简介:摘要:现阶段,我国的乡村振兴工作越来越受到重视,乡村景观成为乡村行业发展的一个关键点。现在,人们的经济收益不断增加,人们在工作之余会通过旅游等休闲娱乐的方式来减轻自己的工作压力,在休闲旅游时,大部分人们会选择到乡村旅游。大部分地区已经利用乡村资源改造成乡村景观,将当地的人文特色以景观的形式呈现,乡村景观促进了乡村旅游行业的发展,带动了乡村产业的发展,助力实现乡村振兴。随着乡村旅游行业的发展,为了吸引更多的人,各地政府开始开发自然景观与人文景观,将乡村景观与乡村产业相互结合,促进乡村产业的发展。本文首先分析了乡村景观的模式,其次探讨了乡村景观规划的建议,以供参考。
简介:摘要:现如今,随着现代城市化建设脚步的加快,导致农村劳动力人口大幅度流失,老龄化与留守儿童等社会问题日益突出。而随着农村经济的发展,农村地区同时出现了生态环境污染和资源能源浪费严重等问题。由于我国城乡发展存在较大差距,在长期发展中,城乡之间存在各类资源分配的不均衡。为了促进城乡协调发展,解决三农发展中的各类问题,国家提出了乡村振兴战略,并认为“全面推进乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务”。基于此,我国农村工作需要不断加强乡村地区的发展,加快推进乡村现代化的步伐。但是,由于我国农村长期发展的路径已经形成,产业结构较为单一,乡村文化弱化,各类基础设施建设较为滞后等,这些都制约着乡村振兴战略的实施。根据乡村振兴的要求与目标,要想实现乡村振兴,就需要从根本上改变乡村建设与发展的现状,以乡村振兴为发展目标,转变乡村规划建设路径,提升乡村建设质量,为乡村经济社会生态建设提供正确的指导方案与方向。
简介:摘要:我国国土面积广大,乡村众多,乡村振兴工作也越来越受到重视。教师是教育振兴的根本力量,教育扶贫迈向教育振兴进程中,党和政府通过教师队伍建设的系列政策,促进乡村教师助力乡村教育振兴取得良好的成效,但在基础保障、能力提升、通道流动、空间协作、社会支持等方面还存在一定的问题。其中,忽视教师主体作用、缺乏信息交流、激励效应较低、学校管理缺失、尊师重教氛围的不足等,是影响乡村教师促进乡村教育振兴不力的重要原因。重塑主体认知、拓宽沟通渠道、完善激励机制、改进学校管理、优化社会支持等,是持续激发乡村教师内在动力、巩固教育脱贫攻坚成果、促进乡村教育振兴的应有策略。本文就乡村教师队伍助理乡村振兴的举措进行研究,以供参考。
简介:摘要:乡村振兴工作需要以乡村建设工作为主,而乡村建设工作不仅包括基础设施、道路规划以及房屋建筑等建设工作,也包括与乡村景观相关的设计建设工作。由于乡村地区多以农业生产为主,因此,乡村景观最注重的就是要以生活和生产为载体,在乡村振兴政策的支持下,很多乡村地区也开始关注到乡村景观的规划设计与开发,但由于相关的设计经验较少,使得乡村景观的规划设计存在很多的不合理之处,这也直接影响着乡村经济建设的效果。对此,为了实现乡村全面振兴的基本目标,促进国家经济的可持续发展,就要从乡村景观设计方面入手,对乡村景观规划设计工作进行综合考量,以此来推动乡村地区的发展,同时实现对自然生态的保护。