简介：辩证唯物主义历史唯物主义体系的建立是十月革命后苏联社会理论斗争和社会主义改造的产物。在建立过程中，米丁和斯大林起了关键的作用。这一体系的基本精神是弘扬科技理性。在今天看来，它的基本思想并来过时，但马克思恩格斯还有许多重要哲学思想没有被包括在内。适应以人为本，建设和谐社会和整个时代的需要，重建马克思主义哲学体系，是当务之急。

简介：社会主义消灭了剥削制度和剥削阶级，宗教存在的阶级根源基本消灭了，宗教发展总的历史趋势是逐步削弱，但是，这并不等于宗教在社会主义社会里完全失去了存在的条件．我们对社会主义条件下宗教问题存在的长期性；应有足够的清醒的认识。那种认为宗教仅仅是一种“残余”。随着社会主义事业的发展和经济文化的高涨。

简介：<正>在关于社会主义若干问题的学习中,社会主义发展的漫长性和曲折性问题为新增内容,也是一个重要内容。不少人认为“社会主义代替资本主义是一个漫长的历史过程”,这一观点提得好,它既有利于我们克服急躁冒进情绪,又有助于克服所谓“共产主义渺茫”的思想。但在宣传这一观点时,也有一些问题须引起我们的思考:①社会主义代替资本主义是一个漫长的历史过程,这是意味着创立极高的物质文明与精神文明是一个漫长的过程,还是意味着社会主义制度由不成熟到很成熟是一个漫长的过程?

简介：邓小平是中国当代的马克思主义者。邓小平理论继承和发展了马克思主义。他提出在社会主义初级阶段，允许一部分人先富起来，允许个体私有经济和中外合资经营和外资独营企业的发展，但是始终以公有制为主体，其目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。总之，一个公有制...

简介：一、邓小平理论是解决信念问题的思想武器解决社会主义信念问题离不开马克思主义。马克思主义是指导无产阶级和劳动人民实现人类最美好的共产主义社会的学说。马克思恩格斯把研究人类社会，研究资本主义社会矛盾，研究社会化大生产发展趋势的成果，并通过科学抽象和升华，形成关于未来世界的根本观点，提出了共产主义社会理想，实现了社会主义由空想到科学的飞跃，第一次将人类的信仰奠定在科学认识的基础上。正因为如此，马克思主义自创立后，

简介：正确认识社会主义优越性问题，关系到坚持四项基本原则的重大理论与实践问题。必须正确认识生产力发展水平，人均国民生产总值的“纵比”与“横比”，以及实现社会主义优越性的途径问题。

简介：关于中国化马克思主义的起点问题,学界莫衷一是。中国化马克思主义的历史起点是1920年,逻辑起点是改造中国与世界。只有把握了中国化马克思主义的起点问题,才能深刻地把握中国化马克思主义的内在逻辑关系及其逻辑进程。

简介：斯大林关于'列宁主义'的定义,强调列宁主义的国际性质和国际意义,不适当地夸大了列宁主义的作用,而且忽视了列宁关于苏俄经济建设的理论,忽视了他关于经济文化比较落后的俄国通过'中间环节'向社会主义过渡的理论.斯大林阐释的列宁主义体系,没有突出地反映十月革命后列宁的思想,没有正确地反映列宁关于工人阶级执政党建设的思想和理论.他所阐释的列宁主义的方法,正确地揭示了列宁主义辩证地看待革命条件的思想方法,但忽视了列宁主义讲求实际的思想方法.他正确地阐释了列宁关于没有革命的理论就不会有革命的运动的思想,正确地理解了列宁对'自发论'的批判.

简介：一、当前时代的主要特点伟大的十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元,开始了无产阶级革命的时代,社会主义和共产主义在全世界胜利的时代。四十多年以来,整个世界形势变化的总趋势是:在社会主义和帝国主义的斗争中,社会主义一天一天好起来,帝国主义一天一天烂下去。这种变化在第二次世界大战以后,由于反法西斯战争的胜利和社会主义阵营的形成,已经达到了一个转

简介：<正>党的十二届三中全会作出的《关于经济体制改革的决定》指出,我国的社会主义制度的优越性还没有得到应有的发挥,一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式。这种模式所造成的弊端之一就是分配中的平均主义严重,造成企业吃国家的“大锅饭”,职工吃企业的“大锅饭”的局面,严重压抑了企业和广大群众的积极性、主动性、创造性,使本来应该生机

简介：邓小平同志对社会主义本质的表述,由于高度概括和抽象,自提出至今,一直成为理论界研究的重点和争论的焦点。笔者在研究中有几点思考,现提出与同行商讨。要看到社会主义本质与特征的差异性在认识社会主义本质时,人们往往有这样一种疑问,邓小平同志为什么没有把生产资料公有制作为社会主义本质来表述,是否生产资料公有制这一问题在邓小平的社会主义观中已不重要?笔者认为,要认识这一问题,必须严格区别本质和特征两个概念的不同。党的十二大是我党有史以来最重要的代表大会之一,这次大会在社会主义理论与实践问题上具有两大突破:一是邓小平同志提出了社会主义的中国特色问题;二是明确提出了社会主义的基本特征。其概括为:1、剥削制度的消灭;2、生产资料公有制;3、国民经济有计划按比例发展;4、按劳分配;5、高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率;6、工人阶级和劳动人民的政权;7、以共产主义思想为

