简介：摘要：在高职汽车实训教学中，通过灵活、合理的应用信息化教学，可以在实训课堂内巧妙地植入图像、视频、声音等信息资源，一方面可以使实训课堂信息内容显著增加，另一方面还可以充分调动学生的积极性，提升高职汽车实训课堂的有效性。高职汽车实训教师要结合当前信息化时代背景，要结合学生实际情况与教学内容，主动积极的更新教学理念，并合理的创新教学模式与教学方法，创造更好的条件来巧用信息化教学，从而激活高职汽车实训课堂，促进高职汽车实训课堂效率不断提升。

简介：摘要：在高职汽车检修与维修专业教学中，实训课程是重要内容，也是培养专业人才的有效途径。在当前市场竞争日渐激烈的背景下，高职院校在汽车检测与维修人才培养方面所面临的挑战也更加严峻。结合当前市场需求，有针对性的优化和完善实训教学体系，提高专业人才职业技能与实训经验，才能够使其更好的满足市场发展需求，同时实现自身价值。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，信息技术水平也在不断提升，而VR技术就是其中的重要组成，通过对VR技术的运用，能够更好的帮助人们直观的了解事物。当前的VR技术被广泛的应用于教学中，在物流仓储实训教学中应用VR技术技术，能够更好的提升物流仓储实践教学水平。本文就先了解VR技术在物流仓储实训教学中实践研究，然后分析在物流仓储教学中的应用策略，为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：随着时代变迁和经济水平的大幅提高，我国的药学专业也进入了蓬勃发展的春天。药剂学作为药学类专业的一门必修课，其实验技能在药剂教学实践中占有重要地位，为适应医药专科院校培养“实用型”人才发展的需要，亟需对该实验课程进行改革。

简介：摘 要：在中职教育当中，机械数控专业具有较强的实践性。中职在开展机械数控教学中，不能进行单一性的理论教学，需要充分培养学生的综合实践能力。然而，目前许多中职院校对于学生的实践能力缺乏重视，在实训教学建设过程中仍然存在许多的问题有待进一步解决。

简介：[ 摘 要 ] 如同当年的“电”，一项技术的发明掀开一个新时代的篇章，信息化给各行各业带来革命性影响，教育也不例外。在新的历史时代下 , 现代职业教育顺应了社会发展的需求 , 为服务制造业的转型提供了机会 , 打破了原有课程模式的限制 , 实现了职业教育的创新 。 “互联网 +” 混合式学习模式是当前实训教学课程的一种创新 , 适合中等职业学校机械专业使用 , 作为机械加工岗位中以手工操作为主的工种，钳工是各类机械加工的基础工种。通过分析信息化教学的优势、传统钳工实训存在的问题，教学改革与信息化的教学手段充分结合，对钳工课程的实训教学效果与学生的实践活动水平都有显著促进作用。

简介：摘要：我国的经济水平在不断飞跃与提升，科学和技术也从未停下深刻探究和改善的脚步。智能创造进入到数控加工专业的课程，数控专业在教育革新方面还是遇到很多难题。想要搞定难题，就要分析现在社会对智能创造的要求，提供需求并培育出众多方面的精英。教师应该对现在的教学模式实行转换革新，面对课程讲授中出现的难关及时调治。

简介：摘要：在开展高职教学改革过程中，借助实训课程，能够对学生实践技能水平提高，对社会发展需求有效满足，对数控加工领域人才需求有效满足。本文分别分析高职数控加工专业实训课程现状、改进实训课程教学方法，以期提升数控加工专业实训课程效果。

简介：摘 要：如今，中职学校的数控实训课程在教学中存在着较多的问题，由于数控专业是一个比较专业的技术型课程，对于中职学生来说接受起来会比较困难，特别是枯燥的理论课程，如果教师寄希望于依靠学生抽象的理解，那么教师的教学效果就不会达到预期目标。教师利用微课，在教学过程中就能很好的解决这个问题，操作细节的全面呈现，可使学生专业技能提高。

简介：摘要：中职教学开展的主要目的是培养学生实践能力，这就需要教师选择合理的教学方式为学生创建良好的教学情境。职业教学为了更好地适应教学改革，教学内容需要从理论出发，结合教学实践，实训教学这一全新的教学模式开始在职业教学中兴起，中职生正处在思维发展的重要时期，教师需要让学生对未来的工作环境有所了解，让教学内容的选择有的放矢。中职汽车钣金实训课程的开展能够让学生在就业后更好地适应企业发展对学生职业岗位的能力需求，本文主要探讨了中职汽车钣金课程实训教学的开展，希望能够促进专业教学改革。

