简介：摘要：国家精品在线开放课程建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分，是高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容，作为教育信息化的重要体现，同时也是高职教学改革的重要方向，积极推进国家精品在线开放课程建设，有利于调动学生的学习热情，发展学生的个性，培养学生专业的技能和素养。本文就高职国家精品在线开放课程建设作了相关分析。

简介：摘要：微课和教学颗粒都是信息化教学资源，然而聋生的由于视觉上的缺失，他们更适合颗粒化教学资源。因此着重分析聋生的学习特征，从中得到一些课程资源开发与建设时应该注意的问题。然后以面料纹样设计课程为例，将教学内容进行重构，按重构后的内容进行教学颗粒的划分，并从聋生和课程特点出发讨论课程资源颗粒化建设的方法，同时也尝试在实际教学中进行应用。

简介：摘要 新工科教育则着眼未来，提倡知识的文理融合、学科的交叉融合，在新工科教育中，课程思政能够发挥多方协同育人的作用，助力未来卓越人才培养目标的达成。以《理论力学》的课程思政建设为切入点，介绍了新工科背景下课程思政建设方法，总结了建设过程中的一些策略与方法。

简介：摘要：课程思政”是新时期加强高校思想政治教育工作的重要载体，是提升教书育人成效的一种手段。为了充分地体现“大思政”的核心理念，全国各地的高职高专类院校纷纷采取各种措施，积极推进课程思政的建设。并以此作为增加高职类院校思政教育的极为重要的抓手。本论文从不同方面阐述高职院校“课程思政”建设的原则与实践探索，希望我研究课程思政的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：在设立“软件工程”这一新型专业课程体系时，必须坚持站在时代前沿，并与学校的实际情况相结合。这方面，既不能“眼高手低”，也不能“人云亦云”，更不能简单地“复制和粘贴”。同时，还要充分考虑到社会实际需求以及学生的实际能力和发展潜力，更要符合人的生长发育规律；更重要的是，还要坚持在法律法规的框架下，抓好该课程专业体系的实时更新。这样，才能更好地满足时代要求，为国家和社会培养出更多更好的软件专业新型人才。

简介：摘要： 教育是人类发展一直面临的主题，国家的发展是教育，教育的质量和质量决定了国家发展的利弊，教育与国家的未来息息相关，教育培养了国家发展的人才，培养了国家未来发展的后备军，因此，国家在教育方面投入了越来越多的资金，不断改革教育方法，不断优化教学，图像处理教学出现了一些问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职图形图像处理课程建设思考与实践提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：市场调查与预测课程思政建设是当前很多高校发展中面临的一个重要问题，针对思政建设工作要给予更多重视，通过明确并细化课程思政目标、加强课程思政内容选取等不同方式，保证课程思政建设合理性。

简介：摘要：系统梳理高等院校“课程思政”建设研究成果，为教师在专业课程中落实思政内容提供理论指导。在课程思政建设中，专业课教师是实施主体、专业课程是实施内容。因此，在立德树人过程中专业课教师具备崇高的道德修养是其开展立德树人工作的前提，要引导大学生建立健全符合社会主义现代化建设的思想道德水平是课程思政的最终目标。专业课教师崇高道德修养的养成以及大学生良好思想道德水平的形成有一个共同的基石，就是马克思主义道德观。本文通过对园艺类“课程思政”建设体系的科学、系统梳理，明确了专业课应具备的理论素养，为园艺类专业提升立德树人的有效性提供一定的理论基础。

简介：摘要：随着我国科技的飞速发展，全球导航卫星系统(GNSS)测量技术在各个领域得到了广泛应用。为了更好地培养GNSS测量技术人才，提高学生的思想道德素质，将思政教育与GNSS测量技术相结合，形成具有特色的思政示范课程体系，具有重要意义。

简介：摘要：随着新时代教学改革，高校为满足社会需求，以培养大量有思想、有文化的复合型人才为目的。因此，课程思政已经成为高校改进思想政治教学工作的重要一环。虽然不少民办高校根据教育部课程思政建设的要求，在一定程度上取得了成绩。但是在当前民办高校课程思政建设当中，还存在一定的问题，依旧需要各相关部门的支持。所以民办高校投资人和教师都应该端正开展课程思政建设的态度，致力于提高教师课程思政教学水平。

简介：摘要：近年来，随着教育的不断发展，课程思政成为实现立德树人根本任务、培养学生核心价值观的重要途径。兰州大学核化工专业实验课程团队立足于课程思政教学改革，通过多种途径切实提升教师的思政教育能力。课程团队秉持以学生为本的理念，将大量优秀的思政案例通过多种形式融入专业课程教学中，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的科学素养、创新精神和爱国精神，实现了专业课程教学与思政课程同向同行，促进了核专业青年学生的成长成才。

简介：摘要：课程思政建设是教育部指引的高等学校教学改革重要举措。笔者参照“纲要”指导结合自身对课程思政的理解初步建立了相对完整的外科学总论课程思政体系，现将建设中诸如专业分析、思政元素挖掘、思政与教学融合、评价与反馈的思考和体会简要汇报，以供同行参考与探讨。

简介：摘要：现阶段，我国教育事业发展迅速，高校课程思政建设引起重视。课程思政以高校课程的育人属性作为出发点，其建设的本真追求在于促进高校落实立德树人根本任务，推进教师践行教书育人使命，促使学生实现全面发展目标。然而，课程思政的建设与推进却在现实的课程教学中面临许多问题。高校应从学校、教师和学生的多主体视角出发，促进新时代高校课程思政建设走向“善治”之道。

简介：摘要随着高职院校教育的快速发展，高职院校学生就业能力显得日益重要。本文以高职工程造价专业的主干课程之一《建筑工程计量与计价》为例，按照“优化课程体系，对接职业标准，强化能力培养，建设优质课程”建设思路，结合现场调研的有关结论，对现行课程教学模式的应用执行情况及存在的问题进行了分析，提出了课程的建设方案和实施建议。

简介：摘 要：

简介：摘要：大学英语课程是一种“隐形的思政”科目。所以，在实际开展大学英语教学的过程中，大学英语老师必须要进一步增强思政内容的渗入，希望可以培育出具有高英语运用能力、高政治觉悟以及高思想水准的革新性英语人才。从这一角度来看，要想进一步达到这个重要目标，还必须在现有的基础上更为积极的进行革新。

简介：摘要：本文旨在探讨新时代高校体育课程思政建设的路径，通过对相关文献和实证研究的综合分析，提出了一套有效的思政建设方案，以促进学生的全面发展和思想道德素质的提高。

简介：摘要：随着高等职业教育的发展，学校教学质量更大程度取决于课程建设的成效。而作为课程建设的领头人和具体负责人，教学组长不仅在引领课程发展和规划教学执行中具有决定性作用，且关系到每名课程建设成员的个体发展。本文旨在通过课程建设的必要因素，阐述教学组长在此过程中所必需担负的职责和发挥的作用，为能更好的胜任这一岗位提供一些建设性意见。

简介：摘要

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