简介：<正>“feminism”一词被译为“女权主义”,很可能使人们将西方各种不同的女性主义思想与激进派的“女权”概念混为一谈。实际上,“feminism”是指女性追求解放、争取与男人在社会、经济、政治和人格上平等的一整套思想和主张,仅仅用“女权”二字无法概括其全部意义。“femin”是指女性,“-ism”是主义、学说之意,因而译为“女性主义”或“女性观”比较确切。追寻西方200年来妇女运动和女性主义思潮发展的脉络,不难发现其中色彩纷繁、派系林立的复杂局面。前些年,由于我国社会刚结束长期的封闭状态,国门骤然打开,西方的各种思潮蜂涌而至,使我们一时间难以清醒地观察了解。经过这几年学习和对外交流,我们已有可能比较深入和全面地去认识西方女性主义的各种流派了。

简介：文章以当前我国农业、农村、农民存在的突出问题为切入点，剖析影响社会主义新农村建设的原因，并从城乡统筹发展、建设现代农业、深化农村改革、加大基础设施投入等方面提出了建设社会主义新农村的对策。

简介：对待当代资本主义的现状以及未来相当长时期的发展要有足够的清醒的认识,对待当代社会主义面临的挑战要有足够的充分的思想准备.尤其是要看到随着人类各个方面的进步,世界历史进程在加快,但作为世界历史进程的社会主义不可能在几代人和少数几个国家内瓜熟蒂落.今天的社会主义可能处在新一轮复兴的起点,而不是最终胜利战役的开始;资本主义可能处在当前周期的鼎盛时期,而不是已经拉开了最终灭亡的序幕.

简介：本文提出了可持续发展的社会主义和不可持续发展的社会主义的概念，分析研究了在社会主义制度下可持续发展问题的含义，探讨了社会主义和私有制、社会主义和市场经济、中国特色社会主义理论的普遍意义等问题，强调要以邓小平理论为指导推进社会主义科学的研究工作。

简介：<正>十一届三中全会以来,我们党在理论上作出了我国还处在社会主义初级阶段的论断。如何正确理解和认识这一论断,本文谈一点个人看法。我国还处在社会主义初级阶段的论断是我党历史经验的科学总结研究社会主义社会的发展阶段,是一个具有普遍性的问题。正确判断社会主义处在

简介：为了更有效地培养和践行社会主义核心价值观,必须认识清楚有关社会主义核心价值观的几对关系：第一,社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的根基,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的展开;第二,中国传统文化是社会主义核心价值观的思想资源,但社会主义核心价值观不等于中国传统价值观;第三,社会主义核心价值观的理论化是大众化的基础,社会主义核心价值观的大众化是理论化的延申。

简介：根据十年来马克思主义中国化的学术研究成就．“马克思主义中国化”已经从最初的独特命题成长为马克思主义发展过程中的“中国范式”。“范式”的“引入”从表现上看是一种新的研究方法或视角．但其实质是马克思主义中国化自身的本质内容的发展使然。应该将“马克思主义中国化”从思想方法、基本原则提升为理论范式同时相应地确立其鲜明的研究范式地位。这不仅是马克思主义学界的重大课题．而且应该是整个中国人文社会科学各学科所面临的重要课题，需要各学科分门别类地研究这个理论范式并把它作为基本研究规范，最终使之成为中国学术的国际身份和象征。以“范式”概念为例．需要辩证地评估后现代主义对马克思主义中国化的影响。

简介：<正>马克思指出,社会经济形态的发展和人本身的发展,是社会发展的两个不同方面,并认为这两个方面是一致的,社会发展的客观规律、社会进步不是在人之外,而是通过人的活动实现的,离开了人的发展,就无法谈及社会进步,而人的发展主要表现为人的素质的提高。社会经济的发展,整个社会的进步都取决于人的素质的提高。尤其要加强人的智力开发。智力开发不仅指普及和提高科学文化知识,而且指培养和发挥人的创造性思维能力。人的思维能力是一种精神心理素质,使其能得到创造性的发挥,对于现代科学技术的掌握和发明创造,及至社会的发展是至关重要的,正

简介：社会主义核心价值体系的深刻内涵是:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。其基本特征有主导性、现实性、包容性、开放性。建设社会主义核心价值体系,需要遵循文化建设和社会发展的规律,按照社会系统工程的思路,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿到现代化建设的各方面,使之转化为党和国家的方针政策,转化为人民群众的自觉行动,推进和谐文化与和谐社会共同发展。