简介：摘要：我国的教育改革正在如火如荼进行当中，培养学生的核心素养作为教学的重点，这就要求学生不仅要具备丰富的文化知识，还要能在实践中对知识进行全方位应用，通过实训教学提升学生的实践能力。在智能制造的背景下，高校的数控加工实训教学也应进行相应的改进，提升数控加工实训教学的水平。本文对当前高校数控专业课程教学改革中存在的问题，针对数控加工实训教学提出改革策略，为高校提升数控加工实训教学提供参考。

简介：摘要:为了进一步提高软件工程专业学生的动手能力和实践创新能力,有必要对现有的实验、实训环节的教学模式进行改革。针对当下软件工程专业实验实训环节中存在的问题,本文提出了一系列的改革措施并付诸了实践。实践的效果证明,采用该系列措施能够有效提高学生的整体素质。

简介：摘要：电气控制技术是一门具有非常实用价值的课程，是机械专业必修的专业基础课程，其知识内容广泛应用于工业、农业等生产领域。高职院校机电专业开设该课程的实践教学目标是学生电气零部件应用和维修能力、电气控制线安装和调试能力、机械制造设备电气控制系统故障分析和故障排除能力、技术改进能力和通过教育进行生产设计能力。实践教学是高职院校的重要教育部分，是学生应用知识培养专业技术应用能力的教育机构。如何在专业课程教学中更好地培养学生的专业技术应用能力，每位教师都有各自独特的教学方法和手段，并结合个人经验谈电控技术教学法，培养学生在实践教学中的专业技术能力。基于此，本篇文章对基于虚拟工厂的机械电气控制实训教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：在中职学校中，机械加工实训是机械专业的中职生需要学习的一门重要的实践学科。因此，为使中职学生以后能进入更深层次的学府深造或者踏入社会进行工作，中职教师就要提升自身的专业知识，科学优化教学方法，有效提升中职机械加工实训教学课堂的教学质量。本文对中职机械加工实训教学改革的现状进行分析，并提出相关的改革策略。

简介：摘要：作为确保汽车性能与安全的核心环节，发动机维修技术的复杂性与专业性日益显著。在传统教育模式中，汽车发动机维修技术的教学重点往往放在理论知识的灌输上，对于学生实践操作能力的培养以及创新思维的激发则相对忽视，这种做法导致了教育内容与汽车维修行业实际需求之间存在显著的脱节。本文旨在探讨如何通过教学创新，突破传统教学模式的局限，构建一个更贴合行业实际需求、注重学生综合能力提升的现代教学体系。文章从教学创新的重要性入手，分析当前教学实践中的主要问题，并提出相应的创新策略，旨在为汽车发动机维修技术教育注入新的活力。

简介：摘要：该文结合新版《规范》和行业发展需求，针对机务维修技能实训课程存在的教学课时短缺，教学内容更新缓慢，工程训练项目少等问题，提出了“在线教学+技能实训”混合教学模式和推动教学改革的措施，旨在培养大学生规章意识、创新意识、工程实现能力。

简介：摘要：本文分析了公司目前公司在工业机器人开发机使用过程的现状及存在问题，简述了机器人实训平台的组成及作用，提出了建设机器人实训平台并应用到实际的工作过程中，通过机器人实训平台的应用，可以更快使运维人员掌握机器人开发及应用的相关技术，为后续的机器人项目提供技术支撑，在一定程度上促进先进设备与智能化融合，助力企业智能制造水平稳步发展。

简介：摘要：随着信息技术迅速发展和广泛应用，信息技术创新与应用已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。高校作为人才培养的重要基地，在信息技术创新与应用领域也肩负着重要的责任。因此，探讨高校信创建设及人才培养的措施对于高校的发展和信息技术应用创新产业的推进具有重要意义。本文将围绕高校信创建设和人才培养的措施进行深入探讨和分析。

简介：摘要：本文探讨了智能制造实训设备的研发与应用，这一研究可能为理解其对技能培养和工业需求适应性的重要性提供新的视角。这些设备通过模拟真实工业环境，集成先进控制系统，满足教育与企业在技能培养方面的需求。智能制造实训设备或许在提升学生的实践能力方面具有潜在价值，使其能够在接近真实的操作环境中进行学习和实验，从而更好地理解和应用理论知识。此外，这些设备还为工厂技术人员提供了有效的培训平台，帮助他们在安全的环境中熟悉和掌握最新技术。这种培训方式可能促进技术人员的专业素养提升，进而为提升生产效率和降低故障率提供支持。

简介：摘要：随着我国教育改革不断推进和发展，取得了显著成果。以经济科技飞速发展的现代化信息时代为背景，会计专业教学模式中的不科学性逐渐凸显，身为会计专业教师应努力适应现代社会教育发展状况，积极转变教学观念，本文将信息化教学方式运用到会计综合实训教学中，并进行研究和分析，希望在会计教学中创新改革，为此项研究的学者提供参考。