对错题是英语阅读中的主要题型之一，在分值上占一定的比例。本文对2020年全国各省市中考真题中阅读理解判断对错题的题材分类、命题方式进行举例分析，探讨了相应的解题策略并对判断对错题的命题前沿趋势进行了预测。

简介：摘要:最近几年福建中考命题趋势不断变化，尤其是道德与法治的命题有着一定的规律性。因此,在教学过程中，教师应当有侧重点地帮助学生查漏补缺，夯实基础，获得更加优异的成绩。本文围绕福建四年中考道德与法治命题趋势进行分析，探讨有效的教学策略，从而为一线的教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要：研读最新真题对初三学生学习和备战中考起到至关重要的作用。2021北京道德与法治中考题呈现出知识与素养并重、时代和教材共在、宏观携微观齐驱等特点。据此，初三学生在道法学习中，要在注重丰富自己知识储备的同时提高能力素养，在记牢核心观点的同时关注时代热点，在把握宏观框架的同时充盈微观细节。据题中之“道”，遵学习之“法”。

简介：摘要：当前时代需要具有创新思维能力的学生，这样的学生才可以满足未来社会发展的需要。创新性的思维能力要以思辨能力为主，在初期阶段，结合初中英语阅读，培养学生的思辨能力，可以帮助提高学生的阅读学习。然而围绕初中学生英语阅读思辨能力培养的过程中发现，学生们存在的突出问题就是老师不注重语篇知识的衔接，学生缺乏有效的方法提升思辨能力。在这两者作用下，初中学生英语思辨能力的培养，面临突出的问题。本文围绕着福建2020年中考英语阅读理解D篇为例，做好相关的分析，可以有效的提升学生阅读水平和思辨能力。

简介：摘要：本文以2020年重庆市中考英语（A卷）试题为研究对象，从基本情况、总体特点和命题原则等方面对试题进行了分析。研究表明，2020年重庆市中考英语（A卷）试题具有稳定性、交际性、人文性和时代性的特征，试题遵循了依据课标、重视能力、紧扣教材、贴近生活、控制难度的命题原则。

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简介：摘要：本文主要分析2021年新高考全国Ⅰ卷第17题数列问题，来获得数学教学及高考备考的启示。新高考全国Ⅰ卷在新高考背景下应运而生，山东省自2020年起进行选课走班使用新全国Ⅰ卷，其不同于以往注重基础的山东卷，也不完全与全国卷相同，其独特的文化体现、素养考察、重思维的特点，引来了众多一线教师的关注与研究，作者对2021年的数列题进行分析，此题难度小但包含的内容与带给日常教学及备考的启示也有深刻意义。

简介：摘要：“好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会”体育可以给予孩子健康的体魄，强壮的力量，但最根本的，体育可以加深孩子对生命的理解和生活的热爱。体育中考是初中升学考试重要的组成部分，在升学考试中占有很大的比例，如何提高初中毕业生升学体育考试成绩的同时促进学生全面发展，是目前学校体育教师必须认清它的必要性和性质。

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