简介：摘要：本文主要针对工程造价专业课程思政工作模式开展的关键点进行了仔细研究，并针对如何推动工程造价专业课程思政工作模式的实践与创新提出了一些思路，从加强专业教学系统之间逻辑整合、增强工程造价专业教学体制之间的同向同行、提高推动作用方式上的双向融合保障等方面，对基于协同育人下课程思政工作开展模式的实践做出讨论，以期能够为工程造价专业课程思政工作开展和工作效果的提升有所帮助。

简介：摘要：本文以BIM技术在工程管理领域的广泛应用为背景，探讨了基于BIM技术的工程管理专业课程设置的原则与建议。首先，对BIM技术在工程管理中的应用进行了概述，包括BIM的基本概念、BIM在工程管理各阶段的应用以及BIM对工程管理的影响。然后，提出了基于BIM技术的工程管理专业课程设置的原则，包括紧跟技术发展潮流、全面覆盖BIM相关知识和技能、强调实践能力培养等。最后，给出了关于工程管理专业课程设置的建议，包括课程内容的组织和安排、教学方法的选择和教学资源的支持等方面。本文旨在为高等院校的工程管理专业课程设置提供一定的参考和借鉴，以培养适应工程管理行业需求的高素质人才。

简介：摘要：经济的快速发展，促进了造价管理的不断完善。本文主要针对土建工程造价在各个阶段中存在的一些问题进行简单的分析，土建工程造价管理存在的问题主要存在于前期准备阶段、设计阶段、施工阶段等，因此针对这些阶段中的问题，本文先进行简要的分析，然后再提出一些对土建工程造价进行控制的措施。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，兴建了许多高层建筑、大跨桥梁、水坝、核电站和海洋工程结构等大型土木工程基础设施，因此需要大量具备扎实的土木工程基础理论、知识技能以及较高职业素养和责任感的复合型应用型人才。将课程思政元素有机融入到土木工程专业课程教学体系中，对于高等院校人才培养质量提升具有重大意义。

简介：摘要：在新工科背景下，食品科学与工程专业课程思政建设的探索显得尤为重要。当前，课程思政建设正逐步推进，教师们在传授专业知识的同时，尝试融入社会主义核心价值观和职业道德教育。然而，实践中还存在一些问题，如课程思政与专业教育的融合度不够，教师在课程设计中对思政元素的挖掘不足，以及评价体系未能充分体现思政教育的效果等。影响因素可能包括教师的教育理念、教学资源的丰富度以及课程体系的灵活性等。为解决这些问题，我们需要明确课程思政的目标，即培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的食品科学与工程专业人才。内容上，可以将食品安全意识、环保理念以及工匠精神等融入课程案例和讨论中。教学方法上，可以采用案例教学、翻转课堂等创新模式，促进学生主动思考和讨论，提高思政教育的实效性。同时，建立以能力为导向的多元评价体系，不仅评价学生的知识掌握，更注重其价值认同和实践能力的提升。

简介：摘要：目前大部分职业教育还局限于传统的理论教学与小部分的实践教学相结合，面临着课程体系不完善、师资队伍匮乏等诸多现实的问题。本文以汽修专业，以学生为中心这一思想为基本出发点，探索出一条如何更好地激发学生学习积极性、掌握理论知识、突破重难点及解决实训难的途径。

简介：摘要：随着产业升级和经济结构调整，对土建专业人才的需求日益增长。高职院校作为培养应用型人才的重要基地，其教育模式正面临着产教结合的转型。本文通过对当前高职院校土建专业产教结合模式的现状进行分析，探讨了该模式在实施过程中遇到的主要问题，并基于行业需求提出了相应的改进建议。

简介：摘要：在新时代乡村振兴战略的推动下，地方职业院校土建专业与乡村建设的深度融合与对接成为了推动农村经济社会发展的重要途径。为了系统性地总结这一领域的宝贵经验，并广泛推广其成功模式。本文致力于在深入探讨地方职业院校土建专业如何更为精准、更有效地与乡村建设实际需求进行对接，通过案例集分析，总结地方职业院校土建专业与乡村建设对接的成功模式与经验。探讨如何更有效地促进教育资源与地方产业发展需求的精准匹配，从而为乡村建设提供更为坚实有力的人才保障和技术支撑，助力乡村振兴战略的全面实施推进。

简介：摘要：全球基础教育加快了新一代数字化转型的发展步伐，带来了新的发展机遇和挑战。工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念，以成果导向为教育核心，注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务，将中国特色的思政素养融入到工程教育中，体现社会主义核心价值观，是非常重要的。

简介：摘要：工程教育认证的目的之一确实是为了更好地为学生服务，帮助他们掌握更多的专业知识，并逐步培养专业核心素养。认证机制关注学生学习成果和核心能力的培养，旨在提高教师的教学质量和学生毕业后在工作岗位的竞争力。对于传统职业教育的观点，确实存在一些限制。传统职业教育常着重于学科内部的知识体系和技能培养，忽视其对学生的学习主动性和问题解决能力的重点培养。

简介：摘要：电力工程安装是建筑工程中的重要组成部分，为了保障人们的正常生活、工作提供电力支持，土建施工是大部分建筑工程的基础，电力工程电气安装中关于变电站的建立等相关工作都离不开土建施工的配合，做好相关配合工作不仅能缩短施工时间，还能提高工程质量。

简介：摘要：本文深入探讨了电力工程电气专业与土建施工配合的重要性及现状，分析了两者在配合过程中存在的问题，并提出了一系列切实可行的建议措施。通过加强设计阶段沟通、优化施工阶段配合、提升施工人员素质和完善管理制度，旨在促进电气专业与土建施工的紧密配合，提高电力工程的施工质量、缩短工期、降低成本，为电力工程建设事业的持续发展提供有力保障。

简介：摘要：在“岗课赛证”融合背景下，教师需根据不同专业的特点进行课程改革，确保学生可成长为社会所需要的专业技能人才。由于汽车专业是职业教育的特色专业，主要对学生的汽车检测、汽车保养、汽车维修能力等进行培养，具有较强的职业性，所以本文以高职汽车专业为例，就基于“岗课赛证”融合的课程改革进行研究，以供参考。

简介：摘要

简介：摘要：在探讨复合型人才培养模式下道路桥梁工程技术专业课程体系的构建。通过对当前工程技术领域发展趋势和人才需求的分析，提出了注重跨学科融合、非智力因素渗透、思想政治水平提升等策略。在课程设计中突出核心技能培养，包括结构设计与分析、施工管理、材料选择与性能评估、等方面。该研究旨在为道路桥梁工程技术专业在复合型人才培养方面的课程体系建设提供理论指导和实践参考，促进人才培养质量的提升和行业发展的进步。

简介：摘要：通过先建立融通关系比对表，将“1+X”证书内容融入相关专业课程中，重构出道路与桥梁工程技术专业的核心课程；再根据顺序设置合理、学时学分相近的原则，最终确定道路与桥梁工程技术专业重构后的所有核心课程分配图。

简介：摘要：伴随着我国城市建设的快速发展，建筑工程项目的数量在逐渐增加，各方面因素的存在也推动了建筑行业得到了蓬勃的发展。在建筑工程建设过程中，土建施工是较为重要的环节之一，良好的土建施工对于建筑工程整体质量都有着较大的影响，所以在当前的建筑物质量提高过程中，需要对施工现场进行较好的管理，让其可以符合当前的现场施工要求，通过较好施工现场管理可以提升建筑工程的整体质量，保证施工现场工作人员的人身安全，同时提升施工效率，保证施工企业的经济效益，最大程度的满足建筑物的具体使用要求。

简介：摘要：随着社会的不断发展，土建工程建设作为建筑行业中的重要组成，其施工现场管理的有效性对工程建设质量和安全有着重要的作用和影响。而在当下实际施工现场管理过程中，受到多种因素的制约，仍存在些许问题对施工现场管理质量的提升产生影响。因此，需要明确当下施工现场管理中存在的问题，结合有效的策略来对施工现场进行优化，以此来提升土建工程建设质量。基于此，本文针对土建施工现场管理的优化策略进行探究。

简介：摘要：工程造价专业作为我国高等教育中的重要内容，为我国建筑行业发展提供了大量的专业技能人才，推动了我国经济社会的发展。随着我国高等教育体系的不断发展，高等院校探索出了丰富的人才培养制度，例如“1+X”证书制度以及“岗课赛证”的制度，这些制度能都进一步提升我国高等教育的效果，提升我国高等教育人才培养效果。本文针对“1+X”证书制度下共欧工程造价专业“岗课赛证”人才培养实践进行研究，希望能够提升工程造价专业人才培养整体水平。

简介：摘要 建筑施工过程中，会受到诸多因素的影响，从而就存在着一系列施工质量问题。加强对土建施工中的问题的解决，促进施工整体水平的提高就显得尤为重要。通过从理论层面加强建筑土建施工中的质量控制研究分析，对实际施工质量问题的解决就能起到理论支持作用。基于此，本文就针对建筑土建工程的施工质量控制进行了探